Resultados para “'incrustação'”

Carolina Barbosa Veloso

Outros IFCE - Campus Quixadá

Graduada em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará, doutora em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará, com ênfase em desenvolvimento e avaliação de metodologia para aprimoramento da retenção de anti-incrustantes em rochas reservatório. Mestre em Engenharia Química, com ênfase em adsorção de anti-incrustantes em rochas petrolíferas pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Engenharia de Ciências do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis. Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotada no Campus Quixadá.

Gladstone Peixoto Moraes

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Engenharia de Exploração e Produção de Petróleo pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (1999), Especialização em Sistemas Offshore pela COPPE-UFRJ (2003) e mestrado em Engenharia de Reservatório e de Exploração pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2004). Atualmente é engenheiro de petróleo - Petróleo Brasileiro S/A e Professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Petróleo, atuando principalmente nos seguintes temas: Geomecânica, Reservas e Gerenciamento de Reservatório.

Antonio Carlos Bragato Bergamaschi

docente IFC - Campus Videira

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007), mestre em Ciências Biológicas (Entomologia) pela Universidade Federal do Paraná (2009) e doutor em Ciências (Genética e Evolução) pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Possui interesses acadêmicos e científicos focados principalmente nos seguintes temas: evolução, genética, biologia molecular, morfologia, entomologia e ecologia comportamental. Tem experiência docente nos níveis fundamental, médio e superior. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense, atuando também como pesquisador associado ao Laboratório de Genética Evolutiva de Himenópteros do Departamento de Genética e Evolução da Universidade Federal de São Carlos.

Antonio Carlos Luciano De Souza

docente IFRJ - Campus Pinheiral

Mestre em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Também Técnico em Química formado pelo antigo CEFETEQ, hoje IFRJ - Campus Nilópolis. Já atuou como técnico químico na área de fluidos de perfuração de petróleo e na área de análise térmica, ambos como técnico contratado pela UFRJ. Atuou também como técnico químico na área de bioquímica de vírus, como efetivo da UFRJ, e de incrustação em poços de petróleo, como efetivo da PETROBRAS. Atualmente é professor dos ensinos básico, técnico e tecnológico do IFRJ em caráter efetivo. Sua linha de pesquisa destina-se ao uso do lúdico como ferramenta ao ensino de ciências, com destaque para o uso de jogos para o ensino de química.

Adeane De Souza Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Bióloga pesquisadora, licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Acre, Campus Floresta. Mestre em Biodiversidade e Ecologia Marinha e Costeira pela Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.Experiência profissional: Docente na Universidade Federal do Acre, Campus Floresta.Disciplinas: Anatomia Humana Comparada, Fisiologia Humana, Microbiologia e Imunologia, e Antropologia para os cursos de Bacharelado em Ciências Biológicas, Licenciatura em Ciências Biológicas e Bacharelado em Enfermagem. Atuou também na Secretaria Municipal do Meio Ambiente (SEMEIA) em Cruzeiro do Sul - Acre. E-mail: souza.adeane2@gmail.com / adeane.souza@unifesp.br

Francieli Lima Cardoso

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Professora do Institui Federal de Santa Catarina, na área de Produção vegetal (2017). Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2010); Mestrado (2012) e Doutorado (2016) em Agronomia /Produção vegetal pelo Programa de Pós Graduação em Agronomia (PPGAGRO) da UFSM, na linha de pesquisa: Fisiologia e manejo de culturas agrícolas. Tem experiência na área de Agronomia/Olericultura, com ênfase em cultivos protegidos, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de produção, cultivo sem solo, hidroponia; manjo da solução nutritiva; produção e manejo de culturas oleráceas e ornamentais. Possui formação pedagógica pela Universidade Federal de Santa Maria através Programa Especial de Graduação - Formação de Professores para a Educação Profissional.Atualmente é Coordenadora do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, no IFSC campus São Miguel do Oeste.

Andréa Claudia Oliveira Silva

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Norte com graduação em Química licenciatura (2008), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Química Analítica pela Universidade Federal de Alagoas. Experiência na área de Química Orgânica em estudo com feromônio e em Química Analítica com ênfase em análise ambiental, em estudo eletroquímico, adsorção e tratamento de resíduos.

Márcio Ramatiz Lima Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1993), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Energia Nuclear na Agricultura (Esalq) pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é professor Titular do Instituto Federal Goiano Campus Ceres, desde o ano de 1995. Prof. do Programa de Pós-Graduação em Lato sensu em Produção e utilização de Alimentos para Animais de Interesse Zootécnico. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Ciência e Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: alimentos funcionais, análise sensorial, antioxidantes, aproveitamento de resíduos e amido resistente. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8412-2528. Web of Science ResearcherIDABE-4994-2022

Francisco Rafael Sousa Freitas

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Engenharia Ambiental (laureado) e Bacharelado em Ciências e Tecnologia com ênfase em Tecnologia Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), além de mestrado em Engenharia Sanitária pela mesma instituição, no qual foi reconhecido como Aluno Destaque. É doutor em Ciências da Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP). Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus de Maracanaú, vinculado ao Departamento de Química e Meio Ambiente. Sua atuação acadêmica e profissional concentra-se na área de Engenharia Sanitária e Ambiental, com ênfase em microbiologia e ecologia aplicadas, qualidade das águas, controle da poluição e reaproveitamento de matéria e energia a partir de águas residuárias. Desenvolve pesquisas em digestão anaeróbia, biohidrogênio, ácido lático e biorrefinarias, além de aplicar metodologias ativas no ensino de graduação em Engenharia Ambiental. Desde 2018, integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis/INEP), contribuindo para a avaliação e regulação de cursos em âmbito nacional.

Leonardo Caparroz Cangussu

tecnico IFC - Campus Camboriu

Mestre em Ecologia e Conservação da Natureza pela Universidade Federal do Paraná. Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Maringá (2005) e especialização em Conservação da Natureza pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Trabalhou na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do Instituto Federal Catarinense e na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade Federal da Integração Latino Americana, na divisão Stricto Sensu. É membro da comissão organizadora do Fórum de Secretários de Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul (FORSEC) e da comissão organizadora do Encontro Nacional de Secretários de Programas de Pós-Graduação em Educação (ENSEC). Atualmente trabalha como secretário do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense.

Helga Schlüter

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2003), graduação em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014), graduação em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é Química de Petróleo do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento Leopoldo Américo Miguêz de Mello. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos Industriais de Engenharia Química, atuando principalmente em Projetos de Pesquisa em Processamento Primário do Petróleo - Tratamento de Água Produzida ("off shore" e "on shore") e Reaproveitamento e Destinação de Resíduos Industriais. Atuando desde Julho/2020 em Projetos de Pesquisa na Gerência de Desenvolvimento da Produção, Engenharia de Poços e Sondagem, Tecnologia de estimulação, Completação e Abandono.

Márcio Madi

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2001), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2005) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Paraná (2016). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação.

Saulo Fernando Dos Santos Vidal

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Engenharia química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e mestrado em Mestrado em Engenharia Quimica - Unicamp pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. , atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem, simulação, controle e otimização.

Maria Aparecida Dos Santos Ferreira

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1988). Especialização em formação do educador pela mesma universidade. Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Professora da Rede Estadual de Ensino do RN (1986-2012). Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006 - 2007). Coordenadora da Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática (IFRN/Campus Macau (2015-2016). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus São Paulo do Potengi, coordenadora da linha de Política e Práxis da Educação Profissional, do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN). A partir de 2021 passou a integrar o grupo de docentes permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, orientando mestrado e doutorado. É membro dos grupos de pesquisa: Educacão, Sociedade e Tecnologia (IFRN), Núcleo de Pesquisa em Educação - NUPED/IFRN e do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional ? OppEP. Coordenadora dos projetos de Pesquisas: Gestão e financiamento da educação profissional e as perspectivas do PNE (2014-2024): um estudo no âmbito da educação profissional e do projeto em parceria com a Universidade de Lisboa ? Políticas de financiamento da educação no Brasil e Portugal em tempos de pandemia (2019-2021): prioridades e garantia do direito à educação. Integrante do Projeto de Pesquisa "Mudanças recorrentes nas políticas educacionais destinadas ao ensino médio: a garantia de que nada se altere". Integrante do Projeto de Pesquisa: "Ensino de Ciências aplicadas como proposta de intervenção na rede pública de ensino: o uso de tecnologias adaptadas ao semiárido como tema norteador. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente, nos seguintes temas: valorização do magistério, financiamento da educação básica, e da educação profissional, Fundeb, qualidade, custo-aluno, piso salarial, gestão democrática e Programa de Iniciação à Docência (PIBID).

Allan Paul Krelling

docente IFPR - Campus Paranaguá

Possui graduação em Oceanografia pela Universidade Federal do Paraná (2004), Mestrado em Gestão Costeira e de Águas (Water and Coastal Management) pelo programa Erasmus Mundus, Universidades de Cádiz/Espanha e Algarve/Portugal (2007) e Doutorado em Sistemas Costeiros e Oceânicos pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal do Paraná e Coordenador de Pesquisa, Extensão e Inovação do Campus Paranaguá. É membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (2019-2024) e membro do Comitê de Pesquisa e Extensão do IFPR, Campus Paranaguá (2021 - 2024). Desde 2021, é membro do Grupo Consultivo para a ONU sobre Aspectos Científicos para a Proteção do Ambiente Marinho, focando em plásticos e microplásticos no ambiente marinho (GESAMP - Working Group 40 Marine plastics microplastics). Foi coordenador da Pós-graduação lato sensu em Gestão Ambiental (2012-2016) e coordenador do Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente (2018-2021). Possui experiência na área de Oceanografia, com ênfase em gestão costeira, atuando principalmente nos seguintes temas: lixo no mar (marinho), gestão costeira integrada, desenvolvimento sustentável, inovação para o combate ao lixo no mar e impactos ambientais sobre ambientes costeiros.