Resultados para “'lazer e cidadania'”

Tânia Mara Vieira Sampaio

docente IFG - Campus Luziânia

Pós-Doutorado em Estudos Culturais na Universidade de Aveiro, Portugal, 2022-2023. Pós-Doutorado em Estudos do Lazer pela Universidade de Minas Gerais, 2015-2017. Doutora em Ciências da Religião pela UMESP em 1997. Mestre em Ciências da Religião pela UMESP em 1990. Licenciada em Pedagogia pela UNIMEP. Bacharel em Teologia pela UMESP. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Luziânia. Atuou como docente e orientadora no Programa Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG- 2017 a 2022. Atuou como docente e orientadora no Programa de Mestrado e Doutorado e Graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, no período de 2008 a 2016. Atuou como docente e orientadora no Mestrado em Educação Física da UNIMEP, no período de 1999 a 2008. Tem experiência na área de Educação (graduação e pós-graduação), atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação-lazer, lazer-gênero, gênero-corporeidade, lazer para pessoas com deficiência, fundamentos histórico filosóficos da educação e didática. Participa dos seguintes grupos de pesquisa NEPEST e NEGR@LUZ - IFG; GECE e NECO - DLC-Universidade de Aveiro - Portugal.

Aniele Fernanda Silva De Assis Morais

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutora em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais; mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é coordenadora do Curso Técnico Integrado em Lazer no IFRN - Campus Natal Cidade Alta. Na instituição leciona disciplinas nos cursos Técnico em Lazer, Superior Tecnológico em Gestão Desportiva e Lazer e Especialização em Programas e Projetos de esporte e lazer na Escola. Fez parte da equipe de Formadores do Programa Esporte e Lazer da Cidade vinculado ao Ministério do Esporte, de 2006 a 2019. Pesquisadora na área de políticas públicas e formação e atuação profissional em lazer e esporte. Participa dos grupos de pesquisa: Laboratório de Formação e Atuação Profissional em Lazer (ORICOLÉ-UFMG) e o Grupo de Pesquisa em Lazer, Esporte e Sociedade (GPLES), sendo líder da linha de pesquisa - Gestão e Políticas de Saúde e Lazer.

Diego De Deus Moura

docente IFMG - Campus Congonhas

Professor visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua na área da Educação Física, com ênfase nas relações entre esporte, lazer, currículo e políticas públicas. É doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (PPGIEL/UFMG), onde desenvolve pesquisas ancoradas nos Estudos do Lazer e nos Estudos Culturais, analisando o lazer como política pública, currículo cultural e dimensão formativa na Educação Profissional e Tecnológica. É pesquisador do Programa Institucional de Esporte e Lazer (PIEL) do IFMG, investigando seus processos de institucionalização, construção de agenda, disputas curriculares e potencial transformador na formação integral dos estudantes. Seus interesses de pesquisa incluem currículo, políticas educacionais, educação física escolar, esporte e lazer, formação docente, relações étnico-raciais, colonialidade e decolonialidade. Possui ampla atuação em projetos de ensino, pesquisa e extensão, com forte envolvimento na organização de eventos acadêmicos e esportivos, na gestão de ações extensionistas e na articulação entre universidade, escola e comunidade. Defende uma educação pública comprometida com a justiça social, o protagonismo estudantil e a ampliação dos direitos sociais, entendendo o esporte e o lazer como práticas pedagógicas, políticas e culturais fundamentais para a democratização da formação humana.

Carlos Alberto Magalhães Bezerra

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2000) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em sociologia da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política, pensamento empresarial, cidadania, cultura e cultura e política.

Tereza Nair De Paula Pachêco

Outros IFCE - Campus Iguatu

Mestra em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Especialista em Legislação Social e Políticas Públicas: Parâmetros para o Trabalho do/a Assistente Social pela Faculdade Ratio/Pótere Social; Especialista em Instrumentalidade do Serviço Social pela Faculdade Única de Ipatinga; Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e em Gestão Desportiva e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Fortaleza. Atualmente é docente do Curso de Serviço Social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Iguatu. Compõe o Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Serviço Social do IFCE - Campus Iguatu. Compõe o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE do IFCE - Campus Iguatu. É pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Exclusão Social (GEPPES) e do Observatório Juventude, Educação Profissional e Trabalho JEPTRA da UECE. É pesquisadora do Núcleo de Educação, Políticas Sociais e Serviço Social (NEPSSS) do IFCE Campus Iguatu. É pesquisadora do Núcleo de Estudos do Lazer (NEL-IFCE) do IFCE Campus Fortaleza. Participou do Grupo de Estudos de Sociologia, Pedagogia do Esporte e do Lazer (GESPEL) da UFMG (2015-2017). Tem experiência em Serviço Social, com ênfase no sujeito jovem, atuando principalmente nos seguintes temas: lazer; cultura; trabalho e educação no campo das juventudes.

Rafael Frois Da Silva

docente IFRS - Campus Restinga

Doutor em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (Grande Área Capes: Multidisciplinar/Interdisciplinar - área de concentração - Educação e Cultura) / (área básica CAPES- Sociais e Humanidades). Possui bacharelado em turismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), especialização e mestrado em Estudos do Lazer (UFMG). É professor de turismo, hospitalidade e Lazer do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Foi professor substituto dos cursos técnicos de hospedagem e guia de turismo do Instituto Federal do Espírito Santo (Campus Vitória). Atuou como professor substituto no curso de turismo da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (Campus Campo Grande), e como professor substituto nos cursos de turismo, cooperativismo e logística na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), na mesma instituição coordenou a fundação do Bloco de Pesquisadores(as) em Lazer e Turismo do Norte do Tocantins (Buriti), onde foi premiado com o projeto de extensão: Conhecendo a Comunidade Indígena Karajá-Xambioá. Foi professor/tutor/orientador no curso de especialização em ''Educação, Pobreza e Desigualdade Social'' da Faculdade de Educação da UFMG. É pesquisador no Grupo de Estudos em Sociologia do Esporte e Lazer (GESPEL / UFMG), onde desenvolveu pesquisas sobre as temáticas lazer e juventude, e dos impactos de megaeventos esportivos para o lazer e turismo de Belo Horizonte e da Cidade do Cabo. Membro do Grupo de pesquisa: Turismo, Gestão e Desenvolvimento Regional - IFRS. Atuou como educador social, coordenador executivo e coordenador pedagógico em projetos educação profissional e inclusão digital na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. No movimento social e no terceiro setor, atua desde 1999 com a temática do desenvolvimento local a partir da Organização Social Kolping Minas Gerais, onde foi diretor-presidente estadual, educador popular, mobilizador social, captador de recursos, idealizador e gestor de projetos sociais e organizador de eventos. Foi assessor técnico de turismo junto as comunidades turísticas atingidas pelo rompimento da barragem de rejeitos da mineração de Mariana, atuando no Caso Rio Doce - Espírito Santo, junto aos prestadores de serviços turísticos. É produtor cultural e assessor na captação de recursos para projetos sociais, culturais e de lazer, com destaque para produção de blocos de rua descentralizados do Carnaval de Belo Horizonte. Também teve destacada atuação em conselhos de políticas públicas de democracia participativa (orçamento participativo), cultura e juventude, recebendo homenagem pelos serviços prestados à comunidade negra na Câmara Municipal de Belo Horizonte (MG) e na Câmara Municipal de Vila Velha (ES).

Scheila Espindola Antunes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduada em Educação Física/Licenciatura Plena (UFSM); Especialista em Pesquisa e Ciência do Movimento Humano (UFSM); Mestre em Educação Física - linha de estudos: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física (UFSC); Doutora em Educação Física - linha de estudos: Estudos Históricos e Socioculturais da Educação Física, Esporte e Lazer (UFES). Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Pesquisadora do Labomídia - Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (CDS/UFSC), Pesquisadora do GEPESCEF - Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física do (CCBS/UFS). Atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no ensino superior em Educação Física, com especial interesse nos aspectos pedagógicos da educação física escolar; aspectos socioculturais do esporte e do lazer; mídias e TDIC's na educação física escolar. Atualmente é coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)/subprojeto: Educação Física, no IF SUDESTE MG, campus Barbacena. Contatos: scheila.antunes@ifsudestemg.edu.br, scheilaeantunes@gmail.com

Cláudio Dos Santos Costa

docente

Possui nível superior na área da Educação Física pela Universidade Católica do Salvador (2016), especialização em: Pedagogia Histórico-Crítica para Escolas do Campo - UFBA/FACED (2019) e em Educação Especial Inclusiva pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI (2017). É mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2023) onde desenvolveu o projeto de pesquisa intitulado de: O CONTEÚDO GINÁSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LIMITES E POSSIBILIDADES DE AVANÇOS A PARTIR DE FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA. Doutorando em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2025). Atualmente é professor efetivo da Rede Municipal de Educação do Município de Salvador. É membro pesquisador do Laboratório de Estudo e Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer - LEPEL/UFBA, coordenado pela professora, Pós-Doutora Celi Nelza Zulke Taffarel e membro pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física, Esporte e Lazer - GEPEFEL/UCSal, coordenado pela professora, Pós-Doutora Kátia Oliver de Sá. Participou como Professor Preceptor do Subprojeto de Educação Física do Programa Residência Pedagógica da UFBA - 2020/2022. E no campo das experiências já foi professor substituto de Educação Física do Instituto Federal da Bahia - Campus Lauro de Freitas 2023 - 2025 e professor formador para equipes técnicas das secretarias estaduais e municipais de educação que buscou atender ao eixo Formar do Programa Escola em Tempo Integral do Ministério da Educação. 2024

José Rodrigo Barth Adams

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre e Doutor em Sociologia da Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Sociologia do Magistério Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no Campus de Itajaí/SC. Atua na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia e História da Educação e, em especial, nos seguintes temas: Direitos Humanos, Educação, Educação em Direitos Humanos, Cidadania, Estado, Políticas Públicas, Teoria Sociológica Clássica e Contemporânea, entre outros.

Mariana Alves Rodrigues

docente IFNMG - Campus Januária

Graduada em Educação Física na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes nas modalidades Licenciatura e Bacharelado em Treinamento em Esportes. É mestre em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Atualmente é professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente com temas relacionados a lazer e educação física escolar.

Flávio Daiji Kishigami

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor e Mestre em Ciências (Turismo) pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP), Bacharel em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Licenciado em Geografia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP). Integrante do Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade do IFSP (NUGS), do Grupo de Pesquisa em Educação, Politecnia e Sociedade (GPEPS) também do IFSP e do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Lazer. (GIEL) da EACH-USP. Professor no Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Seus principais interesses são: Geografia do Turismo, gênero, sexualidade, lazer/turismo LGBTQIAPN+, relações interraciais na educação, no lazer e no turismo e racismo amarelo.

Lilian Catiúscia Eifler Firme Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestra em Educação (UNIR - 2017); Especialista em Docência do Ensino Superior (Faculdade Metropolitana - 2015); Licenciada em Educação Física (ILES/ULBRA - 2008). Atua como Professora de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Porto Velho Calama. Foi coordenadora dos Cursos de Formação Inicial e Continuada no IFRO Campus Cacoal (2018-2022). Foi presidente da Comissão de Educação Física, Esporte e Lazer do IFRO (2022-2024). É coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) Campus Porto Velho Calama. É coordenadora substituta da Coordenação de Educação Física, Esporte e Lazer do IFRO. Experiência na área de Educação Física Escolar, Educação Inclusiva e Organização de Eventos Esportivos (jogos escolares).

Erick Alan Moreira Ferreira

tecnico

Possui formação interdisciplinar, sendo doutor em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2025), com período de doutorado sanduíche na Universidade de Coimbra (2023-2024), junto ao Centro de Estudos em Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT). É mestre em Estudos Interdisciplinares do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2015), com pesquisa vinculada ao Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GeFut) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Políticas Públicas de Esporte e Lazer (Polis), especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, 2013) e bacharel em Turismo pela mesma instituição (UFOP, 2011). Sua trajetória acadêmica fundamenta-se nos referenciais teóricos e metodológicos da Geografia Humana, com ênfase na Geografia Crítica, voltando-se à análise do turismo, do lazer, do esporte, especialmente do futebol, e do patrimônio.. Desde 2016, é servidor técnico-administrativo em educação, de nível superior, no cargo de Gestor de Eventos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), com atuação profissional na Universdade Federal de Juiz de Fora (UFJF) desde 2020.

Giulyanne Maria Silva Souto

docente IFPB - Campus Sousa

Doutora e Mestre em Educação Física do Programa Associado UPE/UFPB. Especialista em Saúde Pública pela Universidade Estadual Vale do Acaraú; Graduada em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba; Membro do grupo de pesquisa LAISTHESIS(Laboratório de estudos sobre Corpo, Estética e Sociedade) do DEF-UFPB. Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba(IFPB). Atuando principalmente nas áreas de Envelhecimento, Imagem corporal, Lazer e formação do profissional de Educação Física.

Marcelo Delatoura Barbosa

docente IFF - Campus Macaé

Licenciatura Plena em Educação Física - Universidade Estácio de Sá/RJ. Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana/PPFH - UERJ. Mestre em Educação - UNIRIO. Especialista em Educação Profissional Integrada à EJA - IFFluminense. Cursado Pedagoria - Centro Universitário Internacional Uninter. Atualmente é professor de Educação Física do EBTT no IFFluminense - campus Macaé. Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Física, dos Esportes e do Lazer. Foi coordenador de Educação Física, Esporte e Lazer do campus Macaé - IFFluminense. Membro suplente da Câmara de Educação Física e Esporte e do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - CENPEI, ambos do IFFluminense. Professor de Educação Física na Especialização em Educação Física Escolar, dos Esportes e do Lazer do IFFluminense. Professor/Técnico em desporto escolar com ênfase no Atletismo, Handebol, Voleibol de Praia, Futsal e Futebol de Campo. Preparador Físico em esporte escolar. Professor atuante na educação superior no IFFluminense - campus Macaé, no curso de Licenciatura em História, ministrando o componente curricular: Trabalho e Educação. Foi coordenador de Comunicação e Cultura no IFFluminense (outubro de 2022 a abril de 2023). Professor atuante na educação superior no IFFluminense - campus Macaé, Licenciatura em História, ministrando o componente curricular: Trabalho e Educação. Foi professor de de Educação Física do EBTT no Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Pinheiral de 2020 a 2022.Consultor Educacional e Esportivo. Personal Trainer. Palestrante e Congressista. Professor formador em Secretarias de Educação e Esporte. Consultor Esportivo e Educacional parlamentar.Técnico em Assuntos Educacionais do IFFluminense - Campus Cabo Frio de 2012 a 2020.Coordenador de Esportes e Lazer do IFFluminense no período de 2013 a 2020.Membro da Câmara de Educação e Esportes do IFFluminense - 2013 a 2020.Professor de Educação Física Escolar nas prefeituras de Cabo Frio (2006 a 2012); Mesquita (2006 a 2009) e Macaé (2010 a 2020).Coordenador da área de Educação Física escolar na prefeitura de Mesquita durante o ano de 2009.

Ulysses Vitorino Dos Santos

docente IFTM - Campus Patrocínio

Mestre em Educação Física e Cultura pela Universidade Gama Filho. Professor Efetivo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Coordenador do curso técnico em eletrônica integrado ao ensino médio - IFTM - Campus Patrocínio. Trabalhou como Professor Substituto do IFRJ. Foi Docente no Centro Universitário Geraldo DI Biase, atuando nas disciplinas Teoria do Esporte, Teoria do Lazer e História da Educação Física. Foi Professor e conteudista do Curso Técnico em Lazer (EaD) IFRJ. Foi Professor da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro, onde atuou também como Diretor Adjunto. Docente no Centro Universitário de Barra Mansa, atuando nas disciplinas Recreação e lazer, Prática de desportos individuais, Educação Física aplicada a Educação Básica, Sociologia da Cultura Corporal, Handebol e Esportes de Aventura. Coordenador do Curso de Pós Graduação em Educação Física Escolar do Centro Universitário de Barra Mansa. Atleta de Corrida de Orientação e Mapeador de Orientação. Atua nos seguintes temas: educação física, esporte, lazer, aventura e meio ambiente, tendências pedagógicas, currículo, e imaginário social.