Resultados para “'interação genótipos x fontes de N'”

Thayse Cristine Vieira Pereira

docente IFC - Campus Videira

Extensionista Rural na Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina - EPAGRI. Engenheira Agrônoma pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Mestre em Produção Vegetal no Centro de Ciências Agroveterinárias CAV/UDESC. Desenvolveu pesquisas no Instituto de Melhoramento Vegetal e Genética Molecular da UDESC - IMEGEM, trabalhando com a arquitetura radicular do feijão com enfoque na criação e seleção de genótipos adaptados. Foi professora no CEDUP Caetano Costa e no IFC Videira, onde ministrou as disciplinas de agricultura, conservação do solo e água, olericultura e culturas anuais. Trabalhando principalmente nos seguintes temas: resistência a estresses abióticos, melhoramento clássico de feijão, interação genótipo x ambiente, genética quantitativa, produção de hortaliças no sistema SPDH.

Anderson Marcio De Lima Batista

docente IFCE - Campus Morada Nova

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2010), especialização em Ensino de Física e Matemática pela Faculdade Stella Maris (2013), mestrado (2013) e doutorado (2018) em Engenharia e Ciência de Materiais pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física e Difração de Raios X, atuando principalmente nos seguintes temas: material padrão de referência e difração de raios X. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Morada Nova.

Renato Pereira De Freitas

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2007), mestrado (2009) e doutorado (2014) em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ). Realizou estágio de pós-doutorado no Laboratório Móvel de Bens Culturais (MOLAB) do Instituto de Tecnologia Molecular do Conselho Nacional de Pesquisa da Itália (ISTM-CNR), em 2018, atuando em projetos voltados à análise in situ de obras de arte por meio de macro escaneamento por Fluorescência de Raios X (MA-XRF) e computação científica aplicada ao processamento de dados analíticos. Também atuou como pesquisador visitante na Osaka Metropolitan University, no Japão, desenvolvendo pesquisas relacionadas à análise de pinturas por fluorescência de raios X confocal.Atualmente, é professor efetivo de Física no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), membro do INCT IN2PAST-BR (Instituto Nacional de Pesquisa em História Natural, Patrimônio Cultural, Artes, Sustentabilidade e Território) e coordenador do Laboratório Móvel do IFRJ, dedicado à investigação científica do patrimônio histórico e cultural. Possui experiência na aplicação de técnicas analíticas não destrutivas e in situ, incluindo Fluorescência de Raios X (XRF), Macro Fluorescência de Raios X (MA-XRF), Imagem Hiperespectral e Reflectografia no Infravermelho (IR), além de atuar nas áreas de computação científica de dados e instrumentação científica.Desenvolve projetos em colaboração com instituições nacionais voltadas à preservação do patrimônio cultural e à perícia científica, incluindo o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) e o Instituto de Criminalística Carlos Éboli da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro (ICCE/PCERJ). Em reconhecimento às contribuições prestadas à cooperação técnico-científica com a Polícia Civil, foi agraciado em 2026 com a Medalha da Amizade da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro.

Evantuy De Oliveira

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Manutenção de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: manutenção, computadores, instalações elétricas, eletrotécnica e fontes.

Eduardo Anibele Streck

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Atualmente é Professor Efetivo de Agronomia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Doutor em Agronomia com ênfase na área de Melhoramento Genético Vegetal pela Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase na área de Melhoramento Genético de Arroz Irrigado e manejo fitotécnico de arroz e soja em áreas de várzea.

Cristiane Silva Fontes

docente IFMG - Campus Formiga

Cristiane Silva Fontes, doutora em Estudos Linguísticos (Estudos da Tradução) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); mestre em Letras: Linguagem, Cultura e Discurso pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR). Possui especialização em Ensino da Língua Inglesa pelo Centro Universitário de Formiga(2004); graduação em Letras pelo Centro Universitário de Formiga (2002). Atualmente é professora no IFMG Instituto Federal de Minas Gerais - campus Formiga. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas literaturas e Redação, desempenhando atividades com enfoque nos estudos literários, tradução, congruência ética, estética e política e formação/atuação de professores na sala de aula..

Aron José Britto De Miranda

docente IFBA - Campus Simões Filho

Mestre em Ensino, Filosofia e História da Ciência (UFBA), Graduado em Psicologia (UFBA) e Licenciado em Eletricidade (UNEB), é Especialista em Educação Ciência e Contemporaneidade (UEFS) e em Psicopedagogia (Fac. de Educ. Montenegro). Já atuou como professor de Física no Sistema Público de Ensino Estadual, como instrutor de Eletricidade do SENAI-BA e como Técnico de Manutenção da Embasa, por conta da formação de Eletrotécnica, pelo CEFET-BA. Foi coordenador da Licenciatura em Eletromecânica do Campus Simões Filho entre 2018 e 22022. Atualmente é professor das três modalidades de ensino do IFBA e tem experiência na área de Educação com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: Eficiência Energética, Fontes Alternativas de Energia, Sustentabilidade, CTS, Comandos Elétricos, Manutenção Elétrica e Instalações Elétricas.

Ivana Soares Bandeira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Amazonas (2009), mestrado em Matemática com ênfase em Geometria Diferencial pela Universidade Federal do Amazonas (2012) e doutorado em Matemática Aplicada com aplicações em Interação Humano-Computador pela Universidade de São Paulo (2016).

Thamer Horbylon Nascimento

docente IFGoiano - Campus Iporá

Professor no Instituto Federal Goiano, com doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG) em 2021, onde também concluiu o mestrado em 2015 e a graduação em Ciência da Computação em 2012. Além disso, possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal de Goiás (IFG) em 2011. Suas pesquisas focam principalmente em Realidade Virtual e Interação Humano-Computador, explorando o desenvolvimento e aprimoramento de métodos de interação baseados em reconhecimento de gestos e visão computacional, com ênfase na integração de sistemas inteligentes e realidade aumentada em dispositivos móveis e vestíveis. Possui experiência no desenvolvimento de projetos de pesquisa, ensino e extensão, tendo coordenado e participado de várias iniciativas que exploram a Realidade Virtual e Aumentada, Sistemas Interativos para Dispositivos Móveis e Vestíveis. No IF Goiano, ele desempenha um papel ativo em conselhos e comissões, contribuindo para a organização acadêmica e o desenvolvimento de cursos e projetos.

Tiago De Jesus E Castro

docente IFB - Campus Taguatinga

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (2011), graduação em Bacharelado em Física pela Universidade de Brasília (2011), mestrado em Física pela Universidade de Brasília (2013) e doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Prop. Óticas e Espectrosc. da Mat. Condens; Outras Inter. da Mat. com Rad. e Part., atuando principalmente nos seguintes temas: nanomateriais; NPs de prata, óxido de zinco e ferritas espinélio; difração de raios-X (DRX); método de Rietveld; espectroscopias Raman, FTIR, UV-Vis e fotoluminescência (PL). Desde 2017, tem se dedicado também a projetos voltados ao ensino de Física. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Física do IFB de 2019 a 2023.

Patrício Luiz De Andrade

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutor em Tecnologias Energéticas e Nucleares pela UFPE (2025), mestre em Matemática pela UFCG (2013), especialista em Educação Matemática com Novas Tecnologias pela FTC (2010) e graduado em Matemática pela UFCG (2004). Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no IFPB. Sua experiência abrange Matemática Aplicada, com ênfase em modelagem matemática no ensino e em leis de conservação na resolução de problemas de Riemann para modelos provenientes de escoamentos em meios porosos, além de Aplicações de Radioisótopos na Indústria, com expertise no uso de tomografia de raios gama e x para caracterização de materiais.

Josiane Rosa De Oliveira Gaia Pimenta

tecnico IFSP - Campus Hortolândia

Doutoranda (início em 2023) e Mestra em Ciência da Computação (2023) pelo Instituto de Computação da UNICAMP cuja pesquisa está situada dentro do Projeto Temático Sistemas Socioenativos da FAPESP, Especialista em Plataformas de Desenvolvimento Web (2015) pela Claretiano e Bacharel em Análise de Sistemas e Tecnologia da Informação (2013) pela FATEC Americana. Atua profissionalmente no Instituto Federal de São Paulo, onde realiza o desenvolvimento de aplicações web. Possui interesse interesse de pesquisa em: Interação Humano Computador, Computação Ubíqua, Acessibilidade, Usabilidade, User Experience (UX), Informática na Educação Engenharia de Software, Qualidade de Software, Metodologias de Desenvolvimento Ágil.

Luiz Pessoa Vicente Neto

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), pelo IFTM. Possui especialização em Gerenciamento de Projetos, graduação em Engenharia Elétrica em Telecomunicações pela Universidade de Uberaba. Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - na área de Matemática, pelo IFTM. Técnico em Eletrônica e em Telecomunicações. Atualmente é o Coordenador geral da UAB e do Curso de Engenharia de Computação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba - Parque Tecnológico e também professor desta Instituição e Coordenador. Tem experiência na área de fontes de energia alternativa e na área de Engenharia Biomédica.

Fernanda Broch Stadler

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutora em Ciências, com ênfase em Química Inorgânica, pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Possui Mestrado em Química Inorgânica (2008) e Graduação em Química Licenciatura (2005), ambos pela mesma instituição. Atualmente, é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina Campus São Miguel do Oeste, atuando na área de Química. Integra o Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI), desenvolvendo estudos voltados à reflexão sobre a prática docente, à realidade da educação em diferentes contextos de ensino-aprendizagem, à alfabetização científica e tecnológica e à presença das mulheres nas áreas STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).

Minéia Frezza

docente IFRS - Campus Farroupilha

Professora da área de Letras Português e Inglês no IFRS - Campus Farroupilha, atuando no Mestrado Profissional em Educação Básica, em cursos de graduação e de Ensino Médio da instituição. Doutora (CAPES/PROSUP) em Linguística Aplicada na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestra em Linguística Aplicada e Licenciada em Letras (Português-Inglês), ambas as titulações também obtidas na UNISINOS. É membra do grupo de pesquisa ''Lingua(gem), Cultura e Tecnologia'' (IFRS) e co-lidera o grupo ''A Fala-em-interação em Contextos Institucionais e Não-Institucionais'' (UFRGS). Realizou período de Doutorado-Sanduíche (PDSE/CAPES) na Universidade de Chiba, sob orientação do Prof. Ph.D. Aug Nishizaka. Desenvolve pesquisas que relacionam a fala-em-interação e a área de Português como Língua de Acolhimento. Suas pesquisas de mestrado e doutorado investigaram interações no âmbito da saúde da mulher, observando fenômenos como descrições de imagens fetais ultrassonográficas, a comunicação de notícias diagnósticas, multimodalidade, referenciação, proteção de face e gênero. Políticas linguísticas de acolhimento, variação linguística, translinguagem, bilinguismo, ensino de português e de inglês como línguas maternas e adicionais também são assuntos de seu interesse.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.