Resultados para “'interatividade'”

Francineuma Guedes Candido

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (PROFEPT). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2008). Atualmente é técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, leitura, memória coletiva, interatividade e educação profissional e tecnológica.

Sandro Gonzalez Lazari

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2023) e graduação em Adm. - Form. Específica em Sist. de Informação pelo Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha (2009). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: criatividade, interatividade e comunicação.

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Marcia De Oliveira Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Tecnologia da Informação, especialista em Planejamento Educacional, possui graduação em Ciência da Computação e habilitação para magistério de 1 grau. Professora do CEFET MT desde 1994, redistribuída para o IFPB em 2008. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: hipermídia, formação critica, interatividade e educação.

Esequias Souza De Freitas

docente

Arquiteto Urbanista (UFBA-1997). Especialista em Desenho Industrial (UNEB-2003) e em Desenho, Registro e Memória Visual (UEFS-2004). Mestre em Desenho, Cultura e Interatividade (UEFS-2010). Professor do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Possui experiência no Ensino Superior, em Graduação e Pós-Graduação (UEFS, UNIT, FAN, UNIME) e no Ensino Técnico (IFBA), em cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design, Engenharias e Edificações. Tem exercido a pedagogia do DESENHO em perspectiva transdisciplinar entre Exatas, Humanidades e Artes, abrangendo Desenho Técnico, Antropologia da Visualidade, Expressão Gráfica e História da Arte. Integra o grupo de pesquisa Estudos Interdisciplinares em Desenho (UEFS). Trabalhou durante oito anos na equipe do arquiteto João Filgueiras Lima, o ''Lelé'', no Centro de Tecnologia da Rede SARAH (Salvador-BA). Investigou no mestrado o modo como a tradição popular de fazer tapetes devocionais de serragem na Semana Santa, em Ouro Preto-MG, representa uma forma de manutenção de memória da ocupação territorial e sua urbanização, ritualizando uma história da cidade na forma de festa pública. Os interesses multidisciplinares mais recentes transitam entre design, física, música, artes visuais, marcenaria, luteria, e no estudo da biomimética como inspiração e modelo para soluções de design e tecnologia.

Silvia Paulo

docente IFC - Campus Camboriu

Mestra em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (2017). Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional de Blumenau (2003). Pós Graduada em Tecnologia em Comunicação pela PUC do Rio de Janeiro. Perita Judicial pelo BETA (2024). Certificada pelo Conselho Federal de Educadores e Pedagogos sob o número 24 011 987. É fundadora /presidente da Academia de Letras do Brasil Santa Catarina Seccional Camboriú. É conselheira/titular da Literatura e Biblioteconomia em Camboriú. - S.C. Atuou como coordenadora de um projeto de literatura na escola de tempo integral - Escola Municipal Tancredo Neves em Ibirama-S.C., como coordenadora pedagógica e como professora de Educação Infantil em diversos Centros de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Ibirama-S.C. e de Rio do Sul-S.C. Trabalhou como professora no curso de Pedagogia no Instituto Federal Catarinense/sede urbana em Rio do Sul-S.C. Atuou como docente universitária no Instituto Federal Catarinense/Campus Camboriú (em 2019 e 2024). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e estética, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, estética, comunicação, incentivo, literatura, préleitor, texto literário, interatividade, leitura, imaginação, fantasia, infantil e investigação. Além dessas qualificações, meus traços de personalidade mais marcantes são: sou sociável, tenho senso de urgência, sou metódica, muito disposta, adoro trabalhar com pessoas executoras, comunico-me bem e priorizo o aprendizado. então, se precisar contar com alguém com tais características, serei a pessoa certa. Atenciosamente, Silvia Paulo

Layane Martins De Lima

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Graduada no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Iporá. Pós - Graduanda em Docência do Ensino Superior pela LFG.

Gabriela Nunes Gomes Passos Eller

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Gabriela Nunes é graduada em Letras e possui especialização em Ensino de Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Com vasta experiência no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ribeirão das Neves, iniciou sua trajetória como professora visitante da Área de Comunicação Empresarial em cursos técnicos e superiores da Instituição.Atua atualmente no Setor de Registro Acadêmico e coordena diversas comissões, como Formaturas e Eventos e Vestibular (COPESE). Além disso, participa ativamente do Grupo de Trabalho dos Cães Comunitários e da equipe de Comunicação do campus.Sua formação é complementada por cursos nas áreas de Direitos da Pessoa Idosa, Educação em Direitos Humanos, Comunicação de Pessoas no Espectro Autista e Gestão Escolar.

Ivonilde Pereira Mota Alkmim

docente IFNMG - Campus Januária

Graduada em Letras Português/ Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (1999). Especialista em Literatura e Linguística Aplicada ao Ensino do Português e Especialista em Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Educação pelo Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu/ Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB/ Campus Vitória da Conquista. paricipou do curso de capacitação nos Estados Unidos (Language Connection- The Brazil English Teachers Program- St. John's University, 2018). Tem experiência na área de Letras nas disciplinas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa nas redes estadual e federal. Coordenou os Cursos de Língua Inglesa FIC- Celin ( Cursos de Formação Inicial e Continuada nos Centros de Línguas do IFNMG) e O Projeto de Extensão Portfólio de Oportunidades. Atualmente, exerce o cargo efetivo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFNMG- Campus Januária. Atua como Revisora de Língua Inglesa da Revista INOVACT - Gestão e Negócios; Coordenadora da Crinter (Comitê de Relações Internações) do IFNMG- Campus Januária; Membro do Celin (Centro de Línguas) do IFNMG- Campus Januária.

Eliane Andreoli Gorgonio Dos Santos

docente IFSP - Reitoria

Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP (2002), com dissertação na intersecção das áreas de Tecnologia Educacional, CALL e Ensino-Aprendizagem de LE. Bacharel e Licenciada em Língua e Literatura Portuguesas e Inglesas pela Universidade São Judas Tadeu (1975). Possui especialização em Língua Inglesa e em Tradução Português e Inglês. Frequentou curso de extensão em Libras (níveis básico, intermediário e avançado) pela PUC-SP/DERDIC. Pós graduada em Língua Brasileira de Sinais pela Uninove em São Paulo; pela Faculdade XV de Agosto e, atualmente, frequentando estágio, de Pós graduação em Tradução e Interpretação em Libras pela Faculdade Xv de Agosto. Seu interesse de pesquisa se concentra no ensino-aprendizagem de línguas mediado pelo computador, na formação tecnológica de professores de inglês e na elaboração de material didático para cursos presenciais e digitais. Atuou como membro do GEALIN. Atualmente é Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do quadro permanente de pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, lotada no Campus de Bragança Paulista. Já orientou e co-orientou trabalhos de conclusão, envolvendo a Libras, de alunos do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no instituto em que atua. Também está na Coordenação do Inglês sem Fronteiras - IsF dos Campi do IFSP.

Cintia De Lima Rangel

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda em Instrumentação e Ótica Aplicada pela Universidade Federal Fluminense - UFF/Niterói e CEFET-RJ. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes - UCAM/Campos (2013). Graduada em Tecnologia em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos - Cefet (2008). Técnica de Telecomunicações pelo Cefet (2003). Experiência Profissional: Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense - IFF /campus Campos-Centro (2007 - atual). Disciplinas ministradas: Eletrônica Digital (Curso Técnico em Telecomunicações); Redes de Computadores (Curso Superior em Sistemas de Telecomunicações).

Geisa Golin Albano

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), curso de pós-graduação em Outdoor Design no Politecnico di Milano (2008), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Possui experiência como professora de língua italiana no Centro di Cultura Italiana (2007 - 2011) e como professora particular de idioma. Tem experiência como professora de cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí (2009-2010) e professora do curso de Design Gráfico do Grupo UNIASSELVI - FAMESUL (2009). Atualmente é programadora visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, com experiência na área de Comunicação, com ênfase em desenvolvimento de produtos digitais, trabalhando especialmente com o design de interface, UI e UX, implementação de portais Web e capacitação de servidores e usuários. Desde 2021 é gestora da área de Comunicação Institucional.

