Resultados para “'jato sintético'”

Hilton Carlos De Miranda Mello

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Boituva. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: jato sintético, controle ativo de escoamento, atraso da separação, camada limite, força lateral, sustentação e arrasto.

Ricardo Fouad Rabahi

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (1992), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (2010) e doutorado em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília (2015). Diretor Geral do Polo de Inovação EMBRAPII IFG - Eficiência Energética (2020-2023), atualmente é coordenador de curso e professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás na área de Mecânica. Tem experiência na área de Engenharia de Mecânica com ênfase em Matérias e Processos de Fabricação, Engenharia de Produção, com ênfase em Gerência de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: fibra de vidro, sustentabilidade, mármore sintético e Weibull. Projetos de Inovação tecnológica em eficiência energética, máquinas e equipamentos comandados por computador.

Clébio Pereira De Melo

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Mestre em Jornalismo pelo Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal da Paraíba (PPJ/UFPB), com pesquisa focada em transparência editorial e indicadores jornalísticos. Possui especialização em Gestão e Estratégia de Marketing pela Faculdade Internacional Signorelli (2016) e graduação em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2009). Atualmente, é Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Possui sólida experiência na área de Comunicação, com ênfase em telejornalismo, editoração, estratégias de marketing e comunicação institucional. Atuou como editor de texto em afiliadas da Rede Globo (TV Paraíba/Campina Grande e TV Cabo Branco/João Pessoa) e foi chefe de redação da afiliada Record em João Pessoa (Tv Correio). Tem interesse de pesquisa e atuação nos seguintes temas: jornalismo especializado, transparência, ética jornalística, estratégias de combate à desinformação e comunicação pública.

Bruno Alves Nadal

docente IFRS - Campus Erechim

Graduação em Engenharia de alimentos, especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e em Docência do Ensino Superior. Mestre em Ciência e Tecnologia em Alimentos, pela Fundação Universidade de Passo Fundo - RS. Experiência profissional em pesquisa, área industrial, prestação de serviços e docência (professor substituto pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Sertão). Atualmente, professor efetivo na SEDUC-RS e professor substituito no IFRS capus Erechim.

Vitor Carletti Evangelista

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Doutorando no Programa de Pós-graduação em Sociologia Política da Universidade Estadual Norte Fluminense. Mestre em Comunicação e Territorialidades pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Possui graduação em Comunicação Social- Jornalismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisa narrativas do jornalismo impresso e sociologia política. Membro do Observatório da Mídia da Ufes. Jornalista no Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro.

Lidiani Cristina Pierri

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com Mestrado em Engenharia Mecânica e Graduação em Engenharia de Materiais pela mesma instituição. Possuo Licenciatura em Matemática pela UFSC e MBA em Petróleo e Energias Renováveis, com ênfase em Energia Solar e Eólica, pela Universidade Estácio de Sá. Também sou graduada em Engenharia Civil e em Engenharia de Segurança do Trabalho.Atuei como pesquisadora no projeto FINEP de 2012 a 2021, focada no desenvolvimento de equipamentos para escavações de túneis e poços, com ênfase em inovações tecnológicas e otimização de processos. Tenho experiência como Engenheira de Segurança do Trabalho, na empresa Faraco Engenharia e Assistência Técnica onde elaboro o Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR) e o Laudo Técnico das Condições do Ambiente de Trabalho (LTCAT), com conhecimento em análise de risco, ergonomia e prevenção de acidentes para empresas clientes.Além disso, possuo experiência em docência na área de Matemática, lecionando para os níveis fundamental e médio, utilizando metodologias pedagógicas que integram teoria e prática para aumentar a compreensão e o interesse dos alunos pela matemática. Minhas experiências envolveram o IFSC, SED e eTEC.

Natália Magalhães Ganga

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005), mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), doutorado sanduíche (UFRJ/ Universidade do Porto) em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Atualmente é professora, com Dedicação Exclusiva, efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Polímeros, atuando principalmente nos seguintes temas: obtenção e caracterização de sistemas nanoestruturados para aplicação na área ambiental e embalagens, processamento e caracterização de materiais biodegradáveis, sintético e reciclagem de polímeros.

Semuel Ebenézer Dantas Costa

docente IFRN - Campus Apodi

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da UFRN, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PPGEQ) da UFRN (em 2016.1), graduado em Engenharia Química pela UFRN (em 2014.1) e técnico em Mecânica pelo IFRN (em 2009.2). Ex-professor substituto de Mecânica dos Fluidos e Química Geral da Escola de Ciência e Tecnologia (ECT) da UFRN (atuação durante o ano de 2016). Professor efetivo do IFRN - Campus Apodi.

Lucas Willian Aguiar Mattias

Outros IFRO - Reitoria

É mestre em engenharia civil e doutorando pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, atuando na linha de pesquisa em Estruturas do PPGEC/UTFPR com foco em análise dinâmica de estruturas. Foi servidor público da Universidade Federal do Paraná (2019-2022) atuando na Coordenação de Manutenção da Superintendência de Infraestrutura, atuou junto ao Instituto Federal de Rondônia (2022-2025) da Diretoria de Engenharia e Infraestrutura como fiscal de obras, projetista e orçamentista. Possui experiência em planejamento de licitações de obras e serviços de engenharia. Atualmente exerce a função de Analista em Ciência e Tecnologia (Engenheiro Civil) no Laboratório Nacional de Astrofísica (LNA). Está lotado na Coordenação de Administração na Divisão de Licitações e Contratos. Atua nas fases de planejamento e instrução de licitações, gestão de contratos e com gestão de assuntos relacionados a infraestrutura predial e obras.

Francisco Marcio Braga Freitas

tecnico IFC - Campus Videira

Atualmente, estou concluindo meu mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Autormação e Sistemas e também construindo minha carreira como Analista e Cientista de Dados, como Engenheiro de Machine Learning e como Analista e Desenvolvedor de Sistemas Embarcados para projetos em robótica aplicada. Profissionalmente, sou Técnico de Operação na Petróleo Brasileiro S/A lotado na Refinaria Alberto Pasqualini (REFAP). Sou Membro da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), da Sociedade Brasileira de Automática (SBA), da Sociedade de Robótica e Automação (RAS) e da Sociedade de Sistemas de Controle (CSS), ambas do IEEE e voluntário nos ramos estudantis da UFSC e a UFCG, . Minhas áreas de interesse são:Inteligência Computacional Aplicada, Pesquisa Operacional e Otimização do projeto de sistemas; Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência de Dados e Engenharia de Machine Learning; Planejamento de Trajetórias para robôs industriais; Matemática Aplicada, Sistemas Embarcados, Instrumentação Eletrônica, Microcontroladores e demais tecnologias de automação e controle;Tecnologias na área de Petróleo e Gás, Manutenção Aeronáutica de Motores a jato (GMP) e de Sistemas Aviônicos (AVI) e, claro, Ensino de Física.

Cristiano Dias Da Silva

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Doutor em LETRAS pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), na linha de pesquisa - Texto Literário, Crítica e Cultura. Mestrado em FILOSOFIA pela Pontifícia Università Regina Apostolorum de Roma, Itália (UPRA). Possui licenciatura em FILOSOFIA pelo Instituto Superior de Educação de Salgueiro (ISES). Possui bacharelado em TEOLOGIA pela Pontifícia Università Regina Apostolorum de Roma, Itália (UPRA). Professor efetivo do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) - Campus Petrolina e Docente Permanente no programa Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) Núcleo IFSertãoPE. Desenvolve pesquisas na ÁREA de concentração Ensino de filosofia com duas LINHAS de pesquisa: Prática do ensino de filosofia e, Fundamentos do ensino, currículo e políticas educacionais. Na LINHA Prática do ensino de filosofia desenvolve o PROJETO de pesquisa Artes e o ensino de filosofia que tem como objetivo desenvolver pesquisas no âmbito dos estudos filosóficos e literários, em diferentes abordagens. O projeto orienta estudantes do mestrado/doutorado que queiram desenvolver pesquisas utilizando textos literários de diferentes épocas e autores/as como instrumentos para o ensino de Filosofia em sua diversidade de temáticas e problemas. O projeto abarca tanto o estudo da filosofia na representação de personagens de textos literários ou o estudo do texto literário enquanto objeto estético quanto a sua relação com outras formas de produções culturais. Temos como referências para os embates filosóficos na literatura deste projeto o autor Italiano Umberto Eco. Na LINHA Fundamentos do ensino, currículo e políticas educacionais desenvolve o PROJETO de pesquisa História da filosofia: visões e revisões. Este presente projeto de pesquisa tem como objetivo desenvolver pesquisas no âmbito dos estudos da Filosofia Medieval. O projeto orienta estudantes do mestrado/doutorado que queiram desenvolver temáticas/produtos voltados para o ensino da filosofia medieval. Para isso analisa-se o fenômeno da filosofia/teologia cristã/medieval desde às suas origens até o fim do medievo abordando os diferentes autores, problema e obras voltados para o ensino de filosofia.

Lilian Rosana Silva Rabelo

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG (2001). Mestrado em agronomia pela Universidade Federal de Goiás - UFG na área de concentração em Produção Vegetal com linha de pesquisa em Entomologia Agrícola (2010). Possui doutorado em agronomia na área de concentração em fitossanidade com linha de pesquisa em Entomologia Agrícola (2015). Atualmente é docente EBTT no Instituto Federal Goiano, Campus Hidrolãndia, ministrando as disciplinas de entomologia, zoologia, olericultura, floricultura e paisagismo. Tem experiência na área de Defesa agropecuária, Agronomia, com ênfase no manejo integrado de pragas e produção vegetal. Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão na área de bioinsumos, é membro do Centro de Excelência em bioinsumos do Estado de Goiás - CEBIO.

Kelly De Araujo Rodrigues Pessoa

docente IFCE - Campus Fortaleza

Engenheira Civil formada pela Universidade Estadual do Maranhão (1996), possui mestrado em Saneamento Ambiental - Departamento de Engenharia Hidráulica e Ambiental pela UFC (1999) e é doutora em Hidráulica e Saneamento pela Escola de Esngenharia de São Carlos - USP (2006). Atualmente, é professora Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Fortaleza, do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental, onde ministra as disciplinas de Tratamento de Águas Residuárias I, Projeto de Estações de Tratamento de Esgotos e Reuso de Águas. Coordenadora do Laboratório de Tecnologia Ambiental (LATAM). Docente permanente dos Programas de Pós-graduação de Tecnologia e Gestão Ambiental (PGTGA) do Instituto Federal do Ceará (IFCE) e em Ecologia e Recursos Naturais (PPGERN) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro da Câmara de Ciências Biológicas e Ambientais da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), de julho de 2017 a julho de 2021. Pós-doutoramento em Meio Ambiente no Instituto Politécnico de Setúbal, em Portugal. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase nos seguintes temas: tratamento de efluentes, reuso e aplicação de fungos em biorremediação de águas residuárias industriais. https://orcid.org/0000-0003-4340-0269

Ani Cátia Giotto

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutora em Botânica pelo programa de Pós-Graduação em Botânica do Instituto de Biologia da Universidade de Brasília. Mestre pelo programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais na Faculdade de Engenharia na Universidade de Brasília. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Brasília. Foi bolsista CAPES na realização de doutorado sanduíche - United States Geological Survey. Realiza pesquisas sobre a ''germinação de sementes nativas do Cerrado, integrando os componentes arbóreos e herbáceos nativos na Recuperação de Áreas Degradadas no bioma Cerrado e no Paisagismo'' e a ''relação de espécies com alta invasibilidade em áreas úmidas do Cerrado''. Ministrou aulas para ensino fundamental, médio (incluindo técnico no Instituto Federal) e para o ensino superior. Em 2014, ingressou o quadro funcional da Faculdade Sena Aires, como celetista, com enquadramento funcional de professora, ministrando unidades curriculares voltadas ao eixo de ciências biológicas para cursos de Farmácia, Fisioterapia e Enfermagem. Entre 2016 e 2018, foi professora temporária no Instituto Federal de Brasília e ministrou aulas de Biologia I, II e III, Ecologia, Recuperação de Áreas Degradadas, Legislação Ambiental, Gestão Ambiental, e Saúde e Meio Ambiente para os cursos Técnico em Controle Ambiental, Técnico Integrado ao Ensino Médio em Controle Ambiental, Técnico Integrado em Design de Móveis e Proeja Técnico em Edificações; orientou alunos monitores e desenvolveu pesquisa científica. Atuou no Centro de Ensino Superior e Pesquisa Logos, atuando como docente nos cursos de Farmácia, Enfermagem e Radiologia e membro do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante da instituição nos três cursos, tendo participação ativa nos desenvolvimentos de projetos institucionais, principalmente de extensão, eventos, produções técnicas e científicas. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). No Instituto, leciona Botânica para o curso de Engenharia Agrícola e Ambiental; e Biologia para os cursos Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (3 ano); Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio (1 e 3 anos); Técnico em Agrimensura Integrado ao Ensino Médio (3 ano); e Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio (1 e 3 anos).Pesquisa sobre germinação de sementes nativas, recuperação de áreas degradadas, sensibilização ambiental, sustentabilidade, educação ambiental, processo saúde doença, plantas medicinais nativas e exóticas. E-mail para correspondência: anicatiabio@gmail.com

Lúcio Rogério Júnior

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Formação em Aprendizagem Industrial em Eletroeletrônica (2002-2003) e Técnico em Eletrônica (2005-2006) pelo SENAI-CFP/FR e Técnico em Informática (2007-2009) pelo CEFET-MG. Graduado em Engenharia Elétrica (2008-2012) pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) e especialista em Engenharia de Manutenção (2013-2015) pela Faculdade Pitágoras. Mestre em Inovação Tecnológica (2017-2019) pela Universidade Federal do Triangulo Mineiro (PMPIT / LFFPP / UFTM) e doutorando em Engenharia Elétrica (2022) na Universidade Federal de Uberlândia (PPGEELT / FEELT / NUPEP / UFU). Trabalhou com manutenção e projetos no campo da eletrônica (2004-2007) e atuou como professor no curso Técnico em Eletrônica (2013) no Colégio Uberaba. Na indústria desenvolveu atividades técnicas e de gestão nas áreas de Elétrica, Automação, Engenheira e Supervisão de equipes de Manutenção (2010-2017). Em 2017 fez uma transição de carreira da indústria para academia, tornando-se Professor na UNIUBE (2017-2024), onde trabalhou nos cursos de Engenharia Elétrica / Computação / Controle Automação. Atualmente é Professor Efetivo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) desenvolvendo atividades de ensino e pesquisa nos cursos de Eng. Elétrica e Técnico em Eletroeletrônica. Possui experiência nas áreas de Eletrônica, Eletrônica de Potência, Projetos de hardware/Firmware com sistemas embarcados, Automação e Instrumentação Industrial e Engenharia de manutenção. Possui interesse em pesquisas nas áreas de APFC, inversores VCM-VSI / CCM-VSI, desenvolvimento de produtos eletrônicos alinhados à inovação tecnológica.

Natália Bueno De Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia

Professora de Artes/Música no Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Goiânia, onde atua no Curso Técnico em Instrumento Musical e no curso de Licenciatura em Música, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Mestra em Música pela Universidade Federal de Goiás (UFG), na linha de pesquisa Música, Criação e Expressão, com a dissertação Preparação para a performance de Assobio a Jato, de Heitor Villa-Lobos, sob orientação da Profa. Dra. Sônia Ray. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2012). Graduada em Educação Musical Licenciatura em Instrumento (Flauta Transversal) pela Universidade Federal de Goiás (2010), tendo realizado sua formação na classe dos professores Luis Carlos Furtado e José Benedito Viana.