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Marlon Cesar De Alcantara

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Ciência, Tecnologia e Educação e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ, graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisador visitante no Huygens Instituut voor Nederlandse Geschiedenis (2017). Realizou estudos de pós-doutorado como pesquisador visitante na Faculty of Education da University of Cambridge (2026). É professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora. Atuou como professor Colaborador no Centro de Ciências da UFJF. Atua como docente no MNPEF (Polo 24 UFJF/IF Sudeste MG). Editor-executivo da revista A Física na Escola; Editor Associado de Epistemologia e História da Ciência e Astronomia da Revista Brasileira de Ensino de Física. Membro da Sociedade Brasileira de Física e do International History, Philosophy, and Science Teaching (IHPST) Group. Desenvolve trabalhos em Redes Históricas; História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino; Questões sociocientíficas; Decolonialismo, Análise Textual e Ciência e Arte.

Carolina Gheller Miguens

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Formada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos na primeira turma de graduação em gastronomia do Rio Grande do Sul (2008), onde adquiriu conhecimentos de bases de cozinha, padaria e confeitaria, cozinha brasileira bem como as diversas cozinhas do mundo, serviço de salão, administração de estabelecimentos de alimentos e bebidas, história e antropologia da alimentação, bem como tendências e inovações da gastronomia contemporânea no Brasil e no mundo. Teve a oportunidade de estagiar ao lado de grandes nomes da gastronomia brasileira, como Alex Atala e Neka Menna Barreto, bem como o pâtissier francês Fabrice Lenud. Classificou-se em segundo lugar em dois anos consecutivos (2007 e 2008) no concurso Prêmio Gula Chef revelação, realizados por uma das mais respeitadas e conceituadas revistas de alta gastronomia do país. Teve sua receita escolhida para compor o livro Chefs contra a Fome publicado pela Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) em 2011. Teve a oportunidade de chefiar a cozinha da Tortaria Café Brasserie (2009 - 2010) e gerenciar a rede de lojas do Café do Mercado (2010), adquirindo experiências tanto na área de produção como administração dos negócios. No final de 2010 iniciou como professora de gastronomia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul onde atua até hoje. Em 2012 concluiu o curso de Especialização em Ciência dos Alimentos na Universidade Federal de Pelotas e em 2015 recebeu o grau de Mestre em "Alimentação - Fontes, Cultura e Sociedade" pela Universidade de Coimbra (Portugal). Apresentou os resultados parciais de sua dissertação de mestrado (Valorização de Produtos Gastronómicos no Brasil e em Portugal: estudo de caso do Pastel de Tentúgal e dos Doces de Pelotas) na First International Conference on Food History and Food Studies, promovido pelo Institut européen D`Histoire et des Cultures da L`Alimentation em Tours, e no Congresso Diaita - Patrimônio Alimentar, em Funchal. Em 2017 iniciou o Doutoramento em Patrimónios Alimentares, Culturas e Identidades na Universidade de Coimbra onde desenvolve o projeto de tese entitulado 'A que sabe Portugal? Gastronomia portuguesa pelo mundo. Narrativas sobre identidade e nacionalismo culinário'. Recentemente, realizou reflexões sobre as práticas de alimentação divulgadas como saudáveis, apresentando-as e publicado-as em anais nos eventos 18th IUAES World Congress (2018) e 4º Colóquio DIAITA: Mesa dos Sentidos & Sentidos da Mesa (2017).

Marcela Dos Santos Sá

docente IFRR - Reitoria

Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) (2025). Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade Educacional da Lapa-FAEL (2021). Aperfeiçoamento em TEFL methods, U.S history and culture, and english skills improvement by Missouri State University- EUA (2025).Graduação em Letras pela Universidade Esta...

Valesca Paula Rocha

docente IFPI - Campus Teresina Central

Bióloga graduada pelo Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará, nas modalidades Bacharelado e Licenciatura (2008). Mestre e Doutora em Ciências Marinhas Tropicais pelo Instituto de Ciências do Mar (LABOMAR / UFC) (2011 e 2016, respectivamente), realizou intercâmbio no Florida Museum of Natural History (USA), sob co-orientação ...

Engel Faustino Silva

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Engenharia da Computação e Automação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e especialização em Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde também pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Redes de Computadores, Governança em Tecnologia da Informação, Suporte e Manutenção em Informática, Eletrônica e Desenvolvimento de Sistemas. Enquanto docente, atua na educação profissional com ênfase nas áreas de Manutenção e Suporte em Informática, Redes e Eletrônica.

Rodrigo Mota Albuquerque De Oliveira

docente

Doutor em Sociologia e Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco. Visiting Fellow de 2018 na Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS), Universidade de Bielefeld, Alemanha. Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (2008), tendo passado um ano do curso (2006/2007) na Universidade de Hamburgo, Alemanha, através do convênio UNIBRAL (CAPES/DAAD). Possuo também Especialização em Filosofia Contemporânea (2012) e Formação Pedagógica em Filosofia (2021), ambas pela Universidade Católica de Pernambuco. Professor de filosofia do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Dener Das Neves Da Silva

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Graduado em Ciências Biológicas e Mestre em Ciências Biológicas (Biodiversidade Neotropical) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atua na área de ecologia e sistemática de Cordados, com interesse em biodiversidade e estudos zoológicos. Atualmente, tem como principal campo de atuação a educação básica, exercendo a docência em diferentes segmentos da rede particular de ensino no Rio de Janeiro.

Antonio Carlos Bragato Bergamaschi

docente IFC - Campus Videira

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007), mestre em Ciências Biológicas (Entomologia) pela Universidade Federal do Paraná (2009) e doutor em Ciências (Genética e Evolução) pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Possui interesses acadêmicos e científicos focados principalmente nos seguintes temas: evolução, genética, biologia molecular, morfologia, entomologia e ecologia comportamental. Tem experiência docente nos níveis fundamental, médio e superior. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense, atuando também como pesquisador associado ao Laboratório de Genética Evolutiva de Himenópteros do Departamento de Genética e Evolução da Universidade Federal de São Carlos.

Maria Teresa Collares

docente IFSC - Câmpus São José

Docente do ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e pós-doutorado em Línguas Estrangeiras Modernas (2014) pela Universidade Federal de Santa Catarina com pesquisa na área de Literatura e Estudos de Cinema. Membro do GRIFO (Grupo de Pesquisa em Identidade e Formação Docente). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, Estudos de Cinema e Estudos Culturais, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema, história, identidade, narrativa, formação de formadores.

Matheus Silva Rocha

docente IFCE - Campus Crateús

Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFCE - Campus Crateús (Área: Música/Teclas). Doutorando em Música na UFMG (Linha de Pesquisa: Educação Musical). Mestre em Música / Music Technology pela Georgia Southern University / EUA (Programa Ciência sem Fronteiras, com bolsa integral cedida pela instituição de fomento CAPES). Bacharel em Música com Habilitação em Piano pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Técnico em Música com Habilitação em Piano pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Intercâmbio de 12 meses no Departamento de Música da University of Ottawa, no Canadá (Programa Ciência sem Fronteiras, com bolsa integral cedida pela instituição de fomento CNPq). Recebedor da Láurea Acadêmica (melhor concluinte e/ou média superior a 9.3) nos três cursos: Técnico, Bacharelado, Mestrado. Ex-Diretor Executivo da Arte em Contexto - Gravação de Eventos Artísticos. Interesses: Ensino de História da Música; Música e Tecnologia; Editoração de Partituras; Linguagem e Estruturação Musical; Ensino de Piano e Teclado.

William De Souza Santos

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Pós-Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBa. Doutor e Mestre em Modelagem Computacional de Sistemas Cognitivos - Senai/Cimatec. Especialista em Educação, Comunicação e Tecnologias em Interfaces Digitais. Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática. Licenciado em Matemática. Docente do Instituto Federal da Paraíba - Campus Cajazeiras. Docente Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC-UFBA) e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECiMa-UFCG). Coordenador do Grupo Cajazeirense de Pesquisa em Matemática e Pesquisador da Rede de Pesquisa Comunidades Virtuais/UFBa e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências, Educação Matemática e Tecnológica (GPECEMAT)-UFCG. Criador do site do Reforço Virtual de Matemática - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Consultor Pedagógico no desenvolvimento de jogos digitais educacionais. Tem por área de interesse Educação Matemática e Tecnologias Digitais. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018 --------------------------------------Post-Doctoral Fellow in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science - UFBa. PhD and Master's in Computational Modeling of Cognitive Systems - Senai/Cimatec. Specialist in Education, Communication and Technologies in Digital Interfaces. Specialist in Methodology of Mathematics Teaching. Bachelor's degree in Mathematics. Professor at the Federal Institute of Paraíba - Cajazeiras Campus. Collaborating Professor in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science (PPGEFHC-UFBA) and Permanent Professor in the Graduate Program in Science Teaching and Mathematics Education (PPGECiMa-UFCG). Coordinator of the Cajazeiras Research Group in Mathematics and Researcher of the Virtual Communities Research Network/UFBa and the Study and Research Group in Science Teaching, Mathematics and Technological Education (GPECEMAT)-UFCG. Creator of the Virtual Math Reinforcement website - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Pedagogical consultant in the development of educational digital games. His areas of interest are Mathematics Education and Digital Technologies. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018

Tiago Vinícius Fernandes

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Patos de Minas. Realizou pós-doutorado em Zoologia na Universität Regensburg (Alemanha) e em Biologia Animal na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). É doutor em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com período de doutorado sanduíche na University of Liverpool (Inglaterra), financiado pelo programa CAPES/PrInt. Mestre em Ecologia e graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com período de graduação sanduíche na University of Oklahoma (EUA), pelo programa Ciências sem Fronteiras (CAPES). Recebeu prêmio de mérito acadêmico concedido pelo Conselho Regional de Biologia da 4 Região (CRBio-04). Possui especialização em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG).Possui experiência internacional em pesquisa e formação científica, tendo desenvolvido atividades no Laboratório de Ecologia Geral da Universidade Federal de Viçosa, no Ant Lab da University of Oklahoma (EUA) e no National Museum of Natural History do Smithsonian Institution (Washington, D.C., EUA). Desenvolve pesquisas nas áreas de Zoologia, Ecologia e Entomologia, com ênfase em ecologia de insetos, biodiversidade e interações ecológicas. Também atua em licenciamento ambiental, meio ambiente e agroecologia, além de desenvolver atividades em Educação Ambiental e Ensino de Ciências.

José Ernesto Moura Knust

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.

Hermann Schiffer Fernandes

docente CEFET-RJ - Campus Maracanã

Doctor in Science Education, with expertise in History and Philosophy of Science (2019), work and perform researches with a pedagogical tool called Historical Narrative in Science teaching. Is a member of the NIEHCC research group. Graduated in Physics in the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ-2009), is now working as Physics teacher at CEF...

Althieris De Souza Saraiva

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Professor EBTT área Entomologia. Diretor-geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Campos Belos desde 18 de Janeiro de 2024. De Junho de 2022 a 17 de Janeiro de 2024 foi Diretor de Ensino (cargo equivalente) do IF Goiano - Campus Campos Belos. Foi Diretor (cargo equivalente) de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Campos Belos (Fevereiro de 2019 a Junho de 2022). É Professor credenciado no programa de pós-graduação Stricto sensu (Mestrado e Doutorado em Agroquímica) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde; Coorienta em nível de doutoramento junto ao Programa de Ciências Ambientais da Universidade Federal de Goiás, Campus Samambaia; Doutor em Produção Vegetal pela UFT (2016) - período Sanduíche na Universidade de Aveiro, Portugal, vinculado ao programa doutoral em Biologia e Ecologia das Alterações Globais - Biology and Ecology of Global Change; Mestre em Produção Vegetal pela UFT (2012); Graduado em Agronomia pela UFT (2010). É revisor de periódicos internacionais tais como Water, air and soil pollution; Neotropical Entomology; Environmental Pollution; Florida Entomologist, Chemosphere, Ecotoxicology and Environmental Safety, Annals of the Brazilian Academy of Sciences. Principais áreas de atuação: Conservação de Agroecossistemas, Entomologia Ambiental, Abelhas sem ferrão, Ecotoxicologia, Bioinsumos.

José Otavio Baldinato

docente IFSP - Campus São Paulo

Bacharel e Licenciado em Química (USP-SP/2005), possui mestrado (2009) e doutorado (2016) em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lecionando em cursos de Licenciatura, no Ensino Médio e no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Desde 2025, atua como Diretor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do Campus São Paulo do IFSP. Tem experiência na interface entre as áreas de história da ciência e ensino, tratando também do uso de questões sociocientíficas como abordagem no ensino de ciências. Orienta trabalhos de Mestrado e Iniciação Científica junto ao Grupo Faraday de Pesquisa em História da Ciência.

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