Resultados para “'habitats of life'”

Mariana Duó Passerini

docente IFTM - Campus Uberaba

Sou Professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação de Ecologia e Recursos Naturais da Universidade Federal de São Carlos (2014), Mestra em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2010) em parceria com o Instituto Internacional de Ecologia (IIE) e graduada em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Rio Claro (2006) e em Administração pela Universidade de Franca (2011). Atuei na coordenação do curso superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus de Itaituba - Pará (2018-2019), e na chefia de Ensino do Campus de Itaituba - PA (2019-2020). Atuei como coordenadora do curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Agroecologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patos de Minas (2020-2024). Atualmente atuo como Coordenadora do curso em Meio Ambiente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba.

Fabio Martins Vilar De Carvalho

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), Mestrado em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e Doutorado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás (2009). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia da Paisagem e Biologia da Conservação, atuando principalmente nos seguintes temas: fragmentação de habitats, risco de extinção e ecologia de mamíferos. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, campus Rio Verde.

Cassio Murilo Da Rosa

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2006), graduação em Tecnólogo em Gestão Pública pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2016) e mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2019). Atualmente é tecnico administrativo do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: work life balance, liderança transformacional , cultura organizacional e inovação tecnológica. Exerce o cargo de coordenador substituto do Núcleo de Inovação Tecnológica - Reitoria do Instituto Federal Catarinense, deste o ano de 2022 até o presente momento. Nomeado pela portaria 737/2022 de 13 de abril de 2022.

Helena Brum Neto

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Geografia - Licenciatura - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2005) e Mestrado em Geografia - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2007). É doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Presidente Prudente (2012). Tem experiência na área de Geografia e Educação, atuando com o seguintes temas: Território, Territorialidades, Região, Regionalização, Cultura e Identidade Cultural; Formação Inicial e Continuada, Programas Educacionais (Pibid, Life, Residência Pedagógica e PET), Tecnologias da Informação e Comunicação e autoria de instrumentos didáticos interdisciplinares digitais. É Coordenadora Institucional do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life/CAPES).

Jonas De Assis Almeida Ramos

docente IFPB - Campus Cabedelo

Engenheiro de Pesca, Mestre e Doutor em Oceanografia. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo, atuando nos cursos de Recursos Pesqueiros e Ciências Biológicas. Vem desenvolvendo estudos na área de ecologia e biologia de peixes em ecossistemas marinhos, trabalhando principalmente nos seguintes temas: ictiofauna marinha; utilização de habitats em zona de arrebentação, estuários e manguezais; influência dos parâmetros ambientais nos organismos aquáticos; impactos causados pelo lixo marinho e por micro plásticos.

Rafael Rodrigues Da Silva

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Graduado em Administração (2009), mestre em Engenharia de Produção (2011) com ênfase em maturidade organizacional em gestão de projetos e Doutor em Administração (2019) com ênfase em gestão visual de projetos e engajamento no trabalho de equipes de projeto, todos pela UFRN. Possui diversas publicações na área. É professor efetivo do IFRN de Administração de Processos e Operações desde 2012. Tem experiência em planejamento estratégico, gestão de serviços e gestão de projetos. Possui certificação em Life Cycle Canvas Associate (LCCA) para projetos e Life Cycle Canvas Professional (LCCP) para planejamento estratégico.

Liduina Kenya Fernandes Januário

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Faculdades Associadas de Ariquemes (2004). Atualmente é coord. de curso mediotec tec. seg. trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. , atuando principalmente nos seguintes temas: human learning, nets artificial neural e processes of learning of ann´s.

Nicolli Godoi Pereira

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com pesquisas voltadas à qualidade de vida no trabalho dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Possui especializações em Gestão em Saúde, Gestão Ambiental e Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas, além de formação em Licenciatura em Biologia e Administração na Gestão Pública. Atua como Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Uruaçu. Integra o Grupo de Pesquisa em Saúde da Criança e do Adolescente (GPSaCA), desenvolvendo interesses acadêmicos nas interfaces entre educação, saúde, gestão pública e qualidade de vida no trabalho.

José Roberto Debastiani Júnior

tecnico IFSP - Campus Jundiaí

Doutor em Ciências Biológicas, Área de Concentração: Zoologia pelo Programa de Pós-graduação do Instituto de Biociências de Botucatu - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela UNESP Botucatu. Tem experiência na área de Ecologia de Ecossistemas Aquáticos, com ênfase na comunidade planctônica, principalmente cladóceros. Também atuou em projetos de consultoria ambiental em rios e reservatórios. Também formado em nível Técnico em Tecnologia da Informação, atuando na área desde 2016.

Danilo Mattes Navarro Filho

docente IFRS - Campus Viamão

Professor de Finanças no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Viamão. Doutorando e Mestre em Administração com ênfase em Finanças pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialista em Finanças Empresariais e Bacharel em Administração pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Possui ampla experiência no mercado de telecomunicações e TI, tendo atuado como Gerente de Contas na Embratel/Claro, onde foi responsável pela identificação de tendências tecnológicas e implementação de soluções personalizadas para grandes clientes. Já ministrou disciplinas como Gestão Financeira, Finanças Corporativas, Finanças de Longo Prazo, Finanas e Investimentos, dentre outras. No IFRS também atua no desenvolvimento de projetos de inovação e empreendedorismo, foi coordenador da Incubadora Tecnológica de Empreendimentos Solidários e Sustentáveis de Viamão (ITESS) e mentor de hackathons colaborativos (Desafios Criativos), além de contribuir em cooperação técnica com o Escritório de Projetos do IFRS para a implantação de habitats de inovação na região metropolitana de Porto Alegre e sul do estado.

Jurandir Da Cruz Barbosa

docente

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Itabuna (BA) (2007) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Rede de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: internet of things, fog computing, microcontroladores, tecnologia e no-code.

Loise Tarouquela Medeiros

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Métodos Computacionais, pelo Instituto Militar de Engenharia (2004), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001).Atualmente, é docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de Métodos Quantitativos no curso técnico em Administração e na pós-graduação lato sensu em Prática de Letramento Matemático. Já exerceu a função de Coordenadora de Extensão na instituição.Desenvolve pesquisas na área de Educação Matemática, com ênfase em letramento estatístico, ensino de Estatística, currículo e formação continuada de professores, investigando processos de interpretação, comunicação e uso de dados em contextos educacionais.Sua produção acadêmica concentra-se na articulação entre análise de dados, práticas pedagógicas e tomada de decisão, com destaque para o desenvolvimento de abordagens investigativas em sala de aula e para a formação docente orientada ao uso crítico e fundamentado de informações quantitativas.Integra o Grupo de Pesquisa CCPPM (Conhecimento, Crenças e Práticas de Professores que Ensinam Matemática) e o Grupo de Trabalho GT1 Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.Atua como colaboradora em projeto de formação de professores financiado pela FAPESP, coordenado pela Professora Edda Curi, desenvolvido na Universidade Cruzeiro do Sul, com foco na metodologia Lesson Study (Estudo de Aula) e no fortalecimento do letramento estatístico.

Aelton Biasi Giroldo

docente IFCE - Campus Crateús

Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Crateús, com doutorado e mestrado em Ecologia pela Universidade de Brasília e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui formação interdisciplinar com experiência em ecologia de populações vegetais, manejo de ecossistemas tropicais e sistemas produtivos sustentáveis. Desenvolveu pesquisas sobre manejo de produtos florestais não madeireiros no Cerrado, gerando conhecimentos aplicáveis a sistemas agroflorestais e uso sustentável da biodiversidade. Durante o doutorado, investigou os efeitos dos regimes de fogo em formas de vida subarbustivas e arbóreas do Cerrado, analisando características evolutivas associadas à sobrevivência, capacidade fotossintética e alocação de carbono, aspectos relevantes para compreensão da resiliência vegetal em sistemas naturais e de cultivo. Atualmente, coordena três linhas de pesquisa no semiárido: 1) Adaptação de cultivos a condições de estresse, investigando respostas de espécies vegetais à salinização e práticas de manejo, incluindo estudos sobre resistência de cultivares para sistemas produtivos sustentáveis; 2) Ecologia funcional e serviços ecossistêmicos, analisando traços funcionais da vegetação, dinâmica de serrapilheira, solos e polinizadores em diferentes arranjos produtivos; 3) Avaliação de sistemas produtivos e conservação biológica, utilizando Sistemas de Informação Geográfica (SIG) para monitorar mudanças ambientais e seus impactos sobre a biodiversidade e a produção agropecuária. Desenvolve e avalia sistemas agroflorestais e modelos de integração lavoura-pecuária-floresta adaptados às condições do semiárido, contribuindo para o desenvolvimento de tecnologias e estratégias de manejo sustentável, recuperação de áreas degradadas e fortalecimento da resiliência dos sistemas produtivos às mudanças climáticas.

Péricles Nobrega De Oliveira

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Possuo graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e em Direito pela Faculdade de Petrolina/PE (FACAPE). Mestrado e Doutorado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Sou Psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) e docente do Colegiado de Psicologia da Faculdade de Petrolina (FACAPE). Tenho interesse em temas relacionados à qualidade de vida do servidor; comportamento organizacional; saúde do servidor. Atualmente pesquiso temas relacionados ao teletrabalho e uso de tecnologias na gestão pública e seus efeitos na saúde dos servidores públicos.

Marlon Cesar De Alcantara

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Ciência, Tecnologia e Educação e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ, graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisador visitante no Huygens Instituut voor Nederlandse Geschiedenis (2017). Realizou estudos de pós-doutorado como pesquisador visitante na Faculty of Education da University of Cambridge (2026). É professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora. Atuou como professor Colaborador no Centro de Ciências da UFJF. Atua como docente no MNPEF (Polo 24 UFJF/IF Sudeste MG). Editor-executivo da revista A Física na Escola; Editor Associado de Epistemologia e História da Ciência e Astronomia da Revista Brasileira de Ensino de Física. Membro da Sociedade Brasileira de Física e do International History, Philosophy, and Science Teaching (IHPST) Group. Desenvolve trabalhos em Redes Históricas; História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino; Questões sociocientíficas; Decolonialismo, Análise Textual e Ciência e Arte.

Patrícia Nakayama Miranda

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005), mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em Ciências Biológicas, na área de Biodiversidade e Conservação em Habitats Terrestres, pela Universidade Estadual de Londrina (2019). É docente da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Acre, onde atua no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, ministrando disciplinas nas áreas de Zoologia, Ecologia, Conservação, Anatomia e Morfologia Vegetal. Desenvolve pesquisas em Ecologia de Comunidades, com ênfase na ecologia de formigas e em suas interações ecológicas, além de estudos envolvendo outros grupos de insetos e plantas, especialmente sob a perspectiva da bioindicação. Atualmente, realiza estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Agricultura no Trópico Úmido do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e integra o Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio) na Amazônia Ocidental, desenvolvendo pesquisas sobre a diversidade de formigas arborícolas e as interações entre formigas e plantas mediadas por nectários extraflorais em diferentes fitofisionomias do estado do Acre.