Resultados para “'função do escritor'”

Marília Angélica Braga Do Nascimento

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui Licenciatura em Letras (2007) pela Universidade Federal do Ceará-UFC, Mestrado (2012) e Doutorado (2018) em Letras, com área de concentração em Literatura Comparada, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará-UFC. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ipanguaçu. Foi bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) durante o desenvolvimento das pesquisas de mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de Língua Portuguesa e respectivas Literaturas.

Rodrigo Ernesto Schroer

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (1999) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas lineares, função, proporcionalidade, função inversa e educação matemática. Atuou nos cursos de Matemática, Química, Química Industrial, Informática, Engenharia da Computação e Engenharia de Controle e Automação.

Lucas Vieira Do Amaral

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Doutor em Educação Física UPE/UFPB, na linha de Prática Pedagógica e Formação Profissional. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, campus Vitória de Santo Antão. Coordenador de projetos de extensão de Xadrez. Escritor e avaliador de coleções de livros didáticos na área da Educação Física..

Danilo Do Nascimento De Jesus

docente

Licenciado em Matemática pelo UNASP, especialista em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras e Mestre em Ensino de Ciências Exatas pela Univates. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), lecionando no ensino médio integrado e no curso de licenciatura em Matemática. Têm interesse nas áreas de Tecnologias digitais no ensino de Matemática e Educação Matemática.

Jefferson Dagmar Pessoa Brandão

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.

Alex Rezende Heleno

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Letras Português/Francês pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Mestre em Letras - Estudos Literários pela mesma universidade. Doutor em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com período de doutorado sanduíche - CAPES - na Université de Rouen (França). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação na Rede Municipal de Ensino (Ubá, MG). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação na Rede Estadual de Ensino (SEE, MG). Atuou como Supervisor Escolar na Rede Estadual de Ensino (SEE, MG). Atuou como professor particular de Língua Francesa. Atuou como Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Pará (IFPA). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Atual: professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSudesteMG), campus Rio Pomba.

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Freddy Enrique Ramos Guimarães

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Doutor e Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (UnB). Possui especialização em Metodologia do Ensino e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana de Manaus e em Fisiologia do Exercício Avançada, com aprofundamento em grupos especiais, pela Universidade Veiga de Almeida. Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Amazonas (2006). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Possui atuação como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Fisiologia e Epidemiologia do Exercício e da Atividade Física (GEAFS) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (CEP/IF Goiano). Desenvolve pesquisas centradas na função autonômica cardíaca como biomarcador integrativo da aptidão cardiorrespiratória e da saúde mental, com ênfase em seus determinantes fisiológicos, na modulação pelo exercício físico e na aplicabilidade em diferentes contextos clínicos e funcionais. Contato profissional: freddy.ramos@ifgoiano.edu.br

Antonio Luceni Dos Santos

docente IFSP - Campus Birigui

Antonio Luceni dos Santos é doutor em Artes/Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquisa Filho'' - IA UNESP, campus São Paulo, e mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. Docente efetivo, por meio de concurso público, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP. Possui as seguintes graduações: Letras (licenciatura, Português e Inglês) pelo Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO (2000); Artes Visuais (licenciatura) pela Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES (2011) e em Arquitetura e Urbanismo (bacharelado) pelo Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO (2016). É especialista em Ensino do Texto pela UNESP de Presidente Prudente (2004), e em Artes Visuais, Intermeios e Educação pela UNICAMP (2018). Atuou, anteriormente, nas redes públicas municipal e estadual como professor efetivo, da educação básica ao ensino superior, além de ter atuado também em instituições privadas de ensino. Exerceu a função de coordenador de extensão do IFSP entre os anos de 2017 e 2019 e, entre agosto de 2019 e abril de 2021, foi Conselheiro titular do Conselho Superior, CONSUP, da mesma Instituição. Entre 2005 e 2008 foi Diretor Municipal de Cultura de Araçatuba e, desde 2013, é membro titular da Academia Araçatubense de Letras, ocupando a cadeira 15. Membro da União Brasileira de Escritores - UBE, implantou o Núcleo UBE para Araçatuba e região, além de ter nela exercido a função de Diretor de Integração Nacional. É membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa em Identidade e Diversidade Cultural do IA UNESP/LABIDIC. Suas pesquisas abarcam, principalmente, os campos da literatura e das artes visuais; poéticas escritas e visuais; literatura comparada.

Gisely Storch Do Nascimento Santos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia. Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia UNIR. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa - Faculdades Integradas de Cacoal (2005). Atuou como professora de Língua Portuguesa pela Secretaria Municipal de Educação de Buritis e SEDUC - Secretaria de Educação do Estado de Rondônia. Atualmente é professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no IFRO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Colorado do Oeste. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras. Membro do Grupo de Pesquisa Humanize - Grupo de Pesquisa sobre História, Educação Social e Vida Cotidiana - Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Membro do Grupo de Pesquisa OBEMI - Observatório do Ensino Médio Integrado.

Henrique Faria De Oliveira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Possui graduação em Desenvolvimento de Sistemas pela Faculdade Santa Marcelina (2007) e mestrado em modelos e sistemas em agrometeorologia pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal Norte de Minas Gerais, campus Teófilo Otoni. Têm experiência na área de ciência da computação e agrometeorologia, com ênfase em engenharia de software, sistemas de apoio à tomada de decisão, banco de dados e linguagens de programação. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Função de produção, manejo de irrigação e modelos de produtividade.

Euclides Ferreira Barros

tecnico IFCE - Campus Iguatu

Graduado no Curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Campina Grande, (CFP/UFCG) desde o ano de 2012. Pós-graduado em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Faculdade Stella Maris UNIAMERICAS em 2015. Pós-graduado em Docência do Ensino Superior pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É habilitado em Filosofia pela UFCG. Atuou como Coordenador de Cultura no município de Umari ? CE. Atuou também como Coordenador Pedagógico no Colégio Ateneu em Fortaleza CE. Atualmente é Auxiliar Administrativo de Educação na função Auxiliar de Biblioteca no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Iguatu CE.

Elizabeth Silva Ribeiro

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em matemática pela Universidade Federal do Acre (2005) e mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MPECIM pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é docente ebtt do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, formação docente, função afim, resolução de problema e brasil.

Karina Wiechork

tecnico IFFar - Reitoria

Mestra em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2021). Possui graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet (UFSM, 2014) com habilitação em licenciatura plena (UFSM, 2022) e curso Técnico em Informática (UFSM, 2010). Atualmente é servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, exercendo o cargo de Técnica de Tecnologia da Informação e a função de Coordenadora de Sistemas.

Tiago Junior De Bortoli

docente IFRS - Campus Ibirubá

Engenheiro mecânico com doutorado em engenharia mecânica pela universidade federal de Santa Catarina na área de metrologia e instrumentação. Pesquisador na área de ensaios não destrutivos para materiais compósitos aplicados como revestimentos na indústria de petróleo e gás. Desenvolve trabalhos na área de inteligência artificial, processamento de imagens e medições com sistemas ópticos. Escritor de materiais didáticos de cursos técnicos de refrigeração e climatização. Professor efetivo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS na área de ciências térmicas, ministrando disciplinas como máquinas térmicas, sistemas hidráulicos e pneumáticos, transferência de calor e refrigeração

Aureo Viegas Mendonça

tecnico IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Servidor público federal lotado no IFMA Campus São Luís/Monte Castelo, pesquisador e escritor, graduado em Geografia, com Especialização em Metodologia do Ensino de Geografia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em Educação Ambiental, possui também experiência na área de Ciências Socia...