Possui graduação em administração pela Faculdade Dom Bosco (2007). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, turismo e desenvolvimento sustentavel e agroindustria familiar, cadei produtiva.
Docente do Instituto Federal de São Paulo, campus de Votuporanga. É doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências do Campus de Marília da UNESP de Marília, onde desenvolveu tese na área de Ciências Sociais pesquisando fenômenos entre deslocamento, capitalismo, reestruturação produtiva e ideologias. É também mestre em História e Cultura pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho UNESP-Franca, onde trabalhou a Temática da reestruturação produtiva nas indústrias calçadistas e o impacto nas relações sociais dos trabalhadores. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em História pela FCHS-UNESP/Franca (2008-2011) atuando principalmente nos seguintes temas: história contemporânea, reestruturação produtiva, mundo do trabalho, cultura e tradições operárias.
Atualmente, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico dos Cursos Técnicos e Superiores do Instituto Federal do RN, onde leciono Fundamentos da Administração; Gestão de Pessoas; Gestão Organizacional e Cooperativismo, no Campus Natal Central, desde 2009. Desenvolvo práticas de Extensão através de Palestras e realizações de Oficinas sócio ambientais em Escolas, Associações e Comunidades do entorno do Campus, para a geração de renda e inclusão produtiva, utilizando tecnologias sociais de baixo custo, fácil aprendizado e voltados aos mercados em crescimento exponencial na base da pirâmide social, através do processamento de óleos residuais diversificados, incentivando assim; o reaproveitamento ecológico desses óleos e uma maior conscientização da sociedade e promovendo negócios sociais em consonância com a economia circular. Larga experiências na orientação a Gestão de pequenos empreendimentos sócio ambientais e Cooperados, com foco no Planejamento, Finanças, Comercialização e Qualidade. Na Iniciação Científica, envolvemos os alunos na prática de Oficinas utilizando metodologias ativas para o estudo da composição dos óleos residuais, suas análises e pesquisas realizadas, que envolvam: viscosidade, padronização, medidas, processos físico químicos e qualidade dos processos. Aprovado em 1º Lugar no IFRN; Disciplina do Agronegócio. Aprovado em seleção de Reconhecimento de Saberes e Competências, de acordo com a lei Federal 12..772/2012, com equiparação salarial e funcional ao Doutoramento, em função do nível de conhecimentos, habilidades e experiências individuais e profissionais desenvolvidas no âmbito Acadêmico. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2006), com MBA em Gestão de Pessoas pela UNIPÊ - PB (2004) e Graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Olindense de Ciências Contábeis e Administração (1975). Fui Professor Universitário antes de entrar no IFRN, lecionando disciplinas das áreas de Gestão, na Faculdade Católica PRO NEVES, no Curso de Administração, de 2006 à 2009. Tenho Especialização em Gestão de Pessoas, na Universidade de Pernambuco no ano de (2005), além de Especialização em Educação e Gestão Ambiental (UFRPE- Recife 2015) e novamente em Gestão de Pessoas, pela Educa Mundo,(2019), de forma online .e em Desenvolvimento Sustentável pela Educamundo em 2020. Experiências na área de Educação em Comunidades, com ênfase na gestão e capacitação organizacional e de processos em Cooperativas e Associações, com foco na geração de renda, trabalho e inclusão social no meio rural e urbano ..Larga vivência durante 27 anos no mercado de trabalho privado, no segmento do Agro negócios, em organizações de grande porte e na função de Gestor de Pessoas, que me capacitaram a desenvolver uma troca de experiências práticas mais efetiva nas relações com os discentes dos cursos que leciono. Orientador de Projetos nas áreas do desenvolvimento sustentável, ensinando a fabricar; Sabões e Vassouras Ecológicas; além de Tinta da Terra e Saneantes como Detergentes e Desinfetantes, como alternativas de sobrevivência para famílias em situações de vulnerabilidade social, bem como, apresento essas experiências em Eventos da própria Instituição realizadas no RN e em diversos outros Estados do Brasil. Coordeno há 11 anos uma Associação de Pessoas com Deficiências, que sobrevivem como Empreendedores Sociais com renda própria a partir das experiências educativas que tem desenvolvido suas habilidades sociais, de comunicação e psicomotoras. Incluo nas minhas Palestras os principais Objetivos para o Desenvolvimento Sustentáveis -ONU, de acordo com a realidade de cada ambiente visitado. Orientador da Prática Profissional Efetiva, de 92 alunos dos Cursos Técnicos Integrados em Administração dos 3º e 4º anos, alocados em Estágios como Aprendizes em diversas Empresas de diversos segmentos da grande Natal - nas quais faço visitações. Técnico em Segurança do Trabalho e docente dessa Discip
Graduada em Serviço Social pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2013), com especialização em Educação, Diversidade e Inclusão social pela Universidade Católica Dom Bosco (2017) e mestrado em Política Social e Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). É servidora pública como Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul desde 2014 e desde 2015 lotada do Campus Viamão. Tem experiência na área de educação, assistência estudantil, diversidade e inclusão social.
Possui graduação em Administracao de Empresas pela FACULDADE DE CIENCIAS DA ADMINISTRACAO DE PETROLINA (1995). MBA Executivo em Marketing pela UFPE(1997) e Mestrado em Administração pela UEX(2002). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: marketing, negócios & politica, etica, gestão ambiental e cadeia produtiva.
Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2017), Mestre em História pela UFF (2009), Pós-graduado em História do Século XX pela Universidade Cândido Mendes (2005) e bacharel e licenciado em História pela UFF (2003). Tem experiência de trabalho na área de ensino de História, História do Brasil, História da América Latina e História Contemporânea. Possui experiência em pesquisas relacionadas ao mundo do trabalho na América Latina, incluindo as temáticas de reestruturação produtiva e neoliberalismo; ciência e tecnologia; autogestão do trabalho e teoria de transição ao socialismo. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (campus Pinheiral), onde desenvolve projetos de pesquisa e extensão e leciona nas áreas de Meio Ambiente; Ciência Tecnologia; Estado e Participação Social; dentre outras. Atualmente coordena a Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade do IFRJ (campus Pinheiral). Também trabalha como voluntário em cursinhos populares preparatórios para ENEM e vestibulares.
Profissional com graduação em Administração de Empresas (2004) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), especialização em Gestão de Recursos Humanos (2007) pela Universidade de Passo Fundo (UPF), com pesquisa voltada à economia solidária e inclusão produtiva de catadores de materiais recicláveis. Mestre em História (2017) pela UPF, com dissertação dedicada à trajetória histórica do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), analisando sua evolução do assistencialismo ao fortalecimento da agricultura familiar. Atua na interface entre gestão, políticas públicas e história social.
GRADUADO em ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1989) e em BACHARELADO EM DIREITO pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2004), MESTRADO em ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1996) e DOUTORADO em ENGENHARIA AGRÍCOLA pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2015), na área de Construções Rurais e Ambiência. É PROFESSOR TITULAR do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB no Campus Campina Grande. Exerceu os cargos de DIRETOR do Departamento de Financiamento e Proteção à Produção (DFPP) da Subsecretaria de Agricultura Familiar (SAF) da Secretaria Especial de Agricultura Familiar e do Desenvolvimento Agrário (SEAD) da Casa Civil (CC) da Presidência da República (PR); de ASSESSOR ESPECIAL do Ministro de Estado do Desenvolvimento Social (MDS); de DIRETOR do Departamento de Mobilidade Social, Micro e Pequenos Negócios para a Segurança Alimentar (DMOBSA) da Secretaria Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SESAN) do Ministério do Desenvolvimento Social (MDS); e, atualmente, é COORDENADOR GERAL da Coordenação Geral de Acesso à Água (CGAAG) e Diretor Substituto do Departamento de Fomento à Inclusão Social e Produtiva Rural (DEFISP) da Secretaria Nacional de Inclusão Social e Produtiva Rural (SEISP) da Secretaria Especial de Desenvolvimento Social (SEDS) do Ministério da Cidadania (MC).
Professora no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis. Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás e Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/campus Araraquara). Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui experiência nas áreas de Sociologia do Trabalho e Rural, com pesquisa publicada sobre a cadeia produtiva dos setores fumageiro e canavieiro. Atualmente realiza pesquisas sobre gênero, currículo e ensino de sociologia, violência obstétrica, saberes tradicionais e economia solidária. Já atuou como coordenadora da área de Sociologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) - IFG/Câmpus Anápolis e coordenadora da área de Sociologia no Programa Residência Pedagógica (RP). Atualmente é supervisora do PIBID, e coordenadora do Programa Ciclo de Formação e Promoção do Bem Estar para Mulheres, idealizadora do curso de Formação de Doulas do IFG. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais do IFG - Câmpus Anápolis (2023-2025). Atua na pasta de projetos de base social do Núcleo Incubador do Câmpus Anápolis.
Mestra em Educação Escolar pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade Federal de Rondônia ? PPGEEProf./UNIR (2021) na linha de pesquisa: Práticas Pedagógicas, Inovações Curriculares e Tecnológicas. Graduada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar pela Faculdade de Educação de Porto Velho - UNIPEC (2003). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2008). Atuou como docente, supervisora, vice-diretora e diretora na rede municipal de Educação de Porto Velho. Atuou como Pró-Reitora de Extensão substituta do IFRO. Atuou como Coordenadora de Programas, Projetos e Ações de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Foi Coordenadora Substituta de Inclusão Social e Produtiva do IFRO, Coordenadora da Escola de Conselhos de Rondônia e atuou ainda como Coordenadora do Projeto Empoderamento da Mulher. Atualmente é Pró-reitora de Extensão do Instituto Federal de Rondônia. Integra o Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - EDUCA (UNIR) na linha de pesquisa: Formação de professores, práticas pedagógicas e culturais. Tem experiência na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão, extensão e educação profissional e tecnológica.
Técnico em Gestão Cultural. Discente do Curso de Direito da Universidade Regional do Cariri. Atua principalmente nos seguintes temas: Cultura e Inclusão Social.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, deficiência visual, inclusão educacional, tecnologia assistiva e inclusão. Atualmente também é presidente na Comissão de Atualização do Programa de Ações afirmativas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, conselheira no Conselho Superior do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e representante da região sudeste na Comissão dos Coordenadores de Acessibilidade das Instituições Federais de Ensino Superior.
Possui graduação em Psicologia pela Fundação Educacional de Divinópolis (1998), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014) e doutorado em Educação pela Universidade de Uberaba (2025). Possui MBA em Liderança e Gestão de Pessoas. É técnico administrativo - psicologa do Instituto Federal Minas Gerais e atualmente esta como Pró-reitora de Gestão com Pessoas do IFMG. È membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação na Diversidade para a Cidadania - GEPEDiCi. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Atendimento Clínico, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, diversidade, educação para todos, relações interpessoais, resolução de conflito e liderança. Pesquisa na área da formação docente para a inclusão e formação de lideranças.
Docente do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí. Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB (2010), especialista em Análise do Espaço Geográfico pela UESB (2012) e em Didática, Práticas de Ensino e Tecnologias Educacionais pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri UFVJM (2025), mestre em Geografia pela Universidade Estadual Paulista FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente (2015), e doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista IGCE/UNESP, Campus de Rio Claro (2018). Possui experiência em ensino e pesquisa na área de Geografia, com atuação em temáticas relacionadas à Geografia Social, Econômica, Política e Urbana, especialmente nas interfaces entre sociedade, trabalho, políticas públicas, atividades econômicas e questões socioambientais. Desenvolve pesquisas sobre governança ambiental, políticas públicas, resíduos sólidos urbanos, cadeia produtiva da reciclagem, cooperativismo, condições de trabalho e Educação Ambiental. Atua também no ensino, pesquisa e extensão em Educação e Ensino de Geografia, com trabalhos relacionados à Educação Ambiental, práticas pedagógicas e formação docente, além da docência em componentes curriculares da área da Educação na graduação e na pós-graduação.
Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Federal de Alagoas (2016), atuando principalmente nos seguintes temas: restruturação produtiva; ideologia empreendedora; empreendedorismo; reprodução social da classe trabalhadora.
Possuo formação acadêmica em Licenciatura em Pedagogia , e pós graduação em Educação Especial e Inclusiva, com uma trajetória profissional voltada para a promoção da inclusão e a Educação Profissional. Atualmente, sou doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), RS, na linha de pesquisa LP3, com ênfase em Inclusão e Educação Profissional.Concluí o mestrado em Educação Profissional pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), com a dissertação intitulada "Processos e Práticas Educativas para Estudantes Surdos nos Cursos Técnicos Integrados na EPT", que investiga e aprimora estratégias educacionais inclusivas. Como parte desse compromisso, desenvolvi o curso MOOC "Práticas Educativas de Inclusão e o Sujeito Surdo", que promove reflexões sobre a inclusão de estudantes surdos no contexto educacional.Iniciei minha jornada acadêmica com a especialização em Educação Especial e Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional UNINTER, após obter a licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI).Atuo há mais de uma década como servidora pública federal no Instituto Federal Farroupilha (IFFAR), exercendo a função de Tradutora/Intérprete de Libras na Reitoria e assessorando na Coordenação de Ações Inclusivas (CAPNE) da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN). Minha formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi consolidada pela FENEIS e pela certificação PROLIBRAS, que reconhece minha atuação como Tradutora/Intérprete de Libras e no Ensino da Libras.Minha experiência inclui a docência em Educação de Surdos e Educação Inclusiva, iniciando na Escola de Ensino Médio Concórdia para Surdos em Santa Rosa, e contribuindo como Coordenadora e Tutora de cursos EAD no IFFAR, abrangendo a formação de gestores e o curso de graduação em Letras/Libras em parceria com a UFSC. Fui Coordenadora das Ações Inclusivas (CAI) nos campi Santa Rosa e Reitoria, com atuação em núcleos como NAPNE, NEABI e NUGEDS.Atuei como professora formadora em cursos de extensão nas áreas de Inclusão, Libras e Deficiência Visual no IFFAR, incluindo o curso "Novos Caminhos", voltado para Tradução e Interpretação em Língua de Sinais. Entre 2018 e 2020, fui professora substituta no campus de Jaguari, lecionando LIBRAS para cursos de licenciatura do campo. Em 2024, retornei à docência como professora substituta de Libras no campus Júlio de Castilhos, onde ministro aulas nos cursos de Licenciatura de Matemática e Biologia nas disciplinas de Libras, Diversidade e Educação Inclusiva.Sou membro ativo do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Inclusão (GEPE) da Universidade Federal de Santa Maria e do Grupo (MAGNA) do Instituto Federal Farroupilha campus Jaguari.