Mestre no curso Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão (2018). Experiencia profissional/acadêmica com desenvolvimento web utilizando Python e ruby. Atualmente é analista de ti do Instituto Federal Fluminense e analista senior na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro / Faculdades Católicas.
Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica da PUC Minas. Especialista em Docência pelo IFMG. Bacharel em Sistemas de Informação pela PUC Minas. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG - Campus São João Evangelista - MG desde o ano de 2012.
Atualmente, estou cursando doutorado em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade Cruzeiro do Sul, no Câmpus Liberdade - SP. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Cruzeiro do Sul (2002), graduação em Matemática pela Universidade Nove de Julho (2010), graduação em Licenciatura em Informática - Fatec (2014), Pós-graduação em Gestão Escolar (2017), Pós graduação em Orientação e Supervisão Escolar (2017), Pós graduação em Gestão Ágil e Desenvolvimento de Software (2021), Pós graduação em Análise, Projeto e Gerência de Sistemas (2022). Já atuou como professor de educação profissional do Centro Estadual de Educação e Tecnológica Paula Souza. Tem mais de 20 anos em experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação. Desde Junho de 2016 é professor no Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo.
Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2016), graduado em Tecnologia em Sistemas Para Internet pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (2014). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais e membro do laboratório IFMakerSD do campus Santos Dumont do IFSudesteMG com atuação em Computação voltada para Internet das Coisas, sistemas embarcados, automação industrial, sistemas de informação e linguagens de programação. Possui experiência em desenvolvimento Web utilizando React.JS, Next.JS e ciência de dados com Python.
Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Goiás. Atualmente é aluno de doutorado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Uberlândia, com pesquisas na área de Visão Computacional. Bacharel em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara e em Engenharia Elétrica pela Universidade de Uberaba. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência em Gestão no Ensino superior, tendo coordenado os cursos de engenharia do Centro Universitário UNA, unidade Itumbiara. Os interesses de pesquisa estão voltados para técnicas de Inteligência Artificial aplicadas a visão computacional e aplicações voltadas para o Agronegócio.
Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (2002), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), especialização em Gestão Escolar pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-FIJ (2009), especialização em Supervisão Escolar pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-FIJ (2011), Mestrado em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande, FURG (2019). Doutoranda em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande, FURG (2023) Tem experiência nas áreas de: Ciência da Computação com ênfase em Linguagens de Programação PHP, atuando principalmente nos seguintes temas: e-commerce, linguagens de programação, programação orientada a objetos, modelagem de dados, UML, educação a distância e tecnologias da informação. Professora do Estado do Rio Grande do Sul, atuante no curso Técnico de Informática. Professora Conteúdista em equipe multidisciplinar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul- Rio-grandense - RS(IFSUL).Professora do Estado do Rio Grande do Sul desde 2022.
Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), Especialista em Infraestrutura de Transportes e Rodovias pela Universidade Paulista (2012) e licenciado em Educação Artística - Habilitação em Desenho pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho técnico, projeto de estradas, topografia, softwares CAD e BIM.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil: Recursos Hídricos (POSDEHA) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PEC) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Atualmente, é servidora técnico-administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Morada Nova, onde coordena, desde abril de 2020, o Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE).
Possui como formação a Licenciatura em Computação pela Universidade Estadual da Paraíba (2009), Tecnólogo em Telemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2012) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Atualmente professor no IFPB e pesquisador do CTERSA/INSA. Possui experiência e interesse em Sistemas para Internet, Engenharia de Software e Redes de Computadores. Busca contribuir em projetos inovadores em conectividade, integração entre sistemas e dispositivos usando Edge AI e Agentic AI
Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estadual de Londrina (1999). Realizou residência em Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica Funcional no Hospital Universitário Pedro Ernesto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É mestre em Engenharia Biomédica pela COPPE/UFRJ e atualmente é doutoranda em Engenharia Biomédica pela COPPE/UFRJ.É docente do Curso de Fisioterapia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2011. Integra dois grupos de pesquisa com atuação nas áreas de Avaliação Fisioterapêutica e Soluções Tecnológicas em Saúde. É sócia do REATIVAR Espaço de Fisioterapia Avançada. Foi sócia e Responsável Técnica da Clínica LJ Otorrino e Fisio LTDA por seis anos. Atuou como professora da Pós-Graduação em Fisioterapia Ortopédica da Universidade Gama Filho (UGF).Possui experiência na área de Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica, com atuação no Hospital de Traumato-Ortopedia (HTO) e no Hospital Estadual Anchieta (HEAN), ambos vinculados ao Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia (INTO). Possui formação em Osteopatia, método Sohier, Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (PNF), Neurodinâmica e Reabilitação Vestibular. Atuou como docente em instituições de ensino superior, incluindo a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Sociedade Educacional São Paulo Apóstolo (UniverCidade), a Sociedade Augusto Motta (UNISUAM), a Sociedade Barramansense de Ensino Superior (UBM) e a Universidade Estácio de Sá.
Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema pela Faculdade de Tecnologia Senac Pelotas (2009), especialização em Engenharia de Sistemas pela ESAB (2015) e mestrado em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande (2020). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Assistivas e Educacionais e Princípios e Padrões de Projeto e Arquitetura de Softwares. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e ocupa o cargo de Chefia do Departamento de Ensino do Campus Rio Grande.
possui graduação em bacharelado em ciência da computação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2002) e em Licenciatura em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM (2021), mestrado (2006) e doutorado (2016) em ciência da computação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Tem experiência nas seguintes áreas: Educação Profissional e Tecnológica; Ciência de Dados; Inteligência Artificial; Mineração de Dados e Sistemas de Recomendação. No IFTM exerceu as funções de gestão: Coordenador do Curso Técnico em Informática (2011 a 2012), Coordenador de Pesquisa e Extensão do Campus (2018), Coordenador do Curso de Mestrado em Rede Nacional - Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2018 a 2019), Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Campus (2019 a 2022), Pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (2022 a 2023) e Diretor de Pesquisa e Inovação (2024).
Doutora em Educação nas Ciências/UNIJUI. Mestra em Educação nas Ciências/UNIJUI. Especialista em Informática na Educação pela URI Campus Santo Ângelo. Formação Pedagógica pelo Programa Especial Formação de Professores/IFRS Bento Gonçalves. Bacharel em Informática/ UNIJUI. Docente EBTT do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) Campus Panambi. Idealizadora do Projeto de Extensão: Olh@res: A educação contemporânea e as tecnologias digitais.Obteve indicação ao Prêmio CAPES DE TESE 2023.DIRETORA DE ENSINO IFFAR CAMPUS PANAMBI (2025-2029).Área de atuação: Formação de Professores, Sistemas de Informação, Governança em TI, Inovação Tecnológica, Informática Geral e Engenharia de Software.
Mestre em Inteligência Computacional, graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, desenvolvedor web, banco de dados e redes. Possui visão estratégica e atuou como suporte nível I no sistema SAP R/3 nos módulos de GPAS-Perfil de Acesso, MM, SD, SRM, FI, CO, LT, PM, PS e também como suporte nível II nos módulos de MM, SD, CC-Canal Cliente CC-Duto e CC-Caminhão, SRM-Carrinho de Compras, GPAS-Gestão de Perfil de Acesso SAP e LMC-Limite de Competência. Atuou como desenvolvedor de software em python/django utilizando banco de dados relacional SQL e também no desenvolvimento de backend com API REST. Possui conhecimentos nas seguintes tecnologias: Flask, GIT, GIT Flow, Kubernets, Docker, Docker compose, Insomnia, Postman, ipython notebook, Júpiter, PostgreSQL, Microsoft SQL Server, Gupta/Centura SQL Windows, Delphi, ASP e Visual Basic. Possui conhecimentos em gestão de projetos com metodologias ágeis (SCRUM e KANBAN) e PMBOK. Conhecimentos e suporte a sistemas médicos de imagem e gestão de clínicas/laboratórios que utilizam protocolos DICOM: PACS Dicomvix - Genesis, PACS Aurora - PIXEON, Arya, Clinux - RIS e sistema LIS - da empresa SHIFT.
Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2015), especialista em Gerência de Projetos em Engenharia de Software pela Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC (2014), bacharel em Ciência da Computação pela FAGOC (2012). Técnico em Informática Industrial pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG/Leopoldina, 2007). Atualmente é professor efetivo do IFMG - Campus Avançado Ponte Nova. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em desenvolvimento de sistema, análise de algoritmos e pesquisa operacional.
Professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo - Campus Caraguatatuba. Possui mestrado pela Universidade Federal de Itajubá em Ciência e Tecnologia da Computação, Áreas de Concentração: Sistemas de Computação, Linhas de Pesquisa: Hardware e Software Básico (2012). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Vale do Paraíba (1999). Tem experiência na área de projeto e desenvolvimento de sistemas comerciais e sistemas relacionados a saúde. Atuou como perito forense em processos envolvendo análise de arquivos de multimídia e qualidade de sistema. Tem interesse no desenvolvimento de projetos em banco de dados na área de mineração de dados, manipulação de dados métricos, qualidade de software, IoT, Big Data Analytics, cloud computing, sistemas mobile, entre outros. Também tem interesse em aplicar seus conhecimentos no desenvolvimento de projetos relacionados a inclusão de pessoas com necessidades especiais e no espectro autista.