Resultados para “'galaxias ativas'”

Nícolas Otávio Lopes De Oliveira

docente

É licenciado em Física pelo Instituto Federal da Bahia, mestre e doutor em Astronomia pelo Observatório Nacional. Foi bolsista do programa Ciências sem Fronteiras (CAPES) na Università di Pisa, Itália. Tem experiência em pesquisa na área de Ensino de Física e nas áreas de Cosmologia e Astrofísica Extragaláctica, atuando principalmente com anisotropias cósmicas e aglomerados de galáxias. É membro e colaborador nos levantamentos internacionais J-PAS (Javalambre Physics of the Accelerating Universe Astrophysical Survey) e BUFFALO (Beyond Ultra-deep Frontier Fields and Legacy Observations).

Jônatas Costa Bezerra

docente IFPB - Campus João Pessoa

possui graduação em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2014) e Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG-2007), com mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2018) com ênfase em Tecnologia Educacional e Metodologias Ativas; especialização em Tecnologia Educacional pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) onde desenvolve pesquisa na área de Ensino de Física. Tem experiência na área de Tecnologia Educacional, em Física Geral, Geociências, com ênfase em Meteorologia Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, tecnologia educacional, metodologias ativas.

Natthan Ruschel Soares

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Possui graduação em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Possui mestrado em Astrofísica extragaláctica pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutorado em andamento na Universidade Federal de Santa Maria na área de Astrofísica extragaláctica. Atualmente Professor EBTT no Instituto Federal Farroupilha - Campus Uruguaiana

Elaine Aparecida Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de São João del Rei (2005) , mestrado em Física e Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Itajubá (2008) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del Rei.

Katiana Macedo Cavalcante De Paula

tecnico IFCE - Campus Tianguá

Possui graduação em História pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (2009) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2007). Atualmente é professora da Faculdade Uninta Tianguá vinculada aos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Bacharelado em Nutrição e Fisioterapia. e pedagoga do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimentocientífico, aulas ativas, metodologia do trabalho científico. e pesquisa.

Sergio Quinet De Oliveira

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Bacharelado em Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1998), Mestrado em Astronomia pelo Observatório Nacional, RJ (2000), Doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ (2006) e Licenciatura Plena em Física (2002). Possui ainda Curso de Formação Profissional das Indústrias Nucleares do Brasil (INB), nível de especialização, oferecido pela Faculdade de Engenharia Nuclear, COPPE da UFRJ (2004). Desempenhou atividades profissionais de 2004 a 2013 na empresa pública Indústrias Nucleares do Brasil (antiga NUCLEBRAS), onde foi aprovado por concurso público, em 2003, atuando junto aos programas ambientais e ocupacionais relacionados à extração e obtenção do concentrado de Urânio como Especialista em Estratégias Nucleares Master III. Atualmente trabalha como professor efetivo concursado no Instituto Federal Fluminenese (IFF) - Campus Centro.

Luis Antonio De Pinho

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possuo graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (2009), mestrado em Ecologia de Ecótonos (atual Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade, Ecologia e Conservação - PPGBec) pela mesma instituição (2011) e doutorado em Ensino de Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (2017). Desde 2011, sou professor no Instituto Federal do Acre, aonde venho trabalhando com pesquisas na área de Ensino, com ênfase em Metodologias Ativas de Ensino.

Inayara Cristina Bortoleto Zaquel

Outros IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Química pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2011). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química. Facilitadora no ensino da Química, com ênfase em inovação e tecnologias educacionais, no ensino de Robótica, metodologias ativas. Servidora Federal do IFRO, estando lotada como técnica de laboratório - área Química. Mestre no programa de Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT (PORTO VELHO ZONA NORTE), com orientação da professora Dra. Alecsandra Oliveira de Souza.

Vanessa De Oliveira Gil

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Licenciada em Física, mestre em Modelagem Computacional e doutora em Física com ênfase em Astrofísica. Tenho como áreas de interesse: Programação, Aprendizado de Máquina, Mineração de Dados, Inteligência Artificial Generativa e Estatística.

Fabricio Da Silva Scheffer

docente IFRS - Campus Feliz

Doutorando em Ensino de Física no ppgenfis do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. (2023).Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999). Graduado em Direito na UFRGS em 2012. Mestre no Mestrado Profissional em Ensino de Física do IF-UFRGS. Atualmente é Professor de Física do IFRS campus Feliz.

Letícia Mattos Dos Anjos

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Mestra no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Graduada em Engenharia de Produção pelo Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Licenciada em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa - UniFAEL. Especialista em Educação Financeira pela Unoeste e Educação a Distância 4.0 pela UniFael. Certificada como Educadora Maker pela Casa Thomas Jefferson. Intercambista voluntária em Gana, onde lecionou Matemática e Informática para o Ensino Fundamental. Atualmente, leciona Maker para o Ensino Fundamental em uma instituição de ensino privada e pesquisa metodologias ativas e tecnologias educacionais, com interesse em lógica de programação, otimização de processos e uso de tecnologias para aprimorar a aprendizagem e a eficiência em diferentes contextos.

Patrícia Gomes De Souza Freitas

docente IFG - Campus Jataí

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Câmpus Jataí.Mestra em Educação para Ciências e Matemática, Ensino de Física, pelo Programa de Pós-Graduação para Ciências e Matemática do IFG. Graduada em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela Universidade Federal de Goiás (2004), com intercâmbio com a Universidade de Brasília. Pesquisando sobre o uso de Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa no Ensino de Engenharia. Ensino sob Medida (EsM), Instrução pelos Pares (IpC) e Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL).

Erasto Piedade Alonso

docente IFRJ - Campus Paracambi

Tenho formação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2013), além de ser Mestre e Doutor em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Desde 2009, venho atuando como docente nos níveis fundamental, médio e superior, com ênfase na formação de professores. A partir de 2017, assumi a posição de professor efetivo e pesquisador no Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Paracambi. Utilizo e pesquiso sobre metodologias ativas de ensino e tecnologias educacionais desde 2016. Tenho interesse em desenvolver e pesquisar sobre aulas inovadoras que integrem efetivamente o que existem de mais atual quanto a métodos de ensino, neurociência da aprendizagem e as tecnologias disponíveis, enriquecendo assim a experiência de aprendizagem dos estudantes.

Luciano Bastos De Carvalho

docente IFSP - Campus Boituva

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. Mestre em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. MBA em Contabilidade e Governança pela FUNDACE/USP. Especialista em Contabilidade, Auditoria e Perícia. Graduado em Ciências Contábeis e em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS) campus Poços de Caldas e Licenciado em Matemática pela Universidade de Franca. Docente do Instituto Federal do São Paulo - campus Boituva. Membro ativo do grupo de pesquisa L.I.A. - Laboratório de Inteligência Artificail. Possui experiência nas áreas de Administração, Auditoria, Contabilidade Gerencial, Contabilidade Societária, Contabilidade Pública e Metodologias ativas no ensino de Contabilidade. Atua na área de pesquisa de educação contábil e contabilidade gerencial.

Cleverson Luiz Rachadel

tecnico IFSC - Reitoria

Licenciado em Geografia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2001). Especialista em Ciências da Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2010), concluído com pesquisa na área das Inteligências Múltiplas. Especialista em Metodologias Ativas de Aprendizagem pelo Centro Universitário Uniamérica (2019). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2021), concluído com dissertação nas áreas de Educação Comparada e Instituições. Foi professor de Geografia no ensino básico no Estado de Santa Catarina entre 2001 e 2014. É Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC desde 2014, atuando na coordenadoria de pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Processos de Ensino e Aprendizagem e Gestão em Educação.

Thayse Azevedo Da Silva

docente IFRN - Campus Parnamirim

Graduada em licenciatura (2005) e bacharelado (2006) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Doutora em Biotecnologia em Saúde, RENORBIO, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Parnamirim (IFRN). Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Genética e Biologia Molecular; e em Educação, em Ensino de Ciências, Ensino híbrido e Metodologias ativas.