Moema Patricia Barros De Castro

docente IFG - Reitoria

Possui graduação em Planejamento e Construção de Edifícios pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (2007), graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2014) e mestrado em Geotecnia e Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2010). Atua na área de Engenharia Civil, com ênfase em tecnologias construtivas, infraestrutura predial, conforto ambiental e eficiência energética, desenvolvendo atividades relacionadas a sistemas construtivos, estruturas em concreto armado, saneamento, planejamento, orçamentação e gestão da qualidade na construção civil.É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Luziânia, com atuação no curso Técnico em Edificações nas áreas de desenho técnico, topografia, instalações prediais e tecnologia das construções. Possui experiência em gestão acadêmica e administrativa na educação profissional e tecnológica, tendo exercido funções de coordenação de curso e participação em comissões institucionais, processos administrativos e ações de integração entre ensino, pesquisa, extensão e setor produtivo.Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Estágio e Trabalho da Diretoria de Ações Profissionais e Tecnológicas (DAPT/PROEX) do Instituto Federal de Goiás, atuando no fortalecimento das políticas institucionais de estágio, acompanhamento de egressos, integração escola-empresa e articulação entre formação profissional e mundo do trabalho. Desenvolve projetos de pesquisa e iniciação científica voltados à eficiência energética, estratégias bioclimáticas e conforto térmico em ambientes educacionais, com enfoque em sustentabilidade e tecnologias aplicadas à construção civil.

Vinícius Munhoz Fraga

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências pelo IFRJ, Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela UFF/UAB. Licenciado em Física pelo IFRJ. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do IFRJ e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC). Docente EBTT no IFRJ - Campus Nilópolis nas disciplinas de Física para o nível superior e médio técnico. Anteriormente trabalhou como docente na Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC / RJ) e na rede privada de ensino do Rio de Janeiro. Principais linhas de pesquisa: Inteligência Artificial no Ensino; Metodologias Ativas; Gamificação; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), Ensino de Física; Ensino de Ciências.

Bruna Raíssa Gomes Dos Santos Batista

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA pelo IFRN (2014). Mestra em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela UFRN (2017). Atualmente é professora de Física do IFRN, onde desenvolve atividades de ensino voltadas para o nível médio técnico integrado.

Flavio Augusto De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Professor do ensino superior com sólida experiência em Ciência da Computação, atuando em ensino, pesquisa e desenvolvimento de tecnologias inovadoras. Possuo especialização em Matemática, com ênfase em Álgebra Linear, Análise Real, Cálculo e Equações Diferenciais. Tenho expertise em desenvolvimento mobile, com foco em aplicações Android utilizando Java, Typescript e frameworks modernos, integrando soluções práticas e tecnológicas a projetos que promovem a interatividade e a usabilidade.Participo de pesquisas na área de tecnologias interativas aplicadas à educação e educação inclusiva, com ênfase em modelos de ensino personalizados. Minhas contribuições incluem o uso de IA para criar estratégias de aprendizado adaptativo, com impacto positivo na educação a distância. Desenvolvo projetos que combinam tecnologia e didática para melhorar a experiência de aprendizado, contribuindo com soluções baseadas em dados e algoritmos de recomendação.Atualmente, estou interessado em expandir minha atuação em programas de pós-graduação, tanto no ensino quanto na pesquisa, com foco no desenvolvimento de modelos avançados de educação personalizada e na aplicação de IA para aprimorar plataformas de ensino remoto. Busco colaborar em projetos inovadores que integrem minha experiência em desenvolvimento mobile, ensino básico, ensino superior e inteligência artificial para transformar o acesso à educação.