Resultados para “'greve de militares estaduais”

Rafael Do Nascimento Souza Brasil

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado (2010) e doutorado (2020) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor na rede federal de educação (IFRJ) no campus Arraial do Cabo. Tem experiência na área de História, com ênfase no período republicano, atuando principalmente nos seguintes temas: militares na política, aparelhos privados de hegemonia, imprensa, marxismo e nacionalismo. Desenvolve projetos no campo do cinema, história em quadrinhos e educação. Coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em História (LEPHIS), ligado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Raul Vitor Rodrigues Peixoto

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2008), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Medieval, atuando principalmente nos seguintes temas: polieno, história antiga, estrategias, literatura apocalíptica e manuais militares.

Edgar Gomes Júnior

docente IFRO - campus Vilhena

Graduado em Ciências Sociais bacharelado e licenciatura pelo Centro de Ensino Superior de Uberaba CESUBE (2006). Possui Especialização em Docência no Ensino Superior pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro UFTM (2010) e em Gestão Pública na Saúde pela Universidade Federal de Uberlândia UFU (2012). Possui Mestrado em Educação e Formação Humana pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG (2017). Trabalhou na Companhia Energética de Minas Gerais - CEMIG nas áreas de manutenção do Sistema Elétrico e de Telecomunicações. Atuou de 2009 à 2015 como diretor de Relações Institucionais e diretor de Saúde do Trabalhador no Sindicato dos Trabalhadores na Indústria Energética de Minas Gerais - Sindieletro - MG. Atuou como professor de Sociologia na Rede Estadual de Minas Gerais em Belo Horizonte -MG. Atuou como professor de Sociologia no Instituto Federal de Rondônia - IFRO. Atualmente atua como professor na área de Sociologia no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG no campus Pirapora - MG, ministrando aulas na educação básica e nas graduações do campus. Atua também em projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos no campus.

Jonas Menezes Bezerra

Outros IFCE - Campus Acaraú

Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário da Grande Dourados. Bacharel em Ciências Sociais pela UFC, tendo como objeto de estudo a pesquisa científica desenvolvida na UFC. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) com uma pesquisa acerca dos impactos da política de ciência e tecnologia sobre a pesquisa científica realizada na Escola Politécnica da USP. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), com pesquisa referente ao financiamento das universidades estaduais do Ceará. Docente do curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri (URCA) no período entre 2018 e 2021, onde foi coordenador do curso (2020/2021). Lecionou no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca-FACEDI da Universidade Estadual do Ceará (UECE), entre 2021 e 2022. Foi professor de Sociologia no Colégio Christus. Atuou como docente substituto no IFCE no campus Limoeiro do Norte. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no campus Acaraú. Tem experiência nas áreas de Política e Gestão Educacional, Ensino Superior, Sociologia da Educação.

Anderson Dos Anjos Pena De Carvalho

docente

Professor e pesquisador da área de Educação, com atuação em políticas educacionais, currículo, formação de professores e nas relações entre educação, trabalho e organização social. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2022), mestre em Cultura, Memória e Desenvolvimento Regional pela Universidade do Estado da Bahia (2010), especialista em Gestão Educacional (2005) e licenciado em Pedagogia pela Faculdade Metropolitana de Camaçari, atual Centro Universitário FAMEC (UNIFAMEC), em 2004. É professor efetivo do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Feira de Santana, em regime de dedicação exclusiva, tendo integrado o quadro docente do Instituto Federal de Goiás entre 2016 e 2025. Sua trajetória reúne docência, pesquisa, extensão, gestão acadêmica e consultoria em políticas públicas. Desenvolve estudos fundamentados na teoria marxista, na Pedagogia Histórico-Crítica e na psicologia histórico-cultural, com interesse nas disputas em torno do currículo, no sindicalismo dos trabalhadores da educação, na educação do campo, no cooperativismo e nas relações de gênero. Possui experiência em consultorias técnicas em projetos do Ministério da Educação vinculados à UNESCO e à Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI), além de atuação no Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (SESCOOP). No IFBA, articula pesquisa e extensão em educação profissional e tecnológica, cooperativismo, formação humana e aproximação entre instituição e comunidade. Integra o NEPCENT e o Conselho Editorial da EDIFBA, como membro titular de Ciências Humanas para 2026 a 2028, e atua como parecerista de periódicos científicos. É vice-coordenador da Especialização em Literatura, Ensino e Diversidade. Sua experiência de liderança institucional inclui a presidência de comissões de planejamento acadêmico e elaboração curricular, das Jornadas Pedagógicas e da Semana de Acolhimento e Integração e Aula Inaugural do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores. Sua produção e atuação acadêmica convergem para a análise crítica das políticas educacionais e para a construção de uma educação pública comprometida com a formação humana, a participação coletiva e a transformação social.

Mateus Pinho Bernardes

docente IFC - Campus Araquari

Doutorando em História pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Mestre em Ensino de História pelo PROFHistória/UFSC. Graduado em História (licenciatura e bacharelado) pela UFSC. Tem experiência em cursos preparatórios para exames vestibulares e no magistério, bem como na rede federal (Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari/SC). Atualmente trabalha na rede de ensino pública estadual de Santa Catarina nos níveis Fundamental e Médio.

Emerson De Aguiar Corsini

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Professor de Física do IFAC - Campus Sena Madureira. Atua na área experimental como professor de Laboratórios de Física, Eletrônica e Maker. Professor de Física teórica em cursos técnicos, integrados e de graduação de Física. Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão em ciência e tecnologia e pedagógica. Professor de cursos preparatóricos: pré-concursos, pré-enem, pré-militares.

Tiago José Berg

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) nas modalidades licenciatura (2005) e bacharelado (2006). Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP, campus de Rio Claro, na área de concentração em Organização do Espaço, sob o título de "Território, cultura e regionalismo: aspectos geográficos em símbolos estaduais brasileiros" (2007-2009) e "A construção simbólica do espaço através da representação geográfica nos símbolos nacionais" (2010-2014). Possui três livros publicados com os títulos: "Hinos de todos os países do mundo" (2008), "Bandeiras de todos os países do mundo" (2013) e "Símbolos do Brasil" (2022). É membro associado da North American Vexillological Association (NAVA) desde (2011) e foi membro correspondente do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo (2014-2018). Atualmente, é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari e coordenador do projeto de ensino e extensão "Clube de Vexilologia" (2014-2024) com a participação de alunos do Ensino Médio Técnico-Integrado.

Rita De Cássia Nonato Melo

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2002), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2015). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de novos estados, crise da federação, divisão territorial, território e novos usos do território.

Priscila Musquim Alcântara De Oliveira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora, linha Poder, Mercado e Trabalho, com estágio PDSE-CAPES no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Especialista em Ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Integrante do Grupo de Estudos Direitas, História e Memória (UEM/CNPq). Possui experiências nas áreas de História do Brasil Republicano, em especial, História Política e História Econômica na primeira metade do século XX. Possui pesquisas na área de História Regional, especialmente do Estado do Rio de Janeiro, com trabalhos publicados abordando a temática da imigração e da dinâmica e conflitos entre núcleos integralistas, fascistas e nazistas na década de 1930 na cidade de Petrópolis. Possui experiência nas áreas de Ensino de História e de Educação, com publicações recentes, orientações de trabalhos acadêmicos e participação em bancas de mestrado sobre as temáticas.

Rogério De Alencar Gouveia

docente IFAL - Campus Maceio

Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Pós-Graduado em Administração Financeira pelo Centro Universitário CESMAC. Pós-Graduado em Administração Bancária pela Associação Brasileira de Bancos Estaduais - ASBACE. Graduado em Administração pelo Centro Universitário CESMAC. Professor do Instituto Federal de Alag...

Camila Goulart De Campos

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Graduada em Ciências Sociais (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Especialista em Sociologia e Política pela Universidade Federal de Pelotas (2011). Mestre em Ciência Política da Universidade Federal de Pelotas(2016). Servidora do Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Rio Grande de Norte, como professora ENS BASICO TECN TECNOLOGICO (CMEBT), possui experiência no ensino tecnólogo, como professora titular da cadeira de Antropologia e sociologia da moda, no curso de Designer de Moda ( IFRN/CA). Possuí interesse na área de Ciência Política, com ênfase em Relações de Género, atuando principalmente nos seguintes temas: Democracia, mulher, feminismo, género e participação/representação política. Integrando dos Grupos de pesquisa: Processos Participativos na Gestão -Pública/UFRGS e do grupo Linguagem, Cultura e Estudos Decoloniais (LICED)/ IFRN.

Felipe Figueiró Klovan

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), Especialização em História do Brasil Contemporâneo pelas Faculdades Porto-Alegresenses (2010-2011) e Mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011-2014) na linha de pesquisa Relações sociais de dominação e resistência. Atualmente é doutorando em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024-2028) na linha de pesquisa Violência, Conflitualidade, Direito e Cidadania e atua como Professor EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) do IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) - Câmpus Caxias do Sul. Participa do Grupo de Pesquisa em Educação Profissional e Humanidades (IFRS/Caxias do Sul) e do Grupo de Pesquisa Violência e Cidadania - GPVC (UFRGS). Possui experiência em História, Sociologia e Educação. Interessa-se pelos temas: História do Brasil Contemporâneo, História do Trabalho, Mundo do Trabalho no Rio Grande do Sul, História da Educação, Mundo do Trabalho e Educação, Sociologia das Conflitualidades, Violências contra a Escola, Ataques às escolas, Juventudes, Ética e Direitos Humanos.

Tarlice Nascimento Peixoto Guimarães

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009). Atualmente é médico - Força Aérea Brasileira e médico da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Cardiologia, Clínica Médica, Medicina do Tráfego e Medicina Aeroespacial.

Diego Pacheco

tecnico IFSC - Câmpus Itajaí

Doutorando em Administração na UNISUL (2024). Mestre em Administração, Especialista em Direito Administrativo e Bacharel em Direito. Advogado licenciado (OAB/SC n 42.630). Atua como Técnico Administrativo em Educação no Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Itajaí.

Tiago De Oliveira Dias

docente IFMG - Reitoria

Possui graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e Mestrado Profissional em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Atualmente leciona nos cursos técnicos integrados e superiores do IFMG - Campus São João Evangelista e é analista de dados educacionais do campus. Experiência dentro do ensino fundamental, médio e superior. Foi diretor da Escola Estadual Pedro II, Belo Horizonte, melhor escola estadual no PROEB 2012, 2013 e 2014 e maior média geral no ENEM 2013 e 2014 dentre as escolas estaduais de MG.