Resultados para “'instituições políticas'”

Fernanda Luísa De Miranda Cardoso

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves | Área Pedagogia. Pedagoga pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2016 - Presencial). Doutora (2023) e mestra (2019) em Políticas Sociais na linha de pesquisa Educação, Cultura, Política e Cidadania (PPGPS/UENF). Bacharela em Direito (2007). Tem experiência na área da Educação em diálogo com Políticas Públicas, História da Educação, Gestão e Organização da Educação brasileira com ênfase em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Atuou como Chefe de Projeto e na Assessoria do Diretor da Diretoria de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (DIPEPI) da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC) [2023/2024]. Atuou no Núcleo Pedagógico da Universidade Federal Fluminense (UFF Campos) no acompanhamento pedagógico de estudantes com necessidades educacionais específicas e desenvolvendo atividades educativas e formativas na área de acessibilidade e inclusão. Integra o Grupo de Pesquisa Educação, Experiências Docentes e Direitos Humanos (IFRS), o Observatório de Educação e Participação de Pessoas com Deficiência na Rede Federal do Estado do Rio de Janeiro (OBEDUCA/Deficiência com participação) e o Laboratório de Educação, Acessibilidade, Tecnologia Assistiva e Políticas Públicas (LETAPP/IFF). Participou do Grupo de Pesquisa CNPq Educação, Sociedade e Região (UENF) e do Projeto de Pesquisa Nacional CNPq Portal Pioneiros da Educação Especial no Brasil: instituições, personagens e práticas (UFMG/UENF/UFRRJ/UFRR/UFMS/UEMS). Membra da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) e da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN).

Lupércia Daiane Colossi Dal Piaz

tecnico IFC - Reitoria

Graduada em Direito. Pós-Graduada em Direito Processual Civil. Mestre em Políticas Sociais e Desenvolvimento Regional, com ênfase em Políticas Públicas. Integrou o grupo de estudos sobre Imigrações para o Oeste de Santa Catarina (GAIROSC), vinculado à Universidade Federal da Fronteira Sul (2020-2024). Entre 2019 a 2023, integrou o grupo de pesquisa em Políticas Públicas, Processos de Gestão e Participação Social (Unochapecó/CAPES). Servidora Pública Federal. Atualmente desempenha a função de Coordenadora de Processos Correcionais e Corregedora Substituta junto à Corregedoria do Instituto Federal Catarinense - Reitoria.

Andressa Silvério Terra França De Campos

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2004), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2006) e Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2012). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga. Pesquisadora nas áreas de Sociologia e Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Elites Empresariais e Responsabilidade Social das Empresas; Instituições Políticas; Internet e Política;Métodos e Técnicas de Produção Científica

Antonio Cesar Costa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestre em Planejamento, Controle e Gestão pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui pós-graduação em Administração Pública Municipal pela Faculdade FAEL e graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC, 2014). Servidor público federal do IFSC desde julho de 2002, com atuação no Campus Florianópolis, onde exerce, desde 2022, a função de Coordenador de Infraestrutura do Departamento Acadêmico de Linguagem e Tecnologias (DALTEC). Possui experiência em gestão pública, com ênfase em planejamento, gestão de infraestrutura e administração em instituições de ensino. Seus principais interesses acadêmicos e profissionais concentram-se nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento organizacional, capital social, governança institucional e desempenho de gestores em instituições de ensino superior.

Greice Lopes Maia Fonseca

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação/UFRGS, na linha de pesquisa Sociologia e História da Educação. É Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria (2018). É professora, formada pelo Programa Especial de Graduação - Formação de Professores/UFSM (2017). Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Integrante do Grupo de Pesquisa Qualidade, racionalidades colonizadas e exclusão escolar (UFRGS), Grupo de Estudos e Pesquisas em Politicas Públicas e Gestão Educacional - GESTAR/UFSM. É Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul desde 2012, com experiência profissional no mesmo cargo na Pró Reitoria de Administração da Universidade Federal do Pampa/Bagé desde 2010. Integrou o NEABI - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Campus São Vicente do Sul e foi Coordenadora da Comissão Interna de Supervisão da Carreira Técnica Administrativa em Educação no mesmo campus nos anos de 2019/2022.

Roberto Da Cruz Melo

docente

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007) e Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino superior, Educação Profissional, Formação de professores, Políticas Públicas e Territorialização. É pesquisador dos Grupos de Pesquisa : GPEC/IFBA, THESE/UERJ/UFF/FIOCRUZ e do Grupo de Pesquisa de Política e Gestão da Educação/FACED/UFBA.

Jefferson De Almeida Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.

Neila Fernanda Oliveira Fernandes

tecnico IFF - Reitoria

Sou Mestre em Educação Profissional pela Universidade de Taubaté/SP (2023) e desde 2017 atuo como Assistente Social do Instituto Federal Fluminense, na Coordenação de Integração dos NAPNE e Desenvolvimento de Políticas Estudantis (CINDPE), ligada a Diretoria de Desenvolvimento Políticas Estudantis na Reitoria; onde desempenho e/ou desempenhei as seguintes funções: Coordenadora Substituta da CINDPE (2018 - 2023); Membro da Comissão de Análise de Ações Afirmativas relativas à acessibilidade de pessoas com necessidades especiais nos processos seletivos de ingresso ao instituto; Membro da Comissão da criação da Política de Prevenção da Automutilação e do Suicídio; Membro do Grupo de Trabalho para a estruturação do Módulo de Assistência Estudantil no SUAP; Membro da Comissão de Reformulação da Resolução 39/2016 e a padronização dos valores de bolsas e auxílios da Assistência Estudantil. Sou Especialista em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde, pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ESNP) da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) em 2014; Pós - Graduada em MBA em Gestão de Pessoas pela Universidade Salgado de Oliveira (2008), Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF- 2011), Pedagoga habilitada na Escola e na Empresa/Administração Escolar pela Universidade Estácio de Sá (2006). Fui aluna em Regime Especial de Mestrado na Disciplina: Tópicos Especiais Políticas Sociais-Educação e Ações Afirmativas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF 2018). Atuei com Assistente Social no Instituto Federal do Espirito Santo - campus Cachoeiro de Itapemirim/ES (2014 - 2017), desempenhando as atividades: Presidente da Comissão Gestora da Política de Assistência Estudantil-CGPAE (2016-2017), Representante Titular e Suplente no Fórum Interdisciplinar de Assistência Estudantil-FIAE (2015-2017), Presidente da Comissão de Análise do Edital do Sistema de Seleção Unificada SISU/MEC (2015), Membro da Comissão Responsável pelo Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas NAPNEE (2015-2017). Atuei como Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental II e Ensino Médio no Colégio Cenecista Bartholomeu Lysandro em Campos dos Goytacazes/RJ (2012 a 2014) e como Pedagoga na Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes/RJ pela Fundação Municipal da Infância e Juventude (2009 a 2013). Além de ter exercido como Professora do Ensino Médio na Rede Pública Estadual e na Rede Privada de Educação (2010 a 2014) nas disciplinas Filosofia e Sociologia, no Município de Campos dos Goytacazes/RJ. E por fim, fui estagiária do Serviço Social no Pronto Socorro e Emergência do Hospital Ferreira Machado/Fundação Municipal de Saúde João Barcelos Martins em Campos dos Goytacazes/RJ entre os anos de 2009 e 2010.

João Paulo Bandeira De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutor em Ciências Sociais pelo Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012-2016). Bacharel em Ciências Políticas (UNIFOR/ 2005) e Mestre em Políticas Públicas e Sociedade (MAPPS da Universidade Estadual do Ceará /2012). Professor EBTT da Rede federal de ensino, lotado no Instituto Federal do Ceará-IFCE, com atuação nas disciplinas de Sociologia Geral, Formação Cidadã, Políticas Públicas, Antropologia Cultural, Sociologia do Turismo e TCC. Extensionista. Pesquisador do grupo CENTELHA - CENTRO DE ESTUDOS POLÍTICOS E SOCIAIS. Lecionou em várias instituições disciplinas na grande área das ciências sociais (sociologia, ciência política, políticas públicas e cultura política brasileira) bem como disciplinas de Metodologia do Trabalho Científico e da Pesquisa, Teoria Política, Teoria Sociológica, Cultura Política Brasileira, ética, políticas públicas e sociais, Democracia, Direitos Humanos, Pesquisa Qualitativa e Quantitativa. Desenvolve pesquisas sobre interfaces, limites e fronteiras entre a literatura e as Ciências Sociais. Democracia, Ciberdemocracia e Cultura. História Política do Ceará. Ensino de Direitos Humanos e Ciência Política na Educação Básica.

Jonathan Silva De Oliveira

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em administração pela Universidade Federal da Paraíba, especialização em gestão empresarial e recursos humanos e é Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior. Atualmente é administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.

Alessandra Santos Nascimento

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutora e mestre em Sociologia pela UNESP/Araraquara e especialista em Governança Pública e Novos Arranjos de Gestão. Atualmente, Professora Adjunta na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). É pesquisadora do Laboratório de Política e Governo da UNESP e do Núcleo Negro da Unesp para Pesquisa e Extensão (NUPE/Araraquara), onde atua nas seguintes linhas de pesquisa: Pensamento Social no Brasil; Educação Política; Educação das Relações Étnico-Raciais; Sistema Classificatório Raça/Cor IBGE; Políticas Públicas Sociais e Ação Afirmativa. Tem experiência como docente e pesquisadora nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Administração Pública, com destaque para os temas: institucionalização da Sociologia no Brasil e intelectuais; educação política e direitos humanos; educação das relações étnico-raciais; cultura brasileira e organizacional e políticas públicas. Foi diretora acadêmica da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Araraquara-SP, de 2013 a 2015, onde colaborou para criação e acompanhamento de projetos de educação política e formação cidadã. E, desde 2019, é professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente da Universidade de Araraquara (UNIARA). Além disso, tem experiência como analista/consultora em licenciamento ambiental, principalmente nas especialidades de Sociologia e Antropologia. E é filiada à Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais.

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Valdeci Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Administração (2021), Mestre em Administração (2017) e MBA Gestão Estratégica de Negócios (2015) pela Universidade FUMEC e graduação em Administração pela PUC Minas Gerais (2010). Atuou na Companhia de Saneamento de Minas Gerais (COPASA) como agente de saneamento e no cargo de administrador na especialidade de analista de apoio logístico de 2005 a 2014. Atuou em 2018 como professor no curso de administração da Universidade Federal de Ouro Preto, em 2019 como professor conteudista junto à Uniaraxá e em 2021 como professor de especialização lato sensu em Gestão Pública junto ao IFNMG. Atuou no cargo de administrador na Universidade Federal de Ouro Preto de 2015 a 2022. Atua no cargo de administrador no IFNMG, Campus Diamantina desde 2022. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão pública, planejamento das contratações públicas, contratações públicas, gestão de processos, gestão de pessoas e gestão de Instituições de Ensino Superior. Tem interesse em pesquisas que relacionam os seguintes temas: Comércio eletrônico, Comportamento do consumidor, Ambiente de competição das firmas, Posição competitiva das firmas, Decisões de Investimento das firmas, Empreendedorismo, Gestão pública, Gestão de Instituições de Ensino.

Juliana Luiza De Oliveira Canêdo

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (2005); especialização em Comunicação e Multimídia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), onde atua há 15 anos como jornalista . Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em Comunicação Organizacional em Instituições de Ensino. Integra o grupo de pesquisa O Jornalismo na Comunicação Organizacional (Jorcom), certificado pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).

Alana Paula De Araujo Aires

tecnico

Professora e Pesquisadora. Doutora em Ciências: Desenvolvimento Socioambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido (PPGDSTU), do Núcleo de Altos Estudos Amazônico (NAEA/UFPA). Mestra em Gestão dos Recursos Naturais e Desenvolvimento Local da Amazônia pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local da Amazônia (PPGEDAM/NUMA/UFPA). É Especialista pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), do Programa de Formação de Especialistas em Desenvolvimento de Áreas Amazônicas da UFPA (NAEA/FIPAM/UFPA), com ênfase em comunicação e divulgação científica (2018). Graduada em Economia pela Universidade Federal do Pará (2017). Experiência na área de planejamento estratégico. Integra o Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Governança na Amazônia (UFPA). Principais áreas de atuação: economia e meio ambiente, sustentabilidade, desenvolvimento socioambiental, políticas públicas, planejamento estratégico, governança, planejamento público, planejamento urbano e regional e Gestão dos Recursos Naturais.

Bruno Silva De Moraes Gomes

docente IFRJ - Campus Niterói

Professor de Economia e Gestão de Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e do Mestrado em Economia Regional e Desenvolvimento do Programa de Pós - Graduação em Economia Regional e Desenvolvimento da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGER-UFRRJ). É coordenador do curso técnico em Administração integrado ao ensino médio no IFRJ Campus Niterói e membro do Colegiado de Campus (COCAM). Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado e orientador do programa Jovens Talentos da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Líder do grupo de pesquisa Laboratório de Análises de Gestão e Economia (LAGEC). Doutor em Economia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), mestre em Economia Aplicada pela mesma instituição e graduado em Ciências Econômicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua nas áreas de Desenvolvimento Urbano e Regional, Políticas Públicas, Redes de Cidades, Economia da Saúde e Métodos Econométricos, com ênfase em Econometria Espacial.Atualmente representante do IFRJ no Grupo de Pesquisa FRIPERJ (Fórum de Reitores das Instituições Públicas de Ensino do Estado do Rio de Janeiro). Atuou como coordenador de projetos no CNPQ, FAPERJ, IPEA, SETEC, dentre outras instituições.