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Resultados para “'geração de 1940 e 1950'”

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Alexandre Divino De Souza

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Física, na modalidade de bacharelado, pela Universidade Federal de Goiás (2006). Em 2009 obteve o título de Mestre em Física na mesma universidade, pesquisando na área de Óptica Quântica, atuando principalmente nos seguintes temas: Teletransporte Quântico, geração e estudo das propriedades estatísticas de estados do campo luminoso. Atualmente é professor efetivo de física no Instituto Federal Goiano - campus Morrinhos, Goiás.

Luan Diego De Lima Pereira

docente

Mestre em Engenharia Elétrica - Sistemas Elétricos de Potência - pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018). Graduado em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2016). Trabalha com geração distribuída, Robótica e automação. Atualmente atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Bahia campus Feira de Santana.

Enilce Lima Cavalcante De Souza

docente IFCE - Campus Maracanaú

Atualmente é professora efetiva do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Umirim. Tem experiência na área de História, com ênfase de pesquisa em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: Questão Agrária das décadas de 1940 a 1960, Movimentos Sociais e Imprensa, História da Educação e da Cultura Científica Brasileiras. Possui Mestrado em HISTÓRIA SOCIAL (UFC-2005), especialização em PERSPECTIVAS E ABORDAGENS EM HISTÓRIA (UECE-2003) e em METODOLOGIA DO ENSINO (UVA-2000), e graduação em HISTÓRIA (UECE-1998).

Elias De Souza Leite

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui o Bacharelado e Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Goiás(UFG). Mestrado em Física pela Universidade Federal de Goiás na Área de Óptica Quântica com a dissertação sobre o Título: "Geração de estados do campo eletromagnético em cavidades". Atuou como professor efetivo no Colégio Santo Agostinho por vinte e dois anos e também na Pontifícia Universidade Católica de Goiás como professor adjunto também por vinte e dois anos. Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás(IFG), onde atua como professor nos cursos Técnico Integrado em Mecânica, Automação Industrial, Bacharelado em Engenharia de Produção e nos Cursos Técnicos de Refrigeração e Climatização(EJA), é também Professor e Coordenador do Curso de Especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Campus Senador Canedo na modalidade Presencial.

Luiz Mauricio Lopes De Andrade Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Sistemas Elétricos pelo Instituto Federal Fluminense (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Energia Solar Fotovoltáica e Eficiência Energética, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída, impacto dos grandes eventos na economia local, off grid, oportunidades, eficiência energética nas industrias e edificações.

André Possamai Rosso

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor Substituto no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Professor Especialista de Ensino II no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI. Doutor em Engenharia de Minas, Metalúrgica e Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Mestre em Energia e Sustentabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, com ênfase em Sistemas de Energia. Especialista em Engenharia de Produção pela Faculdade SATC. Graduado em Engenharia de Energia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Graduado em Bacharel em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Área de pesquisa: Energias renováveis atuando principalmente nos temas de energia solar fotovoltaica, geração distribuída com sistemas fotovoltaicos, predição da geração fotovoltaica, materiais e componentes de sistemas fotovoltaicos, recurso e potencial solar. Atualmente integrante do Núcleo Tecnológico de Energia Elétrica (NTEEL), Laboratório de Pesquisa Aplicada (LPA), Centro Brasileiro de Conformação Mecânica/Metal Forming (CBCM) e Laboratório de Transformação Mecânica (LtDM).

Carlos Pereira Soares

docente IFRO - campus Vilhena

Doutorado em Tecnologia Nuclear pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares - IPEN da Universidade de São Paulo - USP. Mestre em educação pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Possui graduação em Tecnologia Mecânica com Enfase em Projetos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo - FATEC (2002). Especialização em Didática do Ensino Superior, Faculdade da Amazônia de Vilhena, FAMA. Técnico em Refrigeração pelo SENAI-SP. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade, geração de energia, lúdico e educação matemática.

