Resultados para “'guerreiro'”

Arthur Luiz Cavalcante De Macêdo

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutorando em Letras, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Comunicação e graduado em Produção Multimídia: Design de Animação pela Universidade Anhembi Morumbi. É professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência nos cursos de Multimídia, Design e Publicidade e Propaganda. É escritor, diretor e animador, tendo realizado os curtas-metragens CICLO (Arthur Cavalcante, 2013) e Cultura de Ouro (2014). Publicou os romances Labirinto de Escombros (Selo FOLK, 2020) e Mestre de Guerreiro (selo FOLK, 2022), além de contos em várias antologias: Fábulas Selvagens (Editora Skull, 2018), Arrependa-se (Constelação Editorial, 2019), Simulacro e Simulação (Lendari, 2019) e Nas mãos da Morte (Editora Sem Tinta, 2019), Antologia Três - PUCRS (Editora Bestiário, 2019). Coordena o projeto SALA DOS ESCRITORES, no qual desenvolve com os alunos narrativas para diversos meios, além de métodos e técnicas para análise de narrativas ficcionais. Trabalha com os seguintes assuntos: Escrita criativa, Roteiro cinematográfico, Design de Animação. Site oficial: www.arthurescritor.com.br

Dhemes Ferreira Rocha

tecnico IFGoiano - Campus Posse

Mestrando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal do Piauí (2019) e Especialização em Gestão Pública pela Faculdade APOGEU (2019). Atualmente é administrador do Instituto Federal Goiano.

Rivaldo José De Souza Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Graduado em Música - Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL em 2005. Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário Cesmac em 2015. É Mestre em Artes pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, concluído em 2018. Desde 2022, é Professor de Música EBTT em dedicação exclusiva do Instituto Federal de Rondônia - IFRO Campus Cacoal, e Coordenador de Comunicação e Eventos no IFRO Campus Cacoal. Foi tutor online no Curso de Educação a Distância de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Tocantins (UFT) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) desde 2020. Foi Professor Substituto da Universidade Federal de Alagoas - UFAL no Curso de Música - Licenciatura de 2016 a 2018, e em 2022. Foi coordenador estadual/adjunto em Rondônia no Programa Nacional de Comitês de Cultura - PNCC, uma parceria entre IFRO e Ministério da Cultura (MinC). Foi Professor de Arte efetivo na Escola Estadual Dr. José Maria Correia das Neves na cidade de Maceió/Alagoas de 2014 a 2022. Foi professor no Curso Técnico de Música da Escola Técnica de Artes - ETA/UFAL em 2017. Foi professor de Artes/Música efetivo da Prefeitura de Maceió - SEMED na Escola Municipal PIO X de 2008 a 2022. Foi professor no Instituto Federal de Alagoas - IFAL, no curso Operador de Gravação e Edição de Áudio de dezembro/2017 a maio/2018. Foi preceptor no Programa Residência Pedagógica/UFAL de novembro de 2018 a fevereiro de 2020. Foi professor EaD no curso técnico profissionalizante de Editor de Vídeo no Mediotec/SEDUC/AL no período de junho a agosto de 2020, no período de junho a agosto de 2021, e no período de maio a julho de 2022. Membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-cultural e a Aprendizagem Desenvolvimental - GPETHCAD.

Evelyn Seilhe Guerreiro

Outros IFBA - Reitoria

Pesquisadora em Cultivo Indoor, Doutoranda em Difusão do Conhecimento, Mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia pelo Instituto Federal da Bahia - IFBA (2018), Especialista em Administração Pública pela Cesumar (2015), Bacharel em Ciências Contábeis pela Fundação Visconde de Cairu (2012), Graduada em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá (2011), Bacharel em Administração com habilitação em análise de sistemas pela Fundação Visconde de Cairu (2005). Tem experiência nas áreas de Administração Pública, Inovação, Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia, Cultivo Indoor.

Tássio Guerreiro Antunes Virgínio

docente IFTO - Campus Dianópolis

Doutorando do Curso de Ciência da Computação na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professor do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Mestre em Ciência da Computação pela UFBA, Especialista em Desenvolvimento Ágil de Software, Graduado em Ciência da Computação, fez o curso de Extensão em Analise de Testes estagiando na Motorola. Trabalhou na Se...

Patrícia Lana Pinheiro Guerreiro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mãe da Luiza. Graduanda em Fonoaudiologia pela Faculdade Pitágoras (início em 2022), graduada em Letras Português-Inglês e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Uberlândia (2007), especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras e Novas Tecnologias pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), especialista em Aleitamento materno e Banco de Leite Humano pela Faculdade IDE (2021), mestre em Linguísitca pela Universidade Federal do Ceará (2010), e doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp, Campus de Marília. Professora efetiva de língua inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no Campus de Caucaia. Membro titular do Conselho Superior do IFCE, eleita pelos pares em 2022. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino de línguas (português e inglês). Possui também interesse em elaboração e avaliação de material didático, e em temas que envolvem a humanização do parto, a amamentação e estudos feministas.

Joao Luiz Guerreiro Mendes

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF - 1992), mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ - 1998), doutor em Serviço Social pela UFRJ (2013) e pós-doutor em Políticas Culturais pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da Universidade Federal da Bahia (Pós-Cultura/UFBA - 2021). É professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis (RJ), atuando no curso de graduação em Produção Cultural e no curso de Pós-Graduação em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação (LACE). Coordenador do Curso Técnico em Artes Circenses na parceria entre o IFRJ e a FUNARTE (Fundação Nacional de Artes) na Escola Nacional de Circo (ENC) e Tutor do grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural deste 2023. É líder do Grupo de Pesquisa OBaC (Observatório Baixada Cultural) e do Grupo de Pesquisa OiCult (Observatório Indisciplinar de Fazeres Culturais e Letramentos). Atua também como vice-líder do Grupo de Pesquisa JICs (Juventudes, Infâncias e Cotidianos) todos vinculado ao CNPq. Coordena o Grupo de Trabalho ''Culturas e Juventudes'' no ENECULT/UFBA (Encontro de Estudos Multidiciplinares em Cultura). Membro do Conselho Editorial da Revista Latino-Americana de Estudos Culturais (PragMATIZES), Está Conselheiro Estadual de Políticas Culturais do Rio de Janeiro (2021/2024) representando o IFRJ. Atualmente participa do grupo de trabalho ''Cultura e Políticas Culturais'' do CLACSO (Conselho Latino-americano de Ciências Sociais). Desenvolve pesquisas sobre culturas, políticas culturais, periferias e juventudes.

Laís Silveira Santos

tecnico IFC - Campus Camboriu

Professora no Departamento de Administração Pública (DAP) e no Programa de Pós-Graduação Profissional em Administração (PPGA) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG). Doutora em Administração (2019) pela UDESC/ESAG. Mestre em Administração (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC e Bacharel em Administração Pública (2010) pela UDESC/ESAG. Estágio Pós-Doutoral em 2021 junto ao Programa de Pós-Graduação em Administração da UDESC/ESAG (bolsa CAPES). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa AdmEthics - Ética, Virtudes e Dilemas Morais na Administração e do Grupo de Pesquisa Athena - Laboratório de Estudos em Organizações, Inovação e Colaboração. Coordenadora do Programa de Extensão Mundus Conventus: Negociação para Novos Líderes da UDESC/ESAG. Tem interesse nos estudos sobre Ética na Administração Pública e na Gestão de Emergências e Comportamento Humano e Gestão de Pessoas na Administração Pública. Vencedora da edição 2020 do Prêmio CAPES de Tese na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo.

Lara Mendonça De Almeida

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em "Licenciatura en Psicología - Universidad de la Republica Uruguay" (2020). Em 2021 ingressou no mestrado em "Psicología y Educación" da mesma universidade, para pesquisar as intersecções do ensino de portunhol no norte do Uruguai.Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Processos Grupais e de Comunicação. Trabalhou com linguística de Língua de Sinais colaborando na produção de materiais didáticos bilingues para o ensino de surdos, no "Espacio de Formación Integral (EFI): Manual de Enseñanza de Lengua" realizado de março a dezembro de 2018/2019. Voluntariado nos grupos on-line de usuários e familiares, versão dos Grupos de Ajuda e Suporte Mútuos em Saúde Mental/GAS Mental adaptada ao distanciamento social em contexto da Pandemia do COVID-19 2020/2021, em Alegrete-RS. Atualmente vinculada ao Nucleo de Estudos Guerreiro Ramos (NEGRA) da UFF e ao COLUNI-UFF, por meio de uma proposta de colaboração técnica em que aprendo com o COLUNI sobre o processo de desenvolvimento de abordagens grupais para o fortalecimento identitario como política educativa de inclusão.

Paula Falcão Carvalho Porto De Freitas

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em MEDICINA pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB-2003). É médica da Estratégia de Saúde da Família da Prefeitura Municipal de Campina Grande concursada desde 2006 e médica classe E do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande desde 2010. É especialista em Medicina da Família e Comunidade, título concedido pela Associação Médica Brasileira após prova de título realizada em 2012. Em 2016 foi convidada para ser preceptora da RESIDÊNCIA EM MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE (MFC) DA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE E DA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE CAMPINA GRANDE. Concluiu em 2018 o mestrado profissional em Saúde da Família PROFSAÚDE/FIOCRUZ na UFPB, com o projeto de pesquisa sobre EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE com a Profa. Dra. Jória Viana Guerreiro. Terminou formação em psicanálise pela Sociedade Psicanalítica da Paraíba já que desde 2009 participa de atividades voltadas à psicanálise de maneira voluntária em Campina Grande e é a responsável pelos Grupos Balint na Residência em MFC, com enfoque na saúde mental do residente. Foi supervisora do Programa Mais Médicos de março de 2022 até abril de 2024 na modalidade online e, desde maio de 2024, é tutora, também online, após seleção nacional, da especialização de Medicina de Família e Comunidade, ligada à IES FIOCRUZ/Mato Grosso do Sul.

Errol Fernando Zepka Pereira Junior

docente IFRS - Campus Rolante

Errol Fernando Zepka Pereira Junior é Bacharel em Administração e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Licenciado em História pela UNIASSELVI e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tendo realizado estágio de pesquisa doutoral na Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina). É Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rolante. Pesquisa governança universitária e universidade empreendedora, antecedentes do perfil empreendedor (background), gestão de pessoas, limitações digitais na educação e no trabalho, e epistemologia da administração à luz do pensamento de Alberto Guerreiro Ramos. Integra o Grupo de Pesquisa em Humanidades e Ciências da Sociedade do IFRS e atuou como Gestor de Inovação e Tecnologia no Programa INOVA RS, vinculado à Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul (SICT/RS). Possui atuação docente e de orientação de trabalhos de pós-graduação como Professor na Universidade de São Paulo (USP) e no Centro Universitário Leonardo da Vinci, além de passagem pelo magistério superior da FURG e do IFSUL. Ao longo de sua trajetória, recebeu repetidas distinções acadêmicas, tendo sido indicado patrono e paraninfo de turmas de graduação da FURG e do IFRS. Publicou mais de 80 artigos em periódicos especializados, 1 livro organizado, 11 capítulos de livros e dezenas de estudos em anais científicos, com destaque para investigações sobre modelagem de background do empreendedor, limitações digitais em organizações e estudos bibliométricos em gestão. Orientou mais de 50 trabalhos entre monografias de especialização, graduação e bolsistas de iniciação científica. Foi editor de seção do Brazilian Journal of Production Engineering e atua como avaliador e parecerista de dezenas de periódicos acadêmicos na área de Ciências Sociais Aplicadas. Desenvolveu atuação técnica como gerente e analista de projetos de base tecnológica e inovação na FURG. No âmbito da gestão institucional e acadêmica, foi coordenador de curso superior, presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e presidente de colegiado no IFRS, além de presidir comissões de reestruturação de Projetos Político-Pedagógicos institucionais e integrar o Conselho de Campus (CONCAMP) da instituição.

Carlson Guerreiro De Almeida

docente

Doutorando em Educação Matemática (PPGEduMat) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Mestre em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Especialização em Educação à Distância e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Iguaçu (FI). Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Iguaçu (FI). Graduado em Bacharelado em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Segunda Graduação em Matemática com Formação Pedagógica no Centro Universitário Cidade Verde (UniCV). Participante do Grupo de Formação, Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GFEPEM). Participante no Projeto de Pesquisa intitulado Etnomodelagem e Resolução de Problemas: possibilidades para o ensino e aprendizado de Matemática na Educação Básica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Tendências da Educação Matemática e Cultura (GEPTEMaC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Participante do Grupo de Pesquisa Educação Matemática e Diversidade Cultural (GPEMDiC) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Possui experiência no Ensino Médio, Técnico e Tecnológico como professor de Matemática no Instituto Federal da Bahia (IFBA).

João Paulo Guerreiro De Almeida

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Doutor em Educação (PPGE/UFPB). Licenciado em Pedagogia e Mestre em Educação pela Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM/UECE. Professor do curso de licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará - Campus Limoeiro do Norte. Atuou na coordenação de área do PIBID Química no IFCE -Campus Aracati (2018-2020). Pesquisador-voluntário do Núcleo de Referência em Educação de Jovens e Adultos: História e Memória (NEJAHM/UFC), desenvolvendo trabalho de (re)construção da história e da memória da Educação de Jovens e Adultos no Ceará. Interesse em pesquisas no âmbito da Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Educação do Campo, Educação e Movimentos Sociais e Juventude Rural

Ana Claudia Ferreira

docente IFC - Campus Araquari

Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (2023). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Paraná (1996) e habilitação em Comércio Exterior pela Universidade Federal do Paraná (1999). Docente EBTT do Instituto Federal Catarinense campus Araquari. Experiência profissional em Administração. Atuando na docência desde 2001. Pesquisadora da Educação interessada pelo tema ''integração no Ensino Médio Integral''.

Raphaela Reis Conceição Castro Silva

docente IFRJ - Campus Niterói

Professora de Gestão Pública do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Doutora em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na linha de pesquisa em Organizações, Sociedade e Desenvolvimento. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), na linha de pesquisa em Organizações, Gestão e Sociedade. Possui MBA em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e especialização em Planejamento e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF).

Ecatarine Ivi Guerreiro De Freitas Figueiredo

docente

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Estado da Bahia concluída em (2018). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Experiência de Usuário, Metodologias Ativas, Linguagem de Programação em Blocos e Tecnologias Aplicadas à Educação.