Resultados para “'incapacidade'”

Fernanda Guimarães De Andrade

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Doutora em Saúde Coletiva pelo Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ. Mestre em Saúde Coletiva - área Produção, Ambiente e Saúde, pesquisa em Neurotoxicologia - pelo IESC / UFRJ. Atuação em fisioterapia neurofuncional desde 2002. Professor substituto em fisioterapia neurofuncional da UFRJ nos períodos de 2004 a 2006 e 2008 a 2010. Professora e supervisora de estágio em fisioterapia neurofuncional do Centro Universitário da Cidade (UniverCidade), de 2004 a 2011. Coordenadora e fisioterapeuta da Equipe de Fisioterapia do Centro Integrado de Reabilitação e Terapia Aquática - CIRTA, de 2001 a 2011. Atualmente, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, professora convidada da pós-graduação lato sensu em Fisioterapia Neurofuncional da InterFisio e do IPOG. Membro da ABRAFIN - Associação Brasileira de Fisioterapia Neurofuncional. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ. Atuação na divulgação e ensino da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) desde 2009. Pesquisadora do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (UFRJ). Experiência na área clínica de Fisioterapia, com ênfase na avaliação e tratamento de pacientes neurológicos e ortopédicos, atuando principalmente nos seguintes temas: fisioterapia neurofuncional e traumato-ortopédica, dor crônica, geriatria, neurociências, semiologia, CIF e saúde pública.

Eliana Maria Da Silva Pugas

docente

Mestre em Saúde Ambiente e Trabalho pela UFBA (2018), Especialista em Engenharia de Segurança pela UFBA (1992), com graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Bahia (1978) e em Administração de Empresas pela Universidade Católica do Salvador (1986). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA- Simões Filho, ministrando aulas nos Cursos Superior de Licenciatura em Eletromecânica, Subsequente e Integrado. Especialista em Higiene Ocupacional e Segurança do Trabalho, tendo trabalhado na DOPEC e na TWA Brasil dentro do Complexo Industrial Ford Nordeste, na Paranapanema e na Dow Química (Aratu), foi Professora Substituta da disciplina Higiene e Segurança do Trabalho da Escola Politécnica UFBA, Professora colaboradora no curso de Especialização e Extensão em Higiene Ocupacional da UFBA; foi professora dos cursos de Especialização em Engenharia de Segurança da UFBA, FTC e Unifacs, e atuava principalmente nos seguintes temas: Gestão do Sistema de Segurança, Auditorias de Programas de Segurança do Trabalho e Higiene Ocupacional, Gestão de Higiene Ocupacional, Programa de Conservação Auditiva e Programa de Proteção Respiratória.

Carlos Renato Paz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pelo Centro Universitário de João Pessoa (2008), mestrado em Ciencias del Movimiento Humano - Universidad Autónoma de Asunción (2013) e doutorado pelo Programa Associado de Pós Graduação em Educação Física UPE/UFPB pela Universidade Federal da Paraíba (2024). Atualmente é professor no ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB / Campus - Campina Grande e coordenador de educação física e desportos.

Leandro Alberto Calazans Nogueira

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduou-se em Fisioterapia (UGF - 2000), em seguida cursou a especialização em Biomecânica (UNESA - 2004) e em Osteopatia (UCB - 2006) o mestrado e o doutorado em Neurologia (UNIRIO - 2006 e 2012). Atualmente é professor efetivo do curso de graduação em Fisioterapia do IFRJ e do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da UNISUAM, além de Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível PQ-C. Leandro foi contemplado com o Programa Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE - FAPERJ) em 2020. Atua como professor colaborador da Escuela de Osteopatia de Madrid, do Instituto de Pós-Graduação de Goiás, e de outras instituições. Leandro tem ampla experiência clínica com atuação em Hospitais Universitários, Clínica-Escola, Hospitais Privados e consultório particular. A sua prática clínica é voltada para a área de fisioterapia musculoesquelética, apesar de já ter atuado também na área de gestão, fisioterapia desportiva, fisioterapia neurofuncional e gerontologia. Publicou diversos artigos em revistas nacionais e internacionais com ênfase em Terapia Manual, Análise de Movimento, Intervenções clínicas e Epidemiologia. Desenvolve e colabora com projetos de pesquisa com a participação de alunos da graduação, especialização e mestrado em fisioterapia e educação física. Leandro é membro do Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto Federal do Rio de Janeiro (CEP-IFRJ).

Luiz Eduardo De Castro

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduado em Fisioterapia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Pós graduado em Traumato-Ortopedia com enfase em Terapia Manual na Universidade Católica de Petropolis; Mestre em Ciências da Saude pela UFRJ; Osteopata DO pelo IBO. Areas de atuação: osteopatia, traumato-ortopedia e atuação em dores crônicas. Atualmente exerce atividades como fisioterapeuta geral e preceptor de estagio no Hospital Universitario Gafree Guinle, além de atuação em consultório particular.

Haryelle Náryma Confessor Ferreira

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Fisioterapeuta pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialização em Fisioterapia nas Disfunções Músculo Esqueléticas - Universidade Estácio de Sá. Especialização em Informática na Saúde - UFRN. Mestre em Saúde Coletiva - PPGSACOL/UFRN com linha de pesquisa centrada no modelo da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). Doutoranda em Saúde Coletiva - PPGSCOL/UFRN.

Rosângela Cabral

docente IFPR - Campus Londrina

Possui graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário Filadélfia (2000) e Mestrado em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (2017). Atualmente é docente da Pós Graduação em Saúde Coletiva com Ênfase em Promoção da Saúde e docente do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal do Paraná - campus Londrina. Coordenadora do Projeto de Extensão: Direitos Humanos da Mulher-Compreender e Enfrentar a Violência Doméstica (IFPR/CAM).Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, Atenção Primária e promoção da saúde, relações comunidade-instituição, primeiros socorros e mulher.

Norma Barbado

docente IFPR - Campus Umuarama

Possui graduação em Ciências Exatas pela Associação Paranaense de Ensino e Cultura (1989), licenciatura em Biologia pela Universidade do Oeste Paulista (1998), mestrado em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2008), doutorado em Agronomia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2014) e pós-doutorado em Geografia pela UNESP/FCT (2021). Docente há mais de 30 anos, atuou como Orientadora Educacional e supervisora no curso FIC Condutor Ambiental pelo programa Pronatec em 2013 e 2014 no IFPR campus Foz do Iguaçu, onde também lecionava Biologia para o Ensino Médio Integrado. Foi Coordenadora da Licenciatura em Ciências Biológicas do IFPR Campus Umuarama (2015 a 2020). Atualmente ministra disciplinas na Licenciatura em Ciências Biológicas do IFPR campus Umuarama e no Programa de Mestrado em Sustentabilidade (PSU - IFPR/UEM), atuando também como coordenadora do PSU. É docente colaboradora do grupo de pesquisa SUSTENTAR (IFPR) e membro do grupo de pesquisa Engenharia, Arquitetura e Sustentabilidade (IFPR). É conselheira no Comitê de Bacias Hidrográficas do Baixo Ivaí - Paraná 1 e do Conselho Gestor Rio Paraná- Ilha Grande (CONIRP). Coordena e orienta várias pesquisas relacionadas à Educação Ambiental e Gestão de Recursos Hídricos.