Danillo Da Silva Rocha

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Análise de Sistemas da Informação pela Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul (FATEC, 2012) e mestrado em Sistemas de Informação pela Universidade de São Paulo (USP, 2017), com ênfase em Inteligência Artificial e Geração de Língua Natural. Atualmente é professor de ensino superior nas Faculdades de Tecnologia (FATEC) de Zona Leste, Ipiranga e Osasco, atuando em cursos de graduação como Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Desenvolvimento de Software Multiplataforma e Analista de Sistemas do Insituto Federal de Educação de São Paulo (IFSP). Possui ampla experiência em docência no ensino superior nas áreas de Engenharia de Software, Qualidade e Testes de Software, Arquitetura e Padrões de Projeto, Banco de Dados, Programação de Computadores e Governança de TI. Conta com sólida vivência profissional prévia como Analista de Tecnologia da Informação e Analista de Sistemas em órgãos públicos e no setor privado, além de atuar em pesquisas nas áreas de Engenharia de Software, Inteligência Artificial, Educação a Distância e Banco bancos de dados.

Vinicius Marins Cleff

docente IFRS - Campus Rio Grande

Engenheiro Eletricista pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel, 2015) e Mestre em Engenharia Eletrônica e Computação pela mesma instituição (2023). Atuou como docente na Universidade Tecnológica del Uruguay (UTEC) de 2020 à 2023, ministrando disciplinas na área de sistemas elétricos no curso de Engenharia de Energias Renováveis. Atualmente é professor substituto no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), com atuação nas áreas de instalações elétricas, sistemas de potência e eletromagnetismo. Exerce também a função de assessor técnico de engenharia na Secretaria de Planejamento e Gestão (SEPLAG) da Prefeitura de Pelotas, onde contribui para o desenvolvimento de projetos de eficiência e transição energética justa, com foco no planejamento, modernização de infraestrutura e integração de sistemas inteligentes. Desenvolve pesquisas em energia renovável, otimização de sistemas elétricos de potência (SEP), aprendizado de máquina (ML) e controle preditivo aplicados a redes inteligentes, geração fotovoltaica e sistemas de armazenamento de energia (BESS).

Antonio Olavo De Souza

docente IFRN - Campus Natal - Central

Atualmente, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico dos Cursos Técnicos e Superiores do Instituto Federal do RN, onde leciono Fundamentos da Administração; Gestão de Pessoas; Gestão Organizacional e Cooperativismo, no Campus Natal Central, desde 2009. Desenvolvo práticas de Extensão através de Palestras e realizações de Oficinas sócio ambientais em Escolas, Associações e Comunidades do entorno do Campus, para a geração de renda e inclusão produtiva, utilizando tecnologias sociais de baixo custo, fácil aprendizado e voltados aos mercados em crescimento exponencial na base da pirâmide social, através do processamento de óleos residuais diversificados, incentivando assim; o reaproveitamento ecológico desses óleos e uma maior conscientização da sociedade e promovendo negócios sociais em consonância com a economia circular. Larga experiências na orientação a Gestão de pequenos empreendimentos sócio ambientais e Cooperados, com foco no Planejamento, Finanças, Comercialização e Qualidade. Na Iniciação Científica, envolvemos os alunos na prática de Oficinas utilizando metodologias ativas para o estudo da composição dos óleos residuais, suas análises e pesquisas realizadas, que envolvam: viscosidade, padronização, medidas, processos físico químicos e qualidade dos processos. Aprovado em 1º Lugar no IFRN; Disciplina do Agronegócio. Aprovado em seleção de Reconhecimento de Saberes e Competências, de acordo com a lei Federal 12..772/2012, com equiparação salarial e funcional ao Doutoramento, em função do nível de conhecimentos, habilidades e experiências individuais e profissionais desenvolvidas no âmbito Acadêmico. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2006), com MBA em Gestão de Pessoas pela UNIPÊ - PB (2004) e Graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Olindense de Ciências Contábeis e Administração (1975). Fui Professor Universitário antes de entrar no IFRN, lecionando disciplinas das áreas de Gestão, na Faculdade Católica PRO NEVES, no Curso de Administração, de 2006 à 2009. Tenho Especialização em Gestão de Pessoas, na Universidade de Pernambuco no ano de (2005), além de Especialização em Educação e Gestão Ambiental (UFRPE- Recife 2015) e novamente em Gestão de Pessoas, pela Educa Mundo,(2019), de forma online .e em Desenvolvimento Sustentável pela Educamundo em 2020. Experiências na área de Educação em Comunidades, com ênfase na gestão e capacitação organizacional e de processos em Cooperativas e Associações, com foco na geração de renda, trabalho e inclusão social no meio rural e urbano ..Larga vivência durante 27 anos no mercado de trabalho privado, no segmento do Agro negócios, em organizações de grande porte e na função de Gestor de Pessoas, que me capacitaram a desenvolver uma troca de experiências práticas mais efetiva nas relações com os discentes dos cursos que leciono. Orientador de Projetos nas áreas do desenvolvimento sustentável, ensinando a fabricar; Sabões e Vassouras Ecológicas; além de Tinta da Terra e Saneantes como Detergentes e Desinfetantes, como alternativas de sobrevivência para famílias em situações de vulnerabilidade social, bem como, apresento essas experiências em Eventos da própria Instituição realizadas no RN e em diversos outros Estados do Brasil. Coordeno há 11 anos uma Associação de Pessoas com Deficiências, que sobrevivem como Empreendedores Sociais com renda própria a partir das experiências educativas que tem desenvolvido suas habilidades sociais, de comunicação e psicomotoras. Incluo nas minhas Palestras os principais Objetivos para o Desenvolvimento Sustentáveis -ONU, de acordo com a realidade de cada ambiente visitado. Orientador da Prática Profissional Efetiva, de 92 alunos dos Cursos Técnicos Integrados em Administração dos 3º e 4º anos, alocados em Estágios como Aprendizes em diversas Empresas de diversos segmentos da grande Natal - nas quais faço visitações. Técnico em Segurança do Trabalho e docente dessa Discip

