Mestre em História pelo PPGH da Universidade Federal de Pelotas. Bacharel em História pela mesma instituição. Tem como principal interesse a relação da História com o Audiovisual, especificamente com jogos eletrônicos e seu design.
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Metodista Granbery(2014), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Contabilidade pela Escola Estadual Dom Orione(1996) e curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Informatica pelo Colégio Pio XII - Juiz de Fora(2009). Atualmente é Técnico de Laboratório Area do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, jogos eletrônicos, motor de jogos e unreal engine.
Engenheiro mecânico com habilitação em Automação e Sistemas, mestre e doutor em Engenharia Mecânica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Salto, com atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmico-administrativa. Possui experiência nas áreas de confiabilidade, manutenção, análise de risco e sistemas mecânicos e eletrônicos, e vem desenvolvendo trajetória acadêmica voltada à automação, robótica educacional, cultura maker, projetos integradores e formação tecnológica. Atua na orientação de estudantes, no desenvolvimento de projetos de ensino e extensão e na organização e acompanhamento de equipes e atividades vinculadas a competições e eventos técnico-científicos, com ênfase na articulação entre formação acadêmica, inovação, prática profissional e impacto educacional.
Artista visual paraibano e professor do IFG residente na cidade de Goiás (GO). Cursa doutorado no Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UNB, Área de Concentração Métodos, Processos e Linguagens. Assina sua produção artística como Wagner Wagner. Se interessa por uma poética que envolva a palavra, o texto, a cidade. É designer gráfico e desenvolve experiências de autopublicação de livros com encadernação artesanal a partir de uma pequena e precária gráfica que estruturou em sua própria casa. Promove ações de fomento da produção de livros que não sejam únicos, que gerem várias cópias idênticas, estimulando a circulação e banalização do lugar de autor/a de livros para pessoas comuns,mesmo com baixo letramento ou não alfabetizadas. Produzir e circular imagens desses/as novo/as autores/as de livros ao lado desses objetos de poder de suas autorias está entre os objetivos das ações. O desejo de produzir contravisualidades tem feito com que a fotografia também atravesse suas pesquisas. É licenciado em Artes Visuais (UFPB), cursou especialização em Letras: Linguagem e Ensino (UFPA) e mestrado em Arte e Cultura Visual (UFG). Atuou na gestão de unidades de conservação federais na região da Terra do Meio em Altamira (PA) de 2014 a 2018 como servidor do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), órgão vinculado ao Ministério do Meio Ambiente.
É doutor em literatura brasileira e mestre em teoria literária pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com pesquisa sobre os arquivos de Osman Lins e sua relação com os editores artesanais d'O gráfico amador de Recife. Desde 2005 é editor da Papaterra editora e produções culturais na qual mantém a Oficina Tipográfica Papel do Mato realizando trabalho de preservação de patrimônio gráfico e publicação de poesia contemporânea editada em tipografia. Com a Oficina Tipográfica Papel do Mato Integra a Rede Latino-americana de Cultura Gráfica e a Associação Brasileira de Hispanistas. Traduziu e coeditou o livro de narrativas Apartados do escritor chileno Rodrigo Naranjo (Buenos Aires:La Cebra/ Navegantes: Papaterra). Autor de oito livros de poemas (um infanto-juvenil) e um dos organizadores além de editor de Imprevistos de arribação publicação de Osman Lins nos Jornais recifenses (2019). Produtor Cultural com experiência em projetos voltados para o livro e leitura, sistema de cultura, foi membro do Conselho Estadual de Políticas Culturais (2023-2025) . Possui experiência em projetos culturais e políticas públicas para cultura e livro e leitura. Com Programa Contém Cultura recebeu prêmio Leitura para todos do Minc e Biblioteca Nacional em 2014. Recentemente desenvolveu os Planos Municipais do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas para 11 municípios do médio vale do Itajaí em Santa Catarina. Coordena também o Ponto de Cultura Biblioteca Rural do Instituto Caracol em Rodeio, S.C. Atualmente desenvolve de forma independente pesquisa sobre correspondência de Osman Lins com a poeta e editora Laís Corrêa de Araújo.
Graduanda no curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia campus Vitória da Conquista;Formada no curso Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia campus Vitória da Conquista; Estagiária dos Laboratórios de Química do IFBA por um período de 2 anos - junho de 2021 a junho de 2024; Participação como Representante Discente Titular no Conselho de Campus no período de 2020 até 2022 e atuando em 2024 como Representante Discente Suplente; Bolsista no projeto Residência Pedagógica no período de 2021 a 2022. Participação no Projeto Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no IFBA no período de 2023 a 2024. Apresentação de trabalho no evento da Residência Pedagógica, Feira de Ciências e Semana de Química II. Participação no projeto Semeadores de Livros no período de 2023; Participação no projeto de extensão: Apoio pedagógico para estudantes do ensino fundamental de comunidades adjacentes ao IFBA - campus Vitória da Conquista no período de setembro a dezembro de 2024. Apresentadora de Trabalho no evento: II Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino - Online, 2025 e atualmente atuando como Bolsista do PIBID.
Graduado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1985), Mestrado (2005) e Doutorado (2008) pela Universidade Federal de Viçosa, atuando em desenvolvimento de sistemas de instrumentação e controle eletrônico aplicados.Possui experiência na área de Engenharia Elétrica em baixa e alta tensão, projetos elétricos e eletrônicos, gerência de equipes , ensino e pesquisa, com ênfase em microcontroladores, Automação Eletrônica de Processos, atuando, principalmente, no seguinte tema: Automação, InstrumentaçãoControle. Em fevereiro de 1980 iniciou suas atividades técnicas como estagiário em eletrotécnica, depois auxiliar de engenharia, supervisor de manutenção, chefe de divisão e, desde março de 1994 é professor do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ouro Preto, no departamento de Automação Industrial. Em novembro de 2019 foi promovido à classe de PROFESSOR TITULAR.
Muriel Bittencourt de Liz concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2003. Atualmente é Professor Titular no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Atua na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Compatibilidade Eletromagnética, Desenvolvimento de Produtos Eletrônicos e Ciência, Tecnologia e Sociedade. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: ciência, tecnologia e sociedade; compatibilidade eletromagnética, conversores estáticos, interferência eletromagnética, desenvolvimento de produtos eletrônicos, qualidade da energia, medição de campos eletromagnéticos, telemetria, microcontroladores e educação profissional e tecnológica.
Doutora em Estudos da Linguagem, área de concentração Linguística Aplicada, pela UFRN, mestre em Estudos da Linguagem, área de concentração Linguística Aplicada, pela UFRN e graduada em Licenciatura em Letras Português-Inglês pela UFF. Professora universitária desde 2005. Professora EBTT do IFRN desde agosto de 2014. Autora de livros didáticos eletrônicos de Inglês para Fins Específicos pela UNP (2011) e pela UFRN (2014). Participante há 3 anos consecutivos de projeto de extensão voltados a grupos de risco, como mulheres, por exemplo, e outros envolvendo comunidades locais do interior do RN.
Bacharel em engenharia elétrica pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestre em engenharia elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutor em engenharia agrícola pela Universidade Federal de Lavras (2017), com doutorado-sanduíche pela Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), bolsista da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Atuou entre 2010 e 2012 no projeto de cooperação internacional (Brasil-França) em educação profissional e tecnológica na área da indústria eletroeletrônica (financiado pelo MEC/SETEC). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, na área de Eletrônica analógica, digital, potência e de microcontroladores. É autor dos livros: ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o Arduino - teoria digital''; ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o ESP32 e ESP32 LoRa - Utilizando o Arduino IDE'' e ''Análise de Sinais em Retificadores Não Controlados - Demonstrações Matemáticas e Simulações com PSIM e MATLAB''.
Licenciada em Pedagogia (2004) pela UFRGS, Especialista em Supervisão e Gestão Escolar pelo Centro Universitário Univates (2006), Mestre em Educação (2012) e Doutora em Educação (2016) pela UFRGS. Trabalha na área da Educação desde o ano de 2001, atuando como professora de Educação Infantil e Anos Iniciais, coordenadora pedagógica da Educação Infantil e dos Anos Iniciais. Desde o ano de 2019, é professora da área da Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS - Campus Viamão). Em 2021, publicou o livro intitulado Professores Livros de Autoajuda: reflexões sobre práticas de leitura na contemporaneidade (LOPES, 2021).
MBA em Investimentos Financeiros e Private Banking, títulos de doutorado e de mestrado em Engenharia Civil (Recursos Hídricos), pós-doutorado em matemática aplicada aos recursos hídricos. Especialização em EAD e graduação em matemática. Graduação interrompida em Cinema e Audiovisual, faltando 3 disciplinas optativas para conclusão. Projetou e aplicou o Optimization of NEtwork for water By Evolutionary AlgoRithm (ONEBEAR). Escreveu livros técnicos (estatística, algoritmos evolutivos), romances, crônicas, entre outros. Desenvolveu jogos eletrônicos (Android e Windows). Lecionou em cursos de informática dos 17 aos 23 anos de idade, Leciona matemática no ensino superior desde os 25 anos de idade.
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (1996), mestrado em Letras e Linguística pela UFG (2001), doutorado em Letras e Linguística pela UFG (2009), com estágio de doutorado sanduíche na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais de Paris, França, e pós-doutorado em Ciências Agrárias pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (2016). Atualmente é professora EBTT efetiva do IF Goiano na área de linguagens. Desenvolve pesquisas sobre leitura, formação de leitores, ensino, produção textual e relações étnico-raciais, tendo publicado dez livros, além de inúmeros artigos nessas áreas.
Mestre em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia pela UFVJM, pós-graduado em Metodologia do Ensino da Física e licenciatura em Física pelo IFNMG. É granduando en Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário - UniBTA e possui sólida formação técnica em Electrotécnica (IFNMG) e em Mecânica Industrial (FEMC). Servidