Resultados para “'gravura no campo ampliado'”

Francisco Sebastião De Paula

docente IFCE - Campus Fortaleza

Formação acadêmica: Doutor em Artes - Universidade Federal de Minas Gerais, em 2014. Mestre em Educação Universidade Estadual do Ceará, em 2009. Especialista em Arte e Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, em 2004. Licenciado em Música pela Universidade Estadual do Ceará, 1985/1988. Formação artística - estudou xilogravura e gravura em metal com Eduardo Eloy no Museu da Universidade Federal do Ceará em 1990/91. Workshops de gravura em metal com Artur Luiz Piza em 1991 e Carlos Martins em 1992 na Oficina do MAUC. Workshop de desenho com Carlos Fajardo na Secretaria de Cultura do Estado do Ceará. Atividades docentes: professor de educação artística em escolas públicas e particulares de ensino secundário e médio, de 1986 a 2001. Professor de Arte na Faculdade Gama Filho de Fortaleza, de 2000 a 2003 e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 2003.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Gravura, atuando principalmente nos seguintes temas: gravura, oficina, papel artesanal, pintura a óleo e abstrata, pintura.

Tales Bedeschi Faria

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Doutor em Artes e Experiência Interartes na Educação, pela Escola de Belas Artes da UFMG (2020). Mestre em Arte e Tecnologia da Imagem (2013), Bacharel em Artes Plásticas/Gravura (2006) e Licenciado em Artes Visuais (2009) também pela EBA/UFMG. Artista visual; professor do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, campus Santa Luzia (2016-), onde atua como Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Paisagismo; professor na Escola de Belas Artes da UFMG (2013-2014) e professor de Artes Audiovisuais na Escola Fundamental do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG (2010-2011). Atua no campo das Artes Visuais; Ensino de arte e de artes indígenas (Pataxó e Xakriabá) na escola não indígena; Intervenção Urbana; Gravura e Arte/educação. Participou de exposições no Brasil, Cuba, Estados Unidos e Uruguai e atuou como curador ou artista de projetos de intervenção urbana frente projetos, ou coletivos de artistas, como o TAU - Território Arte Urbana, o PIA (Programa de Interferência Ambiental) e o Kaza Vazia, que apropriou imóveis abandonados da cidade a fim de desenvolver projetos colaborativos de experimentação e exibição em arte.

Ana Adelaide Lyra Porto Balthar

docente

Artista. Doutora em Processos Artísticos Contemporâneos pelo Instituto de Artes da UERJ (2016), ocasião em que foi bolsista Capes, obteve bolsa-sanduíche (Capes) para realização de parte de sua pesquisa na Université Paris 1- Saint Charles sob co-orientação do professor Doutor Jacinto Lageira (2015). Possui graduação em Gravura pela Escola de Belas Artes da UFRJ (1988), e mestrado em Processos Artísticos Contemporâneos pelo Instituto de Artes da UERJ (2009) Foi uma das idealizadoras do projeto de restauração de imagens litográficas - "Memória da Litografia Comercial" - e bolsista da UFRJ para execução do restauro das imagens referentes ao projeto no período de 1989 a 1990. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: artes visuais, instalação, desenho, Gravura e ensino da arte. Fez parte da equipe do serviço de Educação do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro no período de 1999 a 2006, sob coordenação de Maria Tornaghi. Foi professora da Escola de Artes Visuais do Parque Lage no Rio de Janeiro nos períodos de:1992-1993 e 1997-2017. Em 2010 recebeu o prêmio Rede Nacional Funarte de Artes Visuais - 7 Edição com o projeto Via de Mão Dupla (http://projetoviademaodupla.blogspot.com/p/apresentacao_15.html), de sua autoria. Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Belford Roxo. Desenvolve pesquisa na área de Desenho e Gravura no âmbito de Narrativas Visuais em Periferias Urbanas. Implementou em 2021 o laboratório de gravura do campus Belford Roxo com fomento da FAPERJ - Edital ARC 2019. Desde então coordena esse laboratório. Nome artístico: Nena Balthar. nbalthar@gmail.com

Janaí De Abreu Pereira

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui Doutorado Acadêmico em Artes Visuais - área de concentração Artes Visuais pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2018); Mestrado Acadêmico em Artes Visuais - área de concentração: Artes Visuais - UDESC (2013); especialização em Psicopedagogia, pela Faculdade Decisão (2007) graduação em Licenciatura em Educação Artística, com habilitação em artes plásticas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008) e graduação em Bacharelado em Artes Plásticas, com habilitação em pintura e gravura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2002). Docente efetiva de artes visuais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC) do campus Palhoça Bilíngue (Libras/Português), atuando principalmente nas áreas: ensino de arte, educação inclusiva, educação na diversidade e na cidadania, relações étnico-raciais, educação de surdos, leitura de imagens e semiótica discursiva. Membro do NEST (Núcleo de Estudos Semióticos e Transdisciplinares) da UDESC.

Ana Paula Rodrigues De Melo

docente IFSP - Campus Capivari

Possui Bacharelado em Artes Plásticas e Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Campinas ( 2000); Especialização em Docência da Arte pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho- Unesp ( 2013), e Especialização em Artes visuais, intermeios e educação pela Universidade Estadual de Campinas.(2016). Mestra em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Campinas. Doutora em Artes visuais pela mesma universidade ( 2025). Atuou como professora e coordenadora do projeto Gravoteca, Edital de Cultura. Artista visual, tem experiência e interesse na área de Artes Visuais, com ênfase em Gravura, pintura e desenho. Atua na área de Ensino, Pesquisa e Extensão como Professora de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Participa do Grupo de Pesquisa: Pesquisas e Projetos Gráficos: entre livros de artista, gravuras e memórias da Universidade Estadual de Campinas. (UNICAMP). Participou como artista visual em exposições nacionais e internacionais.

Roseli Borowicc

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2021) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2016), com pesquisas sobre seleção, produção, uso de manuais escolares, livros didáticos (PNLD) e recursos didáticos de alfabetização em Escolas do Campo. Graduada em Pedagogia - UNIASSELVI (2010). Especialista em Educação do Campo - IFC (2015). Especialista em Alfabetização e Letramento - Faculdade de Educação São Luís (2022). Especialista em Educação Integral e Inclusiva - FAEL 2020. Especialista em Gestão Escolar UCEFF (2012). Atua na Educação Básica em Escolas do Campo desde 2005. Integra o Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas/NPPD/UFPR, desde 2014. É professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em escola pública do campo no município de Abelardo Luz - SC. É membro da Equipe de formação do Escola da Terra - IFC Campus Abelardo Luz. Tem experiência em Docência na Educação Básica e Ensino Superior em curso de Pedagogia, em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar, na Formação de Professores, em Alfabetização e Letramento, na Educação do Campo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7226-1176

Monalisa Porto Araújo

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Pedagogia, área de habilitação em Educação de Jovens e Adultos, pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2008). Mestre em Educação pela UFPB (2011). Doutoranda em Educação pela UFPB. Participou de projetos de Educação de Jovens e Adultos do Campo (PRONERA; PROJOVEM CAMPO) e de Ensino Fundamental da Rede Municipal de João Pessoa e da Construção de uma Proposta Curricular do 2º segmento da EJA do município de João Pessoa. Tem atuação na docência no Ensino Superior nos cursos de Pedagogia e na Especialização em Educação Integral e Direitos Humanos da UFPB. Atualmente, integra o quadro de Docentes dos cursos de Licenciatura do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).

Virgínia De Fátima De Oliveira E Silva

docente

Doutora em Artes Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes, (2025), Mestre em Artes Visuais - Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes(2010), possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes (2002). Tem experiência na área de Artes visuais, com ênfase em gravura contemporânea, pesquisando e fotografia. Na área educacional, atuei como professora do Ensino Fundamental II, e no Ensino Superior, ministrando disciplinas na UNIME (de 02/2011 até 01/07/2014), Universidade do Estado da Bahia, Campus Irecê, (de 2012 até 04/2014), e na Universidade Estadual de Feira de Santana UEFS, como orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso, (de 11/2013 até 04/2014. Atualmente exerço cargo efetivo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na área de conhecimento de Artes, com dedicação exclusiva.

Jurcelio Henrique De Araújo

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Desde abril de 2023 encontra-se matriculado no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEDUC), Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Sob a orientação do Professor Dr. Ramofly Bicalho Santos desenvolve estudos na Linha de pesquisa: Desigualdades sociais e políticas educacionais, com foco na Educação do/no Campo e sua relação com os movimentos sociais.É mestre pela Faculdades Alves Faria (Mestrado Profissional em Administração). Desenvolve pesquisa dentro da área de concentração de Gestão Estratégica e na linha de pesquisa Gestão Integrada de Mercados, Eficiência do Setor Público, Logística. Possui graduação em TECNOLOGIA ADMIN DE PEQUENAS E MEDIAS EMPRESAS pela Universidade Norte do Paraná (2008). É administrador do Instituto Federal Goiano, voltado para gestão de materiais (planejamento de aquisições, participa de desenvolvimento de sistemas de controle de materiais, especificações, pesquisa e formação de preços e gestão de contratos de obras.

Andressa Argenta

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Andressa Argenta é Artista Visual, professora e pesquisadora. Docente da área de Artes Visuais do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves, é Doutora e Mestre em Artes Visuais pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina, Bacharel e Licenciada em Artes Visuais - Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria/RS. Desenvolve pesquisas com atravessamentos com a arte, corpo, educação e a cidade, com ênfase na Gravura Contemporânea, Livro de Artista e Intervenções Artísticas e Urbanas, no Ensino da/com Arte, Ações e Curadorias Educativas, I/Mediação Cultural e Formação de professores. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura do IFRS-BG e da Galeria de Arte e Espaço Estético do IFRS-BG. Membro do Grupo de Pesquisa Compor (UDESC) e C A D E: Diálogos e Estudos em Arte e Cultura na Educação Profissional (IFRS); Integra o Projeto Armazém, Coletivo Compor, a Rede Internacional Por+Arte na Pedagogia (RIArPe+), o Núcleo Integrado em Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências Humanas (NIEPECH-IFRS/BG) e o Núcleo de Estudos em Gênero e Sexualidade (NEPGS-IFRS/BG).

Roble Carlos Tenório Moraes

docente

Doutor em Educação do Campo (UnB); Mestre em Educação (UFPA); Especialista em História Afro-Brasileira e Indígena e Licenciatura Plena em Pedagogia (CUNTINS/UFPA). É Professor do Instituto Federal do Pará, na área de Educação do Campo. Membro Pesquisador da Rede UNIVERSITAS/BR. Tem interesse nas seguintes temáticas: Educação do Campo; Licenciaturas em Educação do Campo; Populações Tradicionais; Unidades de Conservação da Natureza e Organização de Ensino nas Escolas do Campo.

Adriano Lopes Saraiva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (2002) e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (2007). Atualmente é Servidor Público trabalhando como Professsor Classse C na área de Ciência Humanas e suas Tecnologia (GEOGRAFIA). Tem experiência com Ensino de Geografia na Educação Básica, Cursinhos Preparatórios (ENEM e concursos), Formação de Professores de Geografia e Educação do Campo nas áreas rurais e ribeirinhas do município de Porto Velho, Estado de Rondônia.

Caio Danieli Goncalves De Araujo

tecnico IFPE - Campus Olinda

Artista visual, produtor e Gestor Cultural Graduado em Artes Plásticas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tenho experiência em diferentes linguagens das artes visuais, destacando a gravura e a fotografia. A partir de 2015 atuo como Técnico de Laboratório em Artes Visuais no Instituto Federal de Pernambuco - Campus Ol...

Edson Rodrigo Borges

docente IFG - Campus Formosa

Doutorando em Artes Visuais pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Ciência da Arte pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Pós-Graduado em Teorias e Práticas da Arte Contemporânea pelas Faculdades Integradas Teresa D'Ávila (FATEA), com graduação em Educação Artística (Artes Plásticas) pela mesma instituição. Professor do Instituto Federal de Goiás Câmpus Formosa desde 2010, onde atua no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de arte, arqueologia, imagem e memória. Desenvolve projetos voltados à educação patrimonial crítica com proposições decoloniais, com destaque para o projeto Iconografia das Tradições (2017a 2024), voltado ao estudo e preservação da arte rupestre formosense. A pesquisa articula mapeamento iconográfico, modelagem 3D, produção de banco de imagens e ações de formação de estudantes da educação básica e superior, com foco na valorização dos saberes ancestrais indígenas e afro-brasileiros. É membro do Grupo de Pesquisa em Arte, Educação e Mediação Cultural (GAEM/UnB) e do Grupo de Pesquisa em Artes e Audiovisual (GPA/IFG), além de ter integrado o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho, Educação, Cultura e Ciência (NEP-TECC/IFG) entre 2011 e 2020. Publicou livros, capítulos e artigos sobre patrimônio cultural, imagem e gravura, com ênfase nos contextos arqueológicos do Planalto Central e nas articulações entre visualidade, território e memória. Atua na intersecção entre produção artística, docência e práticas de preservação e difusão do patrimônio cultural.

Marcos Vinicios De Souza

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em fisica pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Tem experiência na área de Física,da Materia Condensada com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: anisotropia magnética, campo elétrico cristalino, efeito magnetocalórico em compostos contendo terras raras. Analisa a anisotropia proveniente do campo magnético, constante ou induzido, sobre as grandezas físicas, fisiológicas e morfológicas de vegetais, relacionando intensidade e duração da exposição com integridade celular, atividade enzimática e antioxidante.

Marilse Beatriz Losekann

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Geografia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em Geografia pelo Programa de Pós Graduação em Geografia e Geociências pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), Especialização em TIC Aplicadas a Educação, pela UFSM (2017) e Doutorado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSM (2018), linha de pesquisa "Dinâmicas Territoriais do Cone Sul". Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha - Campi São Vicente do Sul. Atua nos temas de Ensino de Geografia, Geografia Agrária, Território, Agricultura Familiar e Desenvolvimento Rural Sustentável.