Resultados para “'geoecologia das paisagens'”

Jurandir Rodrigues De Mendonça Júnior

Outros IFCE - Campus Ubajara

Ecólogo e Geógrafo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com mestrado em Engenharia Sanitária pela mesma universidade. Doutorando em Geografia pelo programa de pós-graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC) e integrante do grupo de pesquisa do Laboratório de Geoecologia das Paisagens e Planejamento Ambiental pela mesma universidade. É docente do Centro Universitário Uniateneu na modalidade à distância. Atua na área de bacias hidrográficas, ecologia aquática, geoecologia das paisagens e planejamento ambiental.

Andre Luiz Proença

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

é Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IF Sertão-PE/ Campus Santa Maria da Boa Vista e Professor efetivo na Universidade de Pernambuco - UPE/ Campus Petrolina. Possui doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2013), com mestrado em Arqueologia pela mesma Universidade (2008) e graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Tem experiência em pesquisa na área Ambiental, com ênfase em Paisagens Arqueológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: mapeamento geomorfológico, geoprocessamento e patrimônio arqueológico.

Rafael De Oliveira

docente IFRS - Reitoria

Rafael de Oliveira é um profissional com sólida experiência em Multimídia, Produção Audiovisual e Artes Visuais, combinando uma formação inicial em Composição Musical (UFRGS) com pesquisa em Música Eletroacústica e Paisagens Sonoras (Universidade de Aveiro, Portugal). É servidor no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), onde atua como Professor EBTT e, atualmente, como Chefe do Departamento de Comunicação na Reitoria. Sua pesquisa de Doutorado em Artes Visuais se aprofunda na Poética de Processos Híbridos, com foco na convergência entre imagem e som e o espaço de galeria. No IFRS, coordena ações de ensino e extensão que visam o aprimoramento em tecnologias digitais, o apoio à produção de conteúdo educacional e o desenvolvimento cultural da comunidade.

Joab Araujo Dos Santos

docente

Mestre em Ensino de Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB), pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e em Gestão Escolar, com ênfase em Orientação, Supervisão e Administração Escolar, pelas Faculdades Integradas de Ariquemes (FIAR). Licenciado em Pedagogia, com habilitações em Orientação Educacional e Anos Iniciais, pelas Faculdades Integradas de Ariquemes (FIAR), e licenciado em Educação Física pelo Claretiano Centro Universitário. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) desde 2015, atualmente vinculado ao Campus Humaitá, em regime de 40 horas semanais, com Dedicação Exclusiva. Atua na Educação Profissional e Tecnológica, no ensino e na formação acadêmica, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, Subsequentes e na Pós-Graduação, com experiência em metodologia científica, formação docente, inclusão, TEA e práticas pedagógicas. Integra os grupos de pesquisa DAPAAM, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), e NESAM, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Desenvolve estudos no campo da educação, com ênfase em formação docente, inclusão, TEA e práticas pedagógicas, especialmente em sua articulação com a Educação Profissional e Tecnológica, o Ensino Médio Integrado e os contextos educacionais amazônicos.

Raimundo Borges Da Mota Junior

docente

Bacharel em Serviço Social (2014) pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Bacharel em Teologia (2014) e licenciado em História (2015), ambos pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Licenciado em Pedagogia (2019) pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Licenciado em Geografia (2021) pelo Centro Universitário Faveni (UNIFAVENI). Licenciado em Letras Vernáculas (2022), com habilitação em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas, pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Pós-graduado lato sensu (especialização) em Ensino de Sociologia (2022) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS); em Informática na Educação (2022) pelo Instituto Federal do Maranhão (IFMA); em Educação: Espaços e Possibilidades para a Educação Continuada (2022) pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL); em Filosofia (2022) pela UEFS; em Educação em Direitos Humanos (2022) e em Educação Especial e Inclusiva (2022), ambos pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (PROGEL/UEFS, 2021). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ecologia: Teoria, Aplicação e Valores, da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui experiência como professor na rede pública estadual da Bahia, lecionando as disciplinas de Artes, História, Geografia e Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II; e Filosofia, Literatura e Sociologia no Ensino Médio. Atuou também nas modalidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação do Campo. É registrado nos seguintes conselhos e órgãos de classe: Administrador CRA/BA núm. 33.194; Assistente Social CRESS/BA núm. 14.598; Biólogo CRBio-08 núm. 122.747/08-D; Contador CRC/BA núm. BA-048395/O; Economista CORECON/BA núm. 6675; Profissional de Educação Física CREF 13/BA núm. 021750; Jornalista Profissional Registro no Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) núm. 0005201/BA, filiado ao Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado da Bahia (SINJORBA), matrícula sindical núm. 3098; Historiador Registro Profissional MTE núm. 0000121/BA; Psicanalista Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) código 2515-50; Sanitarista / SIRP-MS: 1034; Secretário Executivo Registro Profissional MTE núm. 0003085/BA; Técnico em Arquivo Registro Profissional MTE núm. 0000356/BA. Técnico em Meio Ambiente - Conselho Regional dos Técnicos Industriais (CRT/BA) - Registo Nacional núm. 04082607501; Publicitário Registro Profissional MTE - núm. 0000614/BA; Técnico em secretariado MTE núm. 0002860/BA; Músico Profissional - Ordem dos Músicos do Brasil (Conselho Federal) inscrição n.: 45810. Integrou a Comissão Organizadora da II Conferência Municipal de Políticas para as Mulheres de Feira de Santana, conforme a Resolução núm. 14/2015 do Conselho Municipal de Defesa dos Direitos das Mulheres (CMDDM). A conferência teve como tema: Mais direitos, participação e poder para as mulheres e foi realizada nos dias 16 e 17 de setembro de 2015. Coordenou a Comissão Organizadora da XVII Semana de Letras (SEMALET) da UEFS, com o tema: Penso, logo incomodo: tecendo as letras nas malhas do refletir. Possui experiência com Atendimento Educacional Especializado (AEE). Tem interesse nos estudos sobre Educação e Direitos Humanos, meio ambiente e alterações antrópicas, bem como nos ensinos de Filosofia e Sociologia.

Charles Borges Casemiro

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Letras pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Programa de Literatura Portuguesa, 2019); Mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACK-SP - Literatura - Discurso Literário Regionalista e Identidade Nacional, 2004); Bacharel em Letras Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Língua Portuguesa, 1991); Bacharel em Letras Linguística pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Linguística, 1991); Licenciado em Letras Português pela Universidade de São Paulo (USP / FEUSP - Língua Portuguesa, 1991).Docente e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Paulo (2014); Editor Gerente da Revista Metalinguagens - IFSP (2016); Pesquisador do Grupo de Estudos de Linguagem do IFSP (GELIFSP, 2016); Docente do Ensino Fundamental e Médio Público Estadual, em São Paulo, entre os anos de 1988 e 1991; Docente do Ensino Médio Privado e Cursos Pré-vestibulares, em São Paulo, São Bernardo do Campo, Santo André, Jundiaí, Vinhedo, Campinas, Mogi das Cruzes e Sorocaba entre 1990 e 2014. Editor da Estige Editorial Ltda (2020). CEO e Editor Chefe da Editora Casemiro (Charles Borges Casemiro ME), entre os anos de 1996 e 2014. Autor de livros didáticos e paradidáticos voltados para o Ensino Médio; Poeta.Experiência de 30 anos de trabalho como docente no ensino médio e no ensino superior (ensino, pesquisa e extensão na área de Letras - Literatura Portuguesa, Literatura Brasileira, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Literaturas Comparadas de Língua Portuguesa e, ainda, na área de Linguística - Análise do Discurso Literário e do Discurso das Artes Visuais.Área de Concentração:1. Literaturas Portuguesa, Brasileira e Africanas de Língua Portuguesa; 2. Representação de paisagens estéticas, questões identitárias e de pertencimento a partir do discurso literário e do discurso das artes visuais.3. Prosa contemporânea em Língua Portuguesa.4. Literatura de autoria feminina.

Everardo Vieira Gouvêa

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1996). Especialização em Economia Empresarial (Economia da Energia) (2012). Professor do ensino básico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e coordenador de geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Ministra as disciplinas de geografia, geoecologia e pedologia e recursos hídricos, economia da energia e sustentabilidade.

Rejane Maria Gonçalves Maia

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Rejane Maria Gonçalves Maia é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás onde ministra aulas de Português e Inglês e já atuou como Representante Local de Relações Internacionais por 5 anos. Graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Goiás (2004), especialista em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2009) e doutora nessa mesma instituição (2026). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada. Temas de interesse: internacionalização; tecnologias; teletandem; pedagogia de projetos; aprendizagem colaborativa de línguas; educação linguística.

Jordana Teixeira Da Silva Lima Santos

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2011), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2014) e Doutorado em Cidades, no Programa em Arquitetura e Urbanismo da UFAL (2025), com desenvolvimento de Tese em Paisagens sonoras urbanas. Atualmente é professora do Instituto Federal...

Maria Das Graças Alves Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1992), Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2004), Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP (2017). Professora Titular da área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC / campus Rio Branco. Atuação em Pesquisa, Extensão, gestão e Docência. Atuou como membro das Comissões de Criação dos Cursos de Psicologia da Universidade Federal do Acre e da UNINORTE. Desenvolve pesquisas nas áreas de Micropolítica do Trabalho e Cuidado em Educação e Saúde, Bioética, Formação de Pessoas, Relações Interpessoais, Comunicação Não Violenta, Políticas Públicas em Educação e Saúde e Inclus. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos do IFAC (CEP/IFAC). Membro da Rede Unida e participante da Comissão Editorial da revista Saúde em Redes. Professora Visitante no Instituto Politécnico de Bragança/Portugal (2022-2023)

João Carlos De Campos

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2024) e graduado em Pedagogia Para Educadores do Campo (2008) pela mesma universidade. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais (GPPS). Professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2024 a 2025), ministrando as disciplinas de Pesquisa, Estágios Supervisionados e Seminário Integrador de Ensino Pesquisa e Extensão. Militante da Educação do Campo, tem atuado na Articulação Catarinense e Paranaense Por Uma Educação do Campo das Aguas e das Florestas. Tem pesquisado "O Movimento Nacional Por Uma Educação do Campo, das Águas e das Florestas enquanto Intelectual Coletivo de Classe". Tem experiência nas temáticas da Educação do Campo, Formação de Educadores e Educadoras do Campo, Formação em Alternância; Movimentos sociais e Educação; Integração Latino Americana e Educação do campo, Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

Denise Conceição Das Graças Ziviani

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Pós Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP - (2010) numa pesquisa que investigou o fracasso escolar em sua inter-relação com a alfabetização, com as relações raciais e com as relações de gênero. Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - (2003) e Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG - (1991). Nas relações de gênero investiga, especificamente, as representações de masculinidade na produção do fracasso escolar. Foi professora das Licenciaturas da Universidade do Estado de Minas Gerais, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix e formadora de docentes na Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, onde acumulou experiência nas classes de Educação Infantil, alfabetização, letramento, no período (1992 - 2012). Atuou na gestão de políticas dessa Secretaria no Núcleo das Relações Étnico-raciais e Gênero. Bolsista do Programa de Ação Afirmativa da Ford Foundation (Programabolsa da Fundação Carlos Chagas) no período 2005 - 2009. Atualmente é Coordenadora de Educação, leciona as disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ouro Preto, onde é membro do NAPNEE - Núcleo de Apoio as Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas e do NEABI - Núcleo de Estudos Afrobrasileiros. Voluntaria da Casa da Musicoterapia (2019 - 2022) no Projeto Uma Sinfonia Diferente: musical estrelado por crianças e adolescentes autistas. Acumula experiência na área da Psicologia Social com ênfase na intervenção psicossocial, nos processos grupais de família e instituições desde 2000, quando passou a fazer trabalhos de formação com professores, assistentes sociais, psicólogos, agentes comunitários e adolescentes.

Alessandro Ribeiro De Morais

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Sou Biólogo, Mestre e Doutor em Ecologia e Evolução pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Atualmente, sou docente (classe IV, nível I) do Instituto Federal Goiano - campus Rio Verde e coordeno o Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação (PPGBio). Também sou membro permanente dos Programas de Pós-Graduação em Biodiversidade Animal (PPGBAN - UFG). Atuo como editor associado junto ao periódico Neotropical Biology and Conservation e também como revisor ad hoc para diversos periódicos científicos. Atualmente, coordeno o Projeto Ecológico de Longa Duração ''Efeitos da composição e configuração das paisagens sobre a biodiversidade: uma análise multinível'' (PELD EBMN). Faço parte da Sociedade Brasileira de Zoologia (SBZ) e da Sociedade Brasileira de Herpetologia (SBH) e tenho experiência na área de Herpetologia, atuando nos seguintes temas: bioacústica, história natural, ecologia comportamental, ecologia de comunidades e conservação de anfíbios anuros. E-mail: alessandro.morais@ifgoiano.edu.br

Geruza Leal Melo

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestrado e doutorado em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). Possui experiência em pesquisas ecológicas sobre mamíferos do Cerrado, Mata Atlântica e Pampa; evolução da forma em mamíferos; e em Ecologia da Paisagem, principalmente temas voltados à conservação em paisagens fragmentadas. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR - Campus Alegrete)

Tiago De Aragão Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Recanto das Emas, dos Cursos Técnicos em Produção de Áudio e Vídeo.

Izaclaudia Santana Das Neves

docente

Professora EBTT - Área Meio Ambiente e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2016) pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2020 - Universidade Uniasselvi), Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2009), Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal de Sergipe (2008). Atuação como líder do Grupo de Pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (IFCatarinense). Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Ensino de Biologia, Conservação da Biodiversidade; educação ambiental; Desenvolvimento sustentável, Gestão Ambiental, Logística reversa, Gestão de resíduos, Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental.