Resultados para “'implementação de políticas públicas'”

Yuri De Lima Padilha

docente IFRN - Campus João Câmara

Professor no IFRN - Campus João Câmara. Doutor em Administração (PPGA/UFRN) na linha de pesquisa "Políticas Públicas e Governança". Mestre em Administração (PPGA/UFRN) na linha de pesquisa "Organização de Aprendizagens e Saberes em Iniciativas Solidárias e Estudos no Terceiro Setor" com a dissertação "Capital social e desenvolvimento de territórios: estudo multicasos nos territórios da cidadania do Rio Grande do Norte". Graduado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui experiência com ensino, pesquisa e extensão. Foi docente no IFRN - Campus Natal Central, ministrando disciplinas no curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública (2013/2015). Também, esteve vinculado ao Departamento de Ciências Administrativas da UFRN no período de 2015.2. Atualmente, integra o Núcleo de Inovação na Gestão Pública (UFRN) onde desenvolve pesquisa sobre Lei de Acesso à Informação, Transparência e Accountability nos Tribunais de Contas do Brasil. Também, membro do Núcleo de Pesquisa Estudos Organizacionais e Cooperação. Integrou a equipe da Incubadora OASIS/UFRN (2009-2015) onde realizou atividades de pesquisa e extensão nas temáticas da Economia Solidária, Gestão Social, Protagonismo Juvenil, Políticas Públicas e Territórios. Participou, como bolsista, do projeto "Diagnóstico Sócio-Econômico e Incubação de Empreendimentos Solidários: Pesquisa-Ação na Cadeia Produtiva da Cajucultura no Rio Grande do Norte" e como colaborador do projeto "Organização de Aprendizagens e Saberes em Iniciativas Solidárias - OASIS Tecnologias Sociais". Foi bolsista de apoio técnico em extensão pelo projeto "Gestão de Políticas Públicas e Controle Social em Territórios da Cidadania: mapeamento, sistematização e avaliação de Programas de Desenvolvimento Sustentável no Mato Grande (RN)". Tem experiência na tutoria de educação à distância no curso de Administração Pública da UFRN.

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

João Moraes Sobrinho

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Marketing e em Gestão Estratégica de Pessoas pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Campina Grande-PB. Bacharel em Administração pela Universidade Estadual da Paraíba. Bacharel em Direito pela Faculdade de Ensino Superior da Paraíba. Especialista em Direito Negocial e Imobiliário pela Escola Brasileira de Direito. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. É docente permanente e, atualmente, coordenador do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT), no IFPB Campina Grande. Antes de ingressar no serviço público, foi docente de diversas instituições de ensino superior, atuando nos cursos de bacharelado em Administração e em cursos de graduação tecnológica em Marketing, Gestão Comercial e Logística. Atuou como tutor do Curso de Especialização em Gestão Pública pelo IFPB/UAB (Bolsista CAPES). Ex-consultor em Gestão de Negócios. Já ministrou diversos cursos na área de gestão pelo SENAC/PB, além de vários treinamentos, palestras e workshops. Possui diversos cursos de aperfeiçoamento na área de gestão e sólida formação pedagógica para o ensino superior. Linhas de pesquisa: Estado e Sociedade, Políticas Públicas, Gestão da Inovação e Institucionalismo Organizacional.

Lucas Bogoni

tecnico IFSP - Campus Salto

Mestre em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar 2023), Licenciado em Filosofia pela Universidade São Francisco (2002), atualmente trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de São Paulo. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Festão da Educação (GEPLAGE UFSCAR- Sorocaba). Tem experiência na área de ensino de filosofia, coordenação educacional e gestão da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, ações afirmativas, regionalização da educação latino-americana, políticas públicas, gestão democrática e avaliação e monitoramento dos Planos Municipais de Educação

Gracielle Ferreira Valério

tecnico IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2006) e especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ênfase na Educação Inclusiva pela Faculdade da Amazônia (2011). Mestrado Profissional em Políticas Públicas pela Universidade Federal de Pernambuco (2016).Tem experiência na área de Educação, atuou na Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Diretoria de Graduação, como Pedagoga, tendo também exercido a função de Coordenadora de Tutoria do Programa Profuncionário/IFMT e a função de Coordenadora do Curso de Infraestrutura Escolar. Atualmente trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Inhumas na Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente, foi membro da Comissão de Permanência e Êxito dos Estudantes do Câmpus Inhumas e também é membro desde de 2019 do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE, onde atuou como coordenadora de 2021 a 2024. Atuou também como Coordenadora Adjunta do PNLD 2022 - Objeto 2 Obras Literárias.

Yuri Machado Rocha

tecnico IFC - Campus Araquari

Bacharel em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo - USP (2018); Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Cidade Verde -UniCV(2023); Técnico em Transporte Metroferroviário pelo Centro Paula Souza (2015); Técnico em Administração Empresarial pelo Centro Paula Souza(2019); Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Centro Paula Souza(2024)Servidor Público Federal - Técnico Administrativo em Educação.Tem experiência em: Gestão pública, mobilidade urbana, manutenção e operação do transporte metroferroviário, secretariado e Políticas públicas de Educação . Atuando principalmente nos seguintes temas: assessoria, políticas públicas sociais, políticas públicas de transportes, políticas públicas de educação e administração de empresas.

Valeska Rodriguez Lucas De Freitas

docente IFRS - Campus Viamão

Doutora em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestra em Economia com Ênfase em Controladoria pelo PPGE/UFRGS. Pós-graduada em Metodologia do Ensino da Matemática pela Uniasselvi. Bacharel em Ciências Contábeis pela Faculdade Porto-Alegrense (2007). Foi professora do Centro Universitário FADERGS até janeiro de 2019, coordenadora do Núcleo de Práticas Contábeis; e membra do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos Superiores em Gestão Financeira, Ciências Econômicas e Ciências Contábeis. Foi professora na Faculdade São Francisco de Assis até janeiro de 2019. Foi professora na Faculdade CNEC Gravataí até dezembro de 2018, sendo membra do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis e do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). Atualmente é professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, atuando como docente de Contabilidade e na Coordenação do Desenvolvimento Institucional no Campus Viamão.

Gisele De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com período de pesquisa no Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) da Universidade de Lisboa, Portugal. Mestre em Administração e Bacharel em Ciências Contábeis pela UFV. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, atuando nas áreas de Contabilidade e Finanças. Integra o Grupo de Pesquisa em Administração Pública e Seguridade Social (GPPREV). Os interesses de pesquisa atuais concentram-se em Políticas Públicas, Previdência Social, Estudos Críticos do Discurso e Abordagem Sociocognitiva.

Sandy Andreza De Lavor Araujo

tecnico IFCE - Campus Iguatu

MESTRE EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC); ASSISTENTE SOCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE) - CAMPUS IGUATU. INTEGRANTE DO NÚCLEO DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E SERVIÇO SOCIAL (IFCE)

Marina Campos Nori Rodrigues

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutoranda em Políticas Públicas pela Universidade Federal do ABC (2024-2028). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2021). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/ Câmpus Marília (2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Católica de Santos (2008). Atua profissionalmente como pedagoga na Coordenação de Educação a Distância do Centro de Referência em Ensino e Formação em Rede (Cerfor) do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Goiano - Reitoria. É membro do projeto de pesquisa Observatório de Políticas Educacionais: planejamento regional e governança democrática para a qualidade da educação no Grande ABC, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado deSão Paulo (FAPESP), e do Grupo de Pesquisa em Tecnologias e educação a Distância (GEaD/UFG/DGP-CNPq). Atua, como bolsista Capes (UAB/ IF Goiano) como equipe multidisciplinar/ apoio pedagógico, no processo de implementação da UAB no IF Goiano. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas e Legislação Educacional atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, políticas educacionais da educação superior, educação profissional e educação a distância, metodologias e tecnologias educacionais.

Luna Marquez Ferolla

docente IFTM - Campus Uberaba

Luna Marquez Ferolla é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba e pesquisadora do GPublic (Centro de Gestão e Estudos em Políticas Públicas Contemporâneas). Possui graduação em Administração (2009 - UFU); especialização em Gestão Pública (2012 - UFU); especialização em Educação à Distância (2013 - Estácio); Mestrado (2013 - USP) e Doutorado (2019 - USP) em Administração de Organizações. Áreas de interesse: gestão pública, políticas públicas, desenvolvimento local, gestão social, negócios sociais, economia solidária, educação, jogos educacionais, metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem.

Philippe De Faria Corrêa Grey

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005/01). Auditor de Controle Interno do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Advogado. Especialista em Direito Público pela IMED/ESMAFE-RS. Mestre em Políticas Públicas - Ciência Política pela Universidade Federal do Pampa.

Elizangélica Fernandes Da Silva

Outros IFRO - Reitoria

Graduada em Pedagogia - Habilitação em Supervisão - pela Universidade Federal de Rondônia (2000), mestra em desenvolvimento regional e meio ambiente pela Universidade Federal de Rondônia, com pesquisa sobre avaliação da Educação Superior; especialista em Metodologia do Ensino Superior (Unir); especialista em Supervisão e Orientação da Prática Profissional (Univ. de Lisboa); especialista em Planejamento, Gestão e Implementação de EAD (UFF); Doutoranda em Educação pela UNESP (Campus Marília). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, atuando nas políticas de Ensino, Pesquisa e Extensão, mais especificamente no desenvolvimento do ensino técnico, de graduação e pós-graduação, tendo estado na Diretoria de Desenvolvimento do Ensino (desde 2018), e atualmente, na Diretoria Sistêmica de Educação a Distância do IFRO (2023); além de atuar no magistério de disciplinas pedagógicas em IES. Tem experiência na área de educação e desenvolvimento social, com ênfase em assessoria, gestão e coordenação pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas para Educação; Avaliação da Educação Superior; Mobilidade Internacional; Educação a Distância; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Sistemas de Gestão Acadêmica; Educação de Jovens e Adultos; Educação em Prisões; Formação de Professores; Pesquisa; Legislação Educacional; Educação para Comunidades Não Tradicionais; Políticas Públicas de Assistência Social Básica; Educação Ambiental.

Saionara Rosa Da Cruz

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Pós-doutoranda pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2025), Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2015) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (FAFITA, 2000). Atualmente é Coordenadora de Políticas Educacionais no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) - Campus Campos Guarus. Atuou como Diretora de Políticas da Educação na Pró-Reitoria de Ensino (2018-2024), Coordenadora de Avaliação Institucional (2016-2017) e Coordenadora de Orientação Educacional e Pedagógica (2007-2012) no IFFluminense. Áreas de Atuação e Pesquisa em Políticas públicas educacionais, educação profissional e tecnológica, currículo, psicologia positiva, engajamento do estudante, inovação pedagógica, além de acesso, permanência e êxito dos estudantes (com parcerias internacionais na Universidade do Minho, Portugal). Tem como foco do trabalho o desenvolvimento, implementação e monitoramento de políticas educacionais inclusivas e equitativas voltadas à justiça social, formação integral e sucesso acadêmico.Contato: saionara@iff.edu.br

Tatiana Ramos De Souza

Outros IFBA - Reitoria

Economista formada pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), com especialização em Economia de Empresas. Possui sólida experiência na Administração Pública Federal, com ênfase em Administração Orçamentária e Financeira, Planejamento Estratégico e gestão de recursos públicos. Desde 2009, atua no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde atualmente exerce a função de Coordenadora de Execução Orçamentária da Reitoria.Desenvolve atividades ligadas à formulação, acompanhamento e execução de políticas orçamentárias institucionais, além de participar da gestão de programas estratégicos. Integra a Equipe Gestora Institucional dos Programas de Extensão do Bolsa-Formação PRONATEC no IFBA, exercendo a função de Coordenadora Adjunta desde 2022.Tem interesse em aprofundar estudos e pesquisas nas áreas de Estudo de Viabilidade Econômico-Financeira de projetos de Inovação, Finanças Públicas, Políticas Educacionais, Planejamento Governamental e Avaliação de Políticas Públicas.

Fernanda Paixão De Souza Gouveia

tecnico IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ,2018). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC) do Instituto Multidisciplinar/Instituto de Educação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ,2011). Especialista em Raças, Etnias e Educação no Brasil (PENESB/UFF, 2004), Tem Licenciatura e Bacharelado em História pela Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC-RJ/2001) e licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá-(UNESA. 2021). Experiência como docente em História na Educação Básica em diferentes sistemas de ensino público e privado, bem como na Educação Superior em disciplinas pedagógicas e políticas públicas. Atualmente é Prof. Adjunta do Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais da UERJ/Faculdade de Educação da Baixada Fluminense e coordenadora do Programa Integrado de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense(PINBA). Também é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) lotada na Coordenação Técnico-Pedagógica do Campus Duque de Caxias, em coordenação colegiada do Curso de Manutenção e Suporte em Informática (MSI-PROEJA). Foi professora colaboradora da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos (EJA) deste mesmo Instituto, Campus Nilópolis. É membro do Grupo de Pesquisa Práticas, Tecnologia Digital e Inclusão na Educação de Jovens e Adultos. Têm por temas de pesquisa: Gestão Educacional, Políticas Públicas para a Educação Profissional no território da Baixada Fluminense, Políticas Públicas para a Juventude, Formação e Qualificação do Trabalhador, Ensino Médio Integrado, Educação de Jovens e Adultos, Gestão Educacional e Tecnologia na EJA,