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Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Lorena Kelly Alves Pereira

tecnico IFCE - Campus Crato

Mestra em Educação pela UFRRJ. Está cursando sua segunda graduação em Letras Português-Espanhol, no IFCE. Possui graduação em Letras Português-Inglês pela UECE e especialização em Língua, Linguística e Literatura pela FASP/PB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Revisão de Textos. Escreve poemas (versos livres) e contos (esporadicamente). Tem especial interesse por literatura (poesia) e pelo estudo de línguas. Publicou alguns de seus textos nas antologias poéticas "Vide-Verso" (2008) e "Outras águas" (2008) e teve um conto intitulado "As pupilas de Safo" publicado na IV Coletânea de Contos do SESC (2012). Como pesquisadora realiza estudos sobre Gênero e Diversidade Sexual no âmbito da Educação. Atualmente é servidora técnico-administrativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Crato, onde coordena o Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual - NUGEDS Crato.

Julio Henrique Hartmann

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

MESTRADO Acadêmico em Nanociências com ênfase em Simulação Computacional pela Universidade Franciscana (UFN) antigo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA, em Santa Maria-RS. DOUTORADO em Educação não concluído pela "Universidad SEK" em Santiago do Chile. ESPECIALIZAÇÃO em Redes de Computadores com ênfase em Inteligência Artificial pela ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil. ESPECIALIZAÇÃO em Filosofia e Sociologia pela Faculdade Líbano. ESPECIALIZAÇÃO em Filosofia na Educação Básica pela Faculdade Líbano. GRADUAÇÃO de Licenciatura em Filosofia pela Universidade Cruzeiro do Sul. GRADUAÇÃO em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Funcionário Público Federal no cargo Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Júlio de Castilhos-RS desde 2008. Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, Manutenção Geral, com ênfase em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores. Tem experiência como programador em PHP, CSS, Javascript e HTML. Tem experiência em Linux.

Fabiana De Oliveira Martins

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Docente titular da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Possui graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Laticínios (2004) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos (2006) pela Universidade Federal de Viçosa e doutorado em Alimentos e Nutrição (2019) pela Universidade Estadual de Campinas. Docente da área de Ciência e Tecnologia de Alimentos desde 2007, com experiência no Centro Universitário São Camilo e no Centro Federal de Educação Tecnológica de Rio Pomba. Ingressou como professora EBTT em 2009 na Universidade Tecnológica Federal do Paraná e integra, desde 2010, o quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG. Tem experiência com os ensinos técnico, de graduação e pós-graduação, em pesquisa científica e tecnológica e em gestão acadêmica. Em 2025 iniciou efetivo exercício das suas funções no Instituto Federal de Brasília. Área de interesse: Química e Bioquímica de Alimentos; Desenvolvimento de Novos Produtos Alimentícios; Alimentação Escolar.

Liliane Pereira Soares Do Nascimento

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Letras (1986) e mestrado em Teoria da Literatura (2001), ambos pela UNESP. É doutora em Literaturas de Língua Portuguesa pelo programa DINTER UNESP-UNIR, e professora aposentada de Língua e Literatura do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Vilhena. Atuou nos Cursos de Tecnologia "Gestão Ambiental" e "Gestão em Laticínios" .Tem experiência na área de Letras, principalmente em educação (literatura), difusão literária, promoção de eventos culturais.

Douglas Manoel Guimarães

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas e Université de Bourgogne (cotutela) (2022). Possui pós-doutorado em matemática pela universidade Université de Bourgogne (França), bolsista do programa Math AMSud / CAPES. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em geometria algébrica, atuando principalmente nos seguintes temas: esquema Quot, espaços de módulos, feixes sem torção e esquema de Hilbert.

Rodrigo De Moura E Cunha

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui Mestrado em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e Graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), desde 2014. Atua como professor no Ensino Médio Técnico Integrado (Mecânica e Eletrotécnica), na Graduação (Licenciatura em Matemática) e na Pós-graduação (Especialização em Educação e Diversidade). Ministra as disciplinas: "História I", "História e Filosofia da Ciência", "Condição Contemporânea: da Crise da Identidade ao Giro Decolonial" e "Temas Emergentes em Identidade e Diferença". Coodenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE/IFRJ-CPar), desde 2022. Membro-pesquisador do Núcleo de Estudos do Centro de Memória da Indústria Têxtil de Paracambi (IFRJ). Coordenador e pesquisador do Projeto de Extensão Cineclube "Luz, Câmera, IFRJ em Ação!" (IFRJ). Tem experiência na área da História em interface com o campo da Memória, atuando principalmente nos seguintes temas: Ditadura civil-militar; luta armada; Lima Barreto, Rio de Janeiro, Belle Époque; reformas urbanas; cinema; cineclubismo. Atualmente, vem se dedicando ao projeto de pesquisa cujo objetivo central é fazer uma leitura decolonial do antigo manicômio de Paracambi, o Hospital Psiquiátrico Casa de Saúde Dr. Eiras (1963-2012).

Janaina De Alencar Mota E Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2004) pela Universidade Estadual de Londrina e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Desde 2016 é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus de São José dos Campos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desastres do ICT-UNESP, em parceria com o Cemaden (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), e realizou doutorado sanduíche na University of Glasgow (Reino Unido), com bolsa da CAPES. Tem ampla experiência no ensino de Geografia, atuando com enfoque em geografia crítica, pedagogia freireana, alfabetização científica, métodos participativos, engajamento comunitário e educação para redução do risco de desastres. No doutorado, integra o Projeto Capacidades Organizacionais de Preparação para Eventos Extremos (COPE), que conta com o apoio da Fapesp.Também é pesquisadora do Laboratório Understanding Socioenvironmental Extremes Lab (UNSEEL), com foco em preparação para extremos meteorológicos e climáticos e em abordagens dialógicas de gestão de risco de desastres.

Rosângela De Souza Pimentel E Silva

docente IFAP - Campus Macapá

Possui Mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Especialização em "Práticas Pedagógicas para Ensino de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais", "Especialização em "Educação Profissional" e "Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional". Pedagoga, for...

Raimunda Rosineide De Moura E Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre (1996), com Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS pela Universidade Federal do Acre (2015). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia - Doutorado em Rede - Educanorte. Membro estudante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem - Gepel, da UFAC, linha de pesquisa ''Estudos de Linguagem, Ensino e Aprendizagem de Línguas''. Professora EBTT de língua portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, exercendo a docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Participa de projetos e comissões institucionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de língua portuguesa e literatura, ensino de português como língua adicional, atuando principalmente nos seguintes temas: (multi)letramentos das juventudes, leitura literária, mediação leitora, gênero textual e análise linguística.Acessar GEPEL/UFAC: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4042230636097370

Jilton De Sant'ana

Outros

Mestrado (2021) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias Ambientais da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Desenvolve pesquisa em Gestão, Políticas e Manejo Ambiental, em temas como orçamento público, gestão de unidade de conservação, tributação ambiental e políticas ambientais, como foco na destinação da receita e no monitoramento e controle da despesa. Defendeu dissertação de mestrado com o título: "A tributação ambiental e o orçamento público: o ingresso financeiro de visitação do Parque Natural Municipal Marinho do Recife de Fora em Porto Seguro/BA". Especialização em Administração Geral (2023) e em Direito Tributário (2024) pela Universidade Paulista. Possui graduação em Administração Pública pela Universidade do Estado da Bahia (2015); em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), desenvolveu pesquisa voltada à comprovação da existência - ou não - das vantagens da modalidade de licitação denominada Pregão Eletrônico, utilizando como campo de estudo o campus Porto Seguro do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem interesse em desenvolver e amplicar pesquisas na linha de Governaça, Gestão de Políticas Públicas e em Gestão de Risco no Setor Público, em temas tais relação dos instrumentos de planejamento e orçamento com a efetividade de políticas públicas, na gestão e fiscalização de contratos, na previsão e gestão de riscos nas contratações públicas, etc. Atualmente é Técnico Administrativo do Instituto Federal da Bahia (IFBA), lotado no campus Porto Seguro, onde exerceu a função de Diretor Administrativo no período de 2014 a 2019. Tem experiência em planejamento, execução e controle orçamentários de Políticas Públicas, em Planejamento e Execução de Compras Públicas, em Gestão e Fiscalização de Contratos, bem como de outros projetos e programas educacionais. Desde o ingresso no serviço público, desempenhou várias funções, dentre as quais: gestão de patrimônio e materiais; coordenação de licitações e compras do campus; pregoeiro e membro da equipe de pregões; membro da Comissão Permanente de Licitações do campus; fiscalização de contratos; planejamento e execução de operações logísticas ligadas às áreas de transporte, manutenção predial, alimentação escolar; atuação na gestão de pessoas; além de atuar como Ordenador de Despesas e Diretor Geral substitutos do campus. É representante do IFBA na Câmara Técnica de Conservação Marinha do Conselho Municipal de Meio Ambiente de Porto Seguro/BA.

ÉS

Érica Nascimento Silva

docente IFF - Reitoria

Doutora e mestra em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Pedagogia - Gestão e Docência pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e Bacharel e licenciada em Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua como professora do ensino básico técnico e tecnológico, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense dando aula de língua portuguesa, literaturas de língua portuguesa e redação. Atua também no curso de pós-graduação lato sensu Saberes e Práticas em Educação Básica, tecnologia e Sociedade do IFFluminense ministrando a disciplina de Metodologias da Pesquisa em Educação. Tem experiência nas áreas de Linguística Histórica, Tradição Discursiva e Sociolinguística, atuando principalmente nos seguintes temas: variação pronominal, imperativo, cartas pessoais, formas pronominais de segunda pessoa (tu/você) e relações sobre variação linguística e gênero. Atualmente tem se debruçado sobre temas referentes a ensino e letramento em língua portuguesa com foco na educação básica participando, assim, do grupo de pesquisa Metacognição e Práticas Discursivas.

Dudlei Floriano De Oliveira

docente IFRS - Campus Osório

Graduado em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Mestre em Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e Doutor em Letras pela Universidade Federal de Pelotas. Atua como docente na área de Letras no Instituo Federal Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2014

Tatiana Maranhão E Silva

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa (1997). É especialista em Língua e Literatura Espanholas pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), tem mestrado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e doutorado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2013), onde atuou como professora substituta, no Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas (DLEM). Também foi professora no PRONATEC - Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, bem como exerceu como professora conteudista e formadora da Universidade Aberta do Brasil. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde coordena a Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas, com foco em Inglês e Espanhol, na modalidade a distância (EAD). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Espanhol, atuando principalmente nas áreas da Variedade Linguística e linguística aplicada ao ensino do espanhol como L2/LE. Organizadora do livro: "El VOSEO en América: origen, usos y aplicación", Editora Appris.

Maria Da Glória Silva E Silva

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e graduação em Pedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2021). Atualmente é Coordenadora Geral do Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB/CAPES no Instituto Federal de Santa Catarina. É Líder do Grupo de Pesquisa do Instituto Federal de Santa Catarina "GPEAD - Gestão e Processos Formativos em Educação Profissional e Educação a Distância". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, psicologia e educação, docência universitária, educação a distância e educação superior.

Alexander Fuccio De Fraga E Silva

tecnico IFMG - Reitoria

Doutorando em Educação Tecnológica, 2025/2028, pelo CEFET-MG. Graduado em Física (Licenciatura) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e em Engenharia Civil (Bacharelado) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (2019). Tem experiência na área de Educação como docente. Pós-graduado em Segurança Pública e Justiça Criminal pela Fundação João Pinheiro (2014). Cursei disciplina isolada "Alternativas Energéticas Renováveis e Limpas" no curso de Mestrado da UFMG/DESA (2020). Mestre no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Minas Gerais - 2024. Atuei no Instituto Federal de Minas Gerais junto ao Programa Ciência sem Fronteiras, editais 143 e 147/2014, Coordenador Geral da Rede e-Tec IFMG de educação a distância, período 2016-2018 e Presidente da Comissão Própria de Avaliação do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, gestão 2016/2017. Como Técnico em Assuntos Educacionais atuei no setor de ReIações Internacionais do FMG no período 2018 a 2023. Atualmente estou exercendo minhas atividades no Centro de Referência em Educação a Distância - CREAD IFMG.