Anderson Carlos Nogueira Oriente

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutor e Mestre em Engenharia de Produção pela COPPE/UFRJ. Especialista em Gestão e Gerenciamento de Projetos pela POLI/UFRJ, Responsabilidade Social e Terceiro Setor pelo IE/UFRJ. Licenciado em História pela FAEP. E Bacharel em Ciências Econômicas pela UNESA. Economista registrado no Conselho Regional de Economia (CORECON-RJ). Atua nas áreas de Economia Solidária (banco comunitário de desenvolvimento, moedas sociais, cooperativismo popular e incubadoras tecnológicas de cooperativas populares), Economia Popular (microcrédito e empreendedorismo), Educação Financeira, Crédito e Endividamento. E Gestão de Projetos Sociais em iniciativas do setor público, privado e terceiro setor. O meu propósito é aprimorar a qualidade de vida das pessoas e fomentar a justiça socioeconômica por meio da educação e do apoio às várias formas de organização da geração de trabalho e renda, seja na economia solidária, economia popular e empreendedorismo com respeito às diferenças e na promoção da igualdade de direitos de gênero, geração e étnico racial. Desde 2016, sou professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), leciono as disciplinas de Conjuntura Econômica, Economia, Economia Solidária e Empreendedorismo. Também ocupei os cargos de Diretor de Administração, Planejamento e Finanças, Diretor de Ensino (interino) e Diretor Geral (interino) e Coordenador de Extensão do Campus São João de Meriti. Atualmente, estou conselheiro no Conselho Regional de Economia 1 Região (CORECON-RJ) para o biênio de 2025 a 2027. O CORECON é uma autarquia federal, dotada de personalidade jurídica de direito público, com autonomia administrativa e financeira, instituída pela Lei n. 1.411, de 13 de agosto de 1951, tem como função precípua a fiscalização da atividade profissional dos economistas e dos prestadores de serviços de economia. Desde 2023, faço parte da Rede de Economia Solidária da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Essa rede tem o propósito de articular seus servidores para fortalecer o ensino, pesquisa e extensão em economia solidária. Além disso, promove a troca de experiências e a construção de políticas públicas voltadas para essa área, sempre fundamentadas na equidade, respeito mútuo e diversidade. Em 2021, iniciei o trabalho voluntário no Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social e Economia Solidária, que hoje é a Comissão de Economia Solidária e Responsabilidade Social do Conselho Federal de Economia (COFECON). No ano de 2019, fui um dos cofundadores do Coletivo Observatório de Moedas e Bancos Comunitários (OBM), que reúne pesquisadores em bancos comunitários e moedas sociais. Em 2017, tornei-me membro da Associação de Pesquisadores em Economia Solidária (ABPES). Nos últimos vinte anos da minha trajetória profissional e acadêmica, desde o início da graduação em Ciências Econômicas, atuei como estagiário, economista, técnico, pesquisador e professor, contribuindo para o desenvolvimento de projetos de geração de trabalho e renda. E por fim, na docência, tenho quase duas décadas de experiência no ensino superior, lecionando nos cursos de graduação (bacharelado) em Produção Cultural, Engenharia de Produção, Administração, Ciências Contábeis, Gestão em Logística e Gestão de Recursos Humanos, ministrando disciplinas como Economia Brasileira, Economia Solidária, Teoria Econômica, Conjuntura Econômica, Empreendedorismo, Ética, Responsabilidade Social, Estratégia de Organizações, Orçamento Empresarial, Organização Industrial, Produção Cultural I e Metodologia Científica.

Daniel Araújo Caixeta

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, em 2007, e cursou o mestrado junto ao LabPlan - Laboratório de Planejamento de Sistemas de Energia Elétrica - pela Universidade Federal de Santa Catarina, em 2010, realizando estudos envolvendo técnicas de Gerenciamento pelo Lado da Demanda, Mineração de Dados e Mercados de Energia Elétrica. Concluiu o doutorado pela Universidade Federal de Uberlândia em 2014, atuando junto ao NDSE - Núcleo de Dinâmica de Sistemas Elétricos - e abordando a modelagem e análise do comportamento dinâmico de centrais eólicas de imã permanente (PMSG) utilizando o software ATP. Atualmente é professor efetivo do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Parque Tecnológico de Uberaba/MG. Suas áreas de pesquisa compreendem Geração e Transmissão de Energia Elétrica, Estabilidade de Sistemas Elétricos, Fluxo de Potência, Fontes Alternativas de Energia, Geração Eólica e Mineração de Dados

Charya Charlotte Bezerra Advíncula

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Mestre e Doutora em Educação programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba. atualmente desenvolve pesquisa na área de História da Educação com ênfase em relação de poder, política e educação na Paraíba no período de 1920 a 1950. Foi tutora à distância do Curso de Matemática em EAD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Servidora efetiva do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba.

Arthur Caio Vargas E Pinto

docente IFMG - Campus Avançado Itabirito

Engenheiro de Controle e Automação pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa - UFV, focado em Energia na Agricultura e Sistemas Fotovoltaicos. Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF com foco em Inteligência Computacional. Atuou como professor substituto no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFETMG/Campus Leopoldina e Faculdade Presidente Antônio Carlos - FUPAC/Leopoldina como professor adjunto. É professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG /Campus Itabirito e atua nas seguintes linhas de pesquisa: microcontroladores e sistemas embarcados, sistemas digitais, modelos preditivos, previsão de séries temporais, inteligência computacional e lógica fuzzy.

Leonardo Jonas Piotrowski

docente IFFar - Campus Jaguari

É formado no curso Técnico em Eletrotécnica e no curso Técnico em Informática pelas Escolas de Ensino Médio Getúlio Vargas e da URI, respectivamente, ambas em Santo Ângelo - RS. Possui Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Santo Ângelo. Realizou estágios nas áreas de Eletrotécnica, Informática e Engenharia Elétrica. Cursou Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente atua como professor no Instituto Federal Farroupilha, campus Jaguari. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica com interesse em pesquisa e desenvolvimento nos principais temas: previsão da geração de energia fotovoltaica, integração de fontes alternativas de energia, eficientização energética e veículos elétricos.

Ivan Carlos Serpa

docente IFC - Campus Camboriu

Ivan Carlos Serpa nasceu em Itajaí, Santa Catarina, em 1966. É doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federalde Santa Catarina (UFSC) e mestre em História pela mesma universidade. Lecionou em escolas municipais e estaduais e naUnivali (1995-2003). É autor dos livros: Os Engenhos de Limeira: História eMemória da imigração italiana no Vale do Itajaí (2000); Entre o Rio e o Mar:História da Administração Pública de Itajaí entre 1950 e 2000 (2010) e Os Índios Xokleng em Santa Catarina (2015). Publicouvários artigos científicos nas revistas especializadas em História da UFSC (Esboços ) e da Univali(Alcance). Colaborou com artigos em livros de outros autores, participou daformação do Núcleo de Estudos Oficina de História Oral do curso de História daUnivali, do Núcleo de Pesquisas de Etnografia Colonial do Museu Etno-Arqueológico de Itajaí e de congressos científicos nacionais e internacionais, abordando temasda história da imigração e colonização de Santa Catarina e História Indígena Xokleng. Atualmente leciona no Instituto Federal Catarinense - IFC- Campus Camboriú.

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