Resultados para “'limites de estampabilidade'”

Gustavo Henrique De Paula Santos

docente IFSP - Campus Araraquara

Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Araraquara (2009), especialização em Automação e Instrumentação de Processos Industriais pela Universidade de Ribeirão Preto (2011) e Mestrado em Engenharia Mecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2018). Atualmente é aluno de doutorado do Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da USP - São Carlos com atuação na área de Engenharia Elétrica e interesse por Fontes Alternativas de Energia, Sistemas Fotovoltaicos, Previsão de Potência Fotovoltaica e Determinação de Parâmetros de Módulos e Usinas Fotovoltaicas.

Almir Turazi

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Engenheiro de Materiais, formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2014 - PGMAT/ UFSC) envolvendo o desenvolvimento de metodologia para avaliação da degradação de turbinas a gás através do estudo das superligas à base de níquel IN-738 e GTD-111. Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais (2008 - PGMAT/ UFSC), com área de concentração em Metalurgia Física, envolvendo o desenvolvimento e aplicação de rota de processamento termomecânico na fabricação de chapas de aço microligado para o setor automotivo. Especialização em docência para a educação profissional e tecnológica (Licenciado para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio). Experiência em pesquisas de desenvolvimento tecnológico e industrial com ênfase em materiais para aplicações em altas temperaturas, tratamentos térmicos, caracterização microestrutural, processos de soldagem e conformação mecânica. Atuação na indústria nos setores de P&D e controle de qualidade.

Rafael Resende Rodrigues

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (2008). LIMITES E FRONTEIRAS É A LINHA IMAGINARIA DA RESISTÊNCIA

Joao Paulo De Lima

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui Mestrado em Matemática pela Universidade Federal Rural do Semi-árido - UFERSA - Mossoró/RN (2014), Especialização em Ensino de Matemática pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-RJ (2010) e graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Estadual do Ceará - UECE(2009). Foi bolsista da capes no período de 2012 a 2014 quando aluno do mestrado e atualmente é professor efetivo na área de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Limoeiro do Norte e aluno de graduação em Ciências da Computação na Universidade Federal do Ceará - UFC.

Dayse Maria Alves De Andrade Ribeiro

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Licenciatura em Ciências, com habilitação em Matemática, pela Faculdade de Filosofia de Campos (1993). Especialização em Produção e Sistemas do atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), campus Campos - Centro (2006). Mestra em Matemática, com diploma de conclusão do Curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional outorgado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 22 de março de 2013). Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), lotada no campus Campos Guarus. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Analítica, Álgebra Linear e Cálculo Diferencial e Integral.

Paulo Cezar De Barros

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1995); Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1997); Especialização em Políticas Territoriais no Estado do Rio de Janeiro pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005) e Doutorado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Paracambi.

Polyane Alves Santos

docente

Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC, 2003) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2008). Atualmente, é doutoranda em Engenharia Mecânica na Universidade de Aveiro. Desde 2021, é membro do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), com participação ativa no MTT-S IEEE (Microwave Theory and Techniques Society) e no WIE (Women in Engineering), onde atua como professora Conselheira/Orientadora. Ocupa o cargo de Professora Adjunta IV no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Vitória da Conquista, e exerceu a função de Coordenadora de Extensão e de Formação Inicial e Continuada no período de 2020 a 2024.Ciência Vitae : https://www.cienciavitae.pt//pt/9E12-D7DB-EC15Ciência ID : 9E12-D7DB-EC15ORCID iD : 0000-0003-4724-9252Researcher Id : PHO-5220-2026

Cleitom José Richter

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela UFSM (2018). Especialista em Informática Aplicada a Educação com ênfase em software livre pelo Instituto Federal Farroupilha (2014) e Graduado em Licenciatura em Computação pelo Instituto Federal Farroupilha (2011). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, atuando principalmente em temas relacionados à área da educação com ênfase na pesquisa relacionada a Informática aplicada a educação.

Samantha Dias De Lima

docente IFRS - Campus Farroupilha

Pesquisadora e professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no Campus Farroupilha onde atua como coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação Básica e como docente nos cursos de Mestrado em Educação Básica e na Licenciatura em Pedagogia. Investiga temas vinculados às Docências no Contemporâneo; Formação inicial em Pedagogia; Formação de professores; Ensino e Aprendizagem; no recorte da Educação Básica, com ênfase nas etapas da Educação Infantil e dos Anos Iniciais. Pós-Doutora em Educação (Unisinos -2019). Doutora em Educação (UFRGS-2015), Mestre em Educação (Unisinos - 2008), Especialista em Currículo e Educação Crítica Humanizadora (Unisinos-2004), Graduada em Pedagogia (Unisinos 2002). Líder do Grupo de Pesquisa em Docências na Educação Básica (GPEDEB/CNPq/IFRS) e integrante do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (GIPEDI/CNPq/Unisinos) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Integral e currículo: dispositivos e configurações dos tempos e espaços escolares (GPEIC/CNPq/UERGS).

Carla Silveira De Arruda

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Cursou Formação Pedagógica em Geografia pela Universidade Pitágoras - UNOPAR (2021). É integrante do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia (GOT-Amazônia) vinculado ao Curso de Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018) . Atuou como docente substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Colorado do Oeste (02/2019-12/2019). Foi pesquisadora bolsista no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA (06/2016 - 05/ 2017). Atuou como docente na Secretaria de Estado da Educação em Rondônia - SEDUC (2012-2014). Possui mestrado em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2018). Especializou-se em Auditoria e Perícia Ambiental pela Faculdade Rolim de Moura - FAROL (2012). Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED (2010).

Daila Silva Seabra De Moura Fonseca

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Atualmente é professor do ebtt do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, ensino fundamental, ensino médio, docência e três mundos da matemática.

Elias Rodrigues De Oliveira Filho

docente

Pós-doutor em Desenvolvimento Regional Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC); Doutor em Desenvolvimento Regional pela UNISC; Mestre em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pela Universidade de Brasília (UNB); Especialista em Gestão Financeira e Controladoria pela Faculdade de Ciência e Tecnologia de Unaí (FACTU); Aperfeiçoamento em Finanças Internacionais pela Associação Internacional de Educação Continuada (AIEC); Graduado em Administração pela Faculdade de Administração de Brasília (FAAB) e em Matemática pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)- campus Arinos, desde 2009. No campus Arinos ocupou os seguintes cargos/funções: Diretor de Administração e Planejamento (junho de 2010 a setembro de 2012); Diretor Geral (2012 a 2024). Ocupou o cargo de Diretor da Agência de Projetos de Inovação, Sustentabilidade e Desenvolvimento Regional da Reitoria do IFNMG (fevereiro de 2025 a maio de 2026). Atua como professor da área de administração no IFNMG e como responsável técnico no Centro de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CDTI). Pesquisador das temáticas: Educação, desenvolvimento regional, questões ambientais, sustentabilidade, empreendedorismo e inovação, políticas públicas, gestão pública, cooperação, governança, políticas educacionais, bem como, áreas correlatas multidisciplinares. (Texto informado pelo autor).

Ricardo Fernandes Da Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2003), mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2007) e doutorado em Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação pela Universidade Federal do Paraná (2014). Atualmente é docente da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e suplente do Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Curitiba. É ex-diretor do Parque Científico e Tecnológico do Campus Curitiba. Lidera o grupo de pesquisa Desenvolvimento, Estudos e Aplicações em Blockchain e atua como pesquisador nos grupos Grupo de Tecnologias Quânticas e Computação Quântica Aplicadas (UTFPR Quantum), Grupo de Pesquisas em Multi Materiais (GPMM), Visualização Científica e Inteligência Artificial e Interdisciplinaridade, Tecnologia e Educação para as Ciências da Natureza. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada, atuando principalmente nos seguintes temas: atividades práticas experimentais, nanopartículas, nanocompósitos, nanoestruturas, biomateriais, física do cotidiano, física moderna, blockchain, criptomoedas, inovação e empreendedorismo

Adan John Gomes Da Silva

docente IFRN - Campus Apodi

Doutorado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a ética do aprimoramento genético humano. Mestrado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a filosofia da ciência de Thomas Kuhn. Graduado em filosofia pela UERN. Graduado em história pela UFRN. Atualmente e professor de filosofia no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Apodi.

Cleverson Luís Nascimento Ribeiro

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa (2009). Mestrado e Doutorado em Nutrição e Produção de Animais Não-Ruminantes pela Universidade Federal de Viçosa (2011 e 2015). Participou do Programa de Doutorado, Modalidade Sanduíche, pela Universidad Politécnica de Valencia -España (2014). Como Zootecnista e Coordenador de Fábrica de Ração no Grupo Mantiqueira Alimentos - Itanhandu-MG (2015-2019), atuou diretamente na Gestão de Equipes Operacionais, Auxiliando nos Processos de Produção e Controle de Qualidade de Ingredientes e Rações, Desenvolvimento e Gestão de Indicadores de Produção, de Performance e de Pessoas. Entre 2020-2021 atuou como Nutricionista Animal Pleno, na empresa ADM - Wisium, atendendo a demanda dos clientes externos e das fábricas de premixes minerais e vitaminicos, assim como as recomendações, estratégias nutricionais e formulações para aves de postura. Atualmente, (desde setembro/2021) faz parte do quadro de docentes em Zootecnia do Instituto Federal SUDESTE -MG, Campus Rio Pomba-MG.

Guilherme Augusto Vaz De Lima

docente IFPB - Campus Patos

Mestre em Ciências (Matemática - PROFMAT - USP - 2018) e Licenciado em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP - 2012), além de especialista em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (UFABC - 2024). Atualmente, cursa o Programa de Pós-graduação em Matemática - Nível Doutorado - na UFABC. Atuou em todos os níveis de ensino e, desde Janeiro de 2020, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), sobretudo no curso superior de Bacharelado em Engenharia Civil e na disciplina de Fundamentos de Matemática dos cursos técnicos e tecnólogos. Com experiência acadêmica e pedagógica nas áreas de Ciências e Matemática, Ensino e aprendizado da Matemática, Cálculo Diferencial e Integral, Álgebra Linear, Geometria Analítica e Vetores, Geometrias Plana, Espacial e Não Euclidianas e seu Ensino, História das Matemáticas e das Ciências, Interdisciplinaridade e relações entre linguagens matemáticas e artísticas e disciplinas de supervisão de estágio em Licenciatura em Matemática. Atua no programa de monitoria de disciplinas do ensino superior e técnico e como orientador do programa de especialização em Ensino de Matemática e Ciências (UAB - IFPB - Campus Patos). Faz parte do GEPECM - Grupo de Pesquisa em Ciências e Matemática do IFPB. Outras experiências e competências: coordenação e organização do Laboratório de Ensino de Matemática (L.E.M.) do IFPB - Campus Patos, participação em eventos acadêmicos nacionais e internacionais, membro de comissões de eventos locais, livro e capítulo de livro publicados, projetos de ensino, extensão e pesquisa via editais PIBIC e Interconecta (Reitoria - IFPB), além de orientações de especialização, iniciação científica, monitorias e estágios em áreas da Matemática e da Educação Matemática.