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Resultados para “'giro denteado'”

Rede Integra

Elaine Aparecida Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de São João del Rei (2005) , mestrado em Física e Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Itajubá (2008) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del Rei.

Carlos André De Oliveira

tecnico IFRN - Reitoria

É bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2000). Tem experiência nas áreas de finanças corporativas, administração pública e orçamento público. Realiza consultoria empresarial na área de orçamentação de capital em estudos de viabilidade de projetos de investimentos, e análise de valor recuperável de ativos intangíveis. Desde 2010 é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando nas áreas de programação e acompanhamento orçamentário, gestão riscos de processos organizacionais e monitoramento de projetos.

Eduardo Ribeiro Rodrigues

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Doutor em Administração das Organizações pela FEA-RP/USP, mestre em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), especialista em Gestão Financeira e Controladoria (FGV) e graduado em Economia pela UNIFACEF (Franca-SP). Experiência profissional atuando em empresas de médio e grande porte, como gestor e consultor, nas áreas de Controladoria e Finanças. Na área acadêmica, atuação como docente em cursos de graduação e pós graduação, nas modalidades presencial e EaD, ministrando disciplinas das áreas de Controladoria, Finanças Corporativas e Economia. Atualmente, docente do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), nas áreas de Economia e Gestão.

Gisele Silva Nogueira

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais, campus avançado Arcos. Pós doutorado (bolsa PNPD/CAPES, 2019 a 2021), doutorado e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Bioengenharia da Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ. Licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas (2008) pela UFSJ. Pesquisas desenvolvidas no laboratório de Neurociência Experimental e Computacional (LANEC), Departamento de Engenharia de Biossistemas (DEPEB) da UFSJ. Experiência em registros eletrofisiológicos, métodos histológicos e de imunofluorescência e modelos de epilepsia.

Ricardo Wiliam Pinheiro

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Administração pela Universidade do Estado de Minas Gerais - Patos de Minas (2002), especialização em Gestão de Pessoas e Marketing pelo UNIPAM (2004) e mestrado em Administração pela Faculdade Novos Horizontes. É professor EBTT e Diretor Geral (2024-2027) do IFTM - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio. Experiências nas áreas de marketing, empreendedorismo, gestão financeira, economia, administração de materiais e agronegócio.

Jeferson De Araujo Funchal

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Mestre em Ciências Contábeis e Controladoria (Unisinos, São Leopoldo, RS), especialista em finanças empresariais (UFRGS, Porto Alegre, RS) e graduado em Administração de Empresas (PUC, Porto Alegre, RS). Docente no ensino superior desde 2000, com experiência na área de Administração e Ciências Contábeis, com ênfase em Finanças e Controladoria. Autor de artigos científicos nacionais e internacionais e capítulos de livros. Interesses acadêmicos em Finanças Corporativas e Mercado de Capitais. No contexto das Finanças Corporativas, destaco os seguintes temas: governança corporativa e seus mecanismos internos (conselho de administração e remuneração executiva), custo do capital e estrutura de capital, nos dividendos e suas políticas, e por fim, no crescimento das empresas e seus reflexos na liquidez e no capital de giro. Já no contexto Mercado de Capitais, meu interesse é na qualidade dos lucros e no gerenciamento das demonstrações financeiras. Especial interesse em internacionalização de empresas de mercados emergentes, as Multilatinas e as Multinacionais Brasileiras, bem como estratégias globais.

Aurimar Andrade Dias

tecnico IFG - Campus Águas Lindas

Atualmente é Contador no Instituto Federal de Goiás. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade Federal do Tocantins - UFT e especialização em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal pela Universidade Cândido Mendes e Mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília - UnB. Tem experiência em contabilidade de entidades públicas e privadas, atividades administrativas e financeiras. Atuou como contador na UFG/UFCAT (2018-2022),como Auxiliar em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, (2017-2018), como Técnico em Contabilidade e ocupou a função de Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG, (2017). Atuou como Contador Trainee na empresa Wise Contabilidade e Auditoria (2015-2017), e como Coordenador Financeiro na Escola Municipal de Tempo Integral Padre Josimo Tavares concursado pela Prefeitura Municipal de Palmas-TO (2010-2013), realizando ações pertinentes à sua função, como: Contas a pagar, contas a receber, compras, elaboração e execução de processos de licitação (convite e tomada de preço).

Sérgio Fernando Maciel Corrêa

docente IFC - Campus Videira

É professor da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Videira, onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão. É líder do NEXUS Núcleo de Estudos em Educação Inclusiva, Tecnologias e Linguagens e integra o quadro permanente do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI), na Linha 1 Educação Inclusiva, Diversidade e Justiça Social. Sua atuação acadêmica articula os campos da Filosofia, da Educação e das Ciências Humanas, com ênfase nas relações entre ética, política, inclusão, subjetividade, poder e formas contemporâneas de governo da vida.Possui Licenciatura Plena em Filosofia (2006), Mestrado em Filosofia, na área de concentração Filosofia do Direito e Política (2014), e Doutorado em Filosofia Social e Política pela UNISINOS, com período de doutorado-sanduíche na Universidad de Cádiz, Espanha, realizado com recursos da Fundación Carolina (2019). Realizou estágio pós-doutoral em Epistemologia e Filosofia da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUC-PR (2023). É também Licenciado em Pedagogia, Especialista em Gestão Escolar (UNC, 2008), possui Aperfeiçoamento para a Promoção da Igualdade Racial na Escola (UFRGS, 2014) e Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica (IFSC, 2019).Na Filosofia, desenvolve pesquisas em Ética e Filosofia Política, com especial interesse na genealogia do poder, biopolítica, governamentalidade, processos de subjetivação e formas contemporâneas de exercício do poder, dialogando especialmente com autores como Michel Foucault, Friedrich Nietzsche e Giorgio Agamben. Entre os temas contemporâneos de investigação destacam-se a governamentalidade algorítmica, as transformações do trabalho em plataformas digitais, a precarização do trabalho e os processos de produção e gestão da vida nas sociedades contemporâneas.No campo da Educação, investiga questões relacionadas às políticas de inclusão, diversidade e justiça social, democratização da gestão educacional, educação para o mundo do trabalho e especificidades da Educação Profissional e Tecnológica, com atenção às relações entre políticas públicas, processos institucionais, desigualdades e produção de subjetividades. No âmbito do NEXUS, desenvolve uma perspectiva interdisciplinar que aproxima educação inclusiva, tecnologias, linguagens, ética, políticas públicas e processos históricos e territoriais de produção das desigualdades.Participa do Grupo de Pesquisa Ética, Biopolítica e Alteridade, da UNISINOS, e é membro do GT Filosofia Política Contemporânea da ANPOF. Possui experiência na área de Filosofia e Educação, especialmente em ensino, pesquisa e extensão. Atuou como professor de Filosofia no Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Santa Catarina entre 2007 e 2011 e, desde então, desenvolve sua trajetória profissional na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no IFSul e, posteriormente, no IFC.No âmbito da gestão acadêmica e institucional, foi membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IFC por quatro anos e exerce atualmente a presidência da Comissão de Ética do Instituto Federal Catarinense, atuando em temas relacionados à ética pública, integridade, conduta institucional e responsabilidade no serviço público. É sócio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).

Rodrigo De Moura E Cunha

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui Mestrado em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e Graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), desde 2014. Atua como professor no Ensino Médio Técnico Integrado (Mecânica e Eletrotécnica), na Graduação (Licenciatura em Matemática) e na Pós-graduação (Especialização em Educação e Diversidade). Ministra as disciplinas: "História I", "História e Filosofia da Ciência", "Condição Contemporânea: da Crise da Identidade ao Giro Decolonial" e "Temas Emergentes em Identidade e Diferença". Coodenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE/IFRJ-CPar), desde 2022. Membro-pesquisador do Núcleo de Estudos do Centro de Memória da Indústria Têxtil de Paracambi (IFRJ). Coordenador e pesquisador do Projeto de Extensão Cineclube "Luz, Câmera, IFRJ em Ação!" (IFRJ). Tem experiência na área da História em interface com o campo da Memória, atuando principalmente nos seguintes temas: Ditadura civil-militar; luta armada; Lima Barreto, Rio de Janeiro, Belle Époque; reformas urbanas; cinema; cineclubismo. Atualmente, vem se dedicando ao projeto de pesquisa cujo objetivo central é fazer uma leitura decolonial do antigo manicômio de Paracambi, o Hospital Psiquiátrico Casa de Saúde Dr. Eiras (1963-2012).

Camila Camila Santos Andrade

docente

Cineasta graduada pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, é sócia da Mulher de Bigode Filmes e Produções e uma das fundadoras do Coletivo Gaiolas; coletivo de cineastas feministas do recôncavo da Bahia. Inicia sua atuação no campo da arte-educação no ano de 2007 em escolas públicas, centros referência social e grupos de apoio a mulheres no interior do estado da Bahia. Encontra no documentário uma janela para transpor as inquietudes do gênero, das sexualidades, do corpo e seus entornos. Busca em seus filmes o diálogo de gênero e identidade nas formações familiares através da auto representação, em meio as linguagens do cinema híbrido. Atua como documentarista, arte-educadora, cenógrafa, figurinista e diretora de arte. Em 2018, assina a idealização, coordenação artística e de programação da M A R ? mulheres ativismo e realização, evento que ocorre em Cachoeira e visa o fortalecimento das bases de valorização, difusão e promoção das narrativas contemporâneas realizadas por mulheres. Em 2017, idealiza e coordena o CINE TRANS TERRITORIAL, projeto itinerante de cinema independente que oferta gratuitamente workshop de realização cinematográfica junto às comunidades LGBTQIA+. Em 2015, dirige "ANA", curta metragem documentário que carrega questões de corpo, gênero e identidade; selecionado e premiado em festivais de cinema nacionais e ibero americanos. Em 2014 co-dirigiu o documentário curta metragem "No seu giro, corpo leve", e em 2013 estreia com o longa-metragem documentário "Olho a?dentro ? povo cigano".

João Leandro Cássio De Oliveira

docente IFNMG - Reitoria

João Leandro é Pró-reitor de Administração do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e Professor Efetivo da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) na mesma instituição desde 2013. Possui Doutorado em Inovação Tecnológica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestrado em Gestão e Políticas Públicas da Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Especialização em Controladoria e Finanças pela UFMG, Pós-graduação em Gestão Empresarial pela Universidade Cândido Mendes e Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Sua atuação profissional concentra-se nas áreas de Contabilidade, com ênfase em Controladoria e Finanças, Empreendedorismo e Inovação. Atua como consultor científico ad hoc de periódicos nas áreas de ciências sociais aplicadas, com foco em gestão e inovação. É líder e membro do Grupo de Estudo e Pesquisas em Inovação do Vale do Jequitinhonha e Norte de Minas Gerais - Vale Inovar. Na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, desempenha papel de destaque como membro do Fórum de Planejamento da Rede Federal (Forplan) desde 2021, tendo exercido a Vice-presidência da Coordenação (2023-2025) e atualmente ocupando a Presidência da coordenação do Forplan (2025). Integra a Comissão de Orçamento do Forplan (2021-2026) e atualmente é membro da Comissão da Paritária da Matriz Orçamentária da Rede Federal (2025). Desenvolveu a matriz própria de Orçamento do IFNMG em 2023, contribuindo significativamente para o aprimoramento da gestão orçamentária da instituição. Atua como pesquisador e bolsista no projeto ''Matriz de Distribuição Orçamentária da RFEPCT'' da SETEC/IFTM e como Professor no Programa de Formação de Gestores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (ProGestores). Possui ampla experiência profissional em Inovação e Empreendedorismo, tendo atuado em Incubadora de Base Tecnológica, prestado Assessoria e Consultoria para empresas de base tecnológica, exercido a função de Controller em grupos empresariais e desempenhado o papel de Consultor estratégico financeiro em diversas empresas. Anteriormente, foi Professor de Contabilidade e Finanças em universidades privadas, consolidando sua experiência acadêmica e profissional na área

Luiz Paulo Fernandes Lima

docente IFCE - Campus Aracati

Professor de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), possuo uma sólida trajetória acadêmica: licenciado em Física pela UECE, especialista em Ensino e Práticas de Física pela UFC, mestre em Ensino de Física pelo MNPEF/UFC e doutorando em Ensino de Ciências e Matemática pelo RENOEN/UFC, com estágio sanduíche na Universidade da Beira Interior (UBI), em Portugal. Tenho experiência na formação de professores, coordenação de projetos de extensão, gestão de laboratório de Física e na realização de palestras sobre ensino de Ciências. Atualmente, minhas pesquisas focam em inovações pedagógicas no Ensino de Ciências, explorando a Educação Maker e a Modelagem/Simulação Computacional, uso de Inteligência Artificial na Educação, com ênfase na formação continuada de professores em exercício.

Odilon Saturnino Silva Neto

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor, Pesquisador e Consultor. Doutor em Administração/Finanças pelo Programa de Pós-Graduação em Administração - PROPAD da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência em consultoria financeira para investimentos e viabilidade econômica de empresas e projetos, na coordenação de cursos superiores de instituições pública e privada, e na elaboração de projetos pedagógicos de curso. Atua nas linhas de pesquisa de Finanças Comportamentais, Alfabetização Financeira e Inovação.

Henrique Fonseca Elias De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Ceres

Pós-doutorado (Universidade da Georgia, USA , 2023), Doutorado e Mestrado (Universidade Federal de Lavras, 2012 e 2008) e Graduação (Universidade Estadual de Goiás, 2006). Possui experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase nas relações Água-Solo-Planta-Atmosfera e em Tecnologias de Irrigação, atuando principalmente em manejo e automação de sistemas de irrigação, cultivo em ambiente controlado, agricultura de precisão e agricultura digital. Desenvolve pesquisas e soluções tecnológicas que integram sensoriamento remoto, drones (VANTs), sensores, processamento de imagens, visão computacional e inteligência artificial aplicados à agricultura, com foco no monitoramento de sistemas agrícolas, eficiência no uso da água e apoio à tomada de decisão. Atualmente é professor efetivo e Gerente de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Exerce a função de Coordenador de Difusão Tecnológica do Centro de Excelência em Bioinsumos - UTT Ceres. Foi coordenador do curso de Bacharelado em Agronomia (2013 a 2015) e do Programa de Pós-graduação em Irrigação no Cerrado (Mestrado Profissional) do IF Goiano de 2015 a 2021. Atua em projetos em parceria com empresas do setor produtivo a fim de desenvolver soluções tecnológicas voltadas à Agricultura Irrigada. Possui 10 projetos aprovados em agências de fomento e, especificamente, junto ao CNPq tem em vigência a coordenação do financiamento via Chamada Universal 2023 (Processo 420296/2023-9) e Chamada CNPq/MCTI/FNDCT N 22/2024 - Programa Conhecimento Brasil (Processo 444873/2024-4). Concluídas as chamadas públicas Universal 2021 (Processo 407465/2021-9) e Chamada CNPq/SETEC/MEC nr 17/2014 (Processo 468830/2014-6). Recebeu em 2025 a homenagem de Mérito Legislativo, honraria concedida pela da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás, em 2024 da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG), o Prêmio Estadual de Ciência - Pesquisador Inovador - Categoria Inovação para o setor público e em 2023 o Prêmio Pesquisador Destaque em Ciências Agrárias do IF Goiano - Campus Ceres. (Web of Science ResearcherID: M-7142-2018).https://integra.ifgoiano.edu.br/p/henrique-fonseca-elias-de-oliveira

George Wandermont Almeida Dos Santos

tecnico IFRN - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), especialização em Direito Tributário pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007) e mestrado em Administração pela Universidade Potiguar (2017) conceito CAPES 4. Atualmente é auditor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Contador com registro ativo no CRC e Professor. Tem experiência na área Pública, com ênfase em Gestão Administrativa e Contábil.

Tatielle Menolli Longhini

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Docente, desde 2016, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), atuando em projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados para capacitação em gestão e práticas de inovação e empreendedorismo, conectando instituições públicas e privadas e iniciativas políticas locais, bem como em cargos de gestão - nas coordenações do Setor de Extensão, de Comunicação, de Ambientes de Inovação/Laboratórios de Prototipagem e de Curso de Graduação. Doutora em Engenharia de Produção (2026) e Mestre em Administração (2017), ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Bacharel em Engenharia de Produção (2013) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Profissional atuante em temas sobre inovação e empreendedorismo, ciências de dados e grandes áreas da engenharia de produção e administração, sendo também revisora e pesquisadora de periódicos nacionais e internacionais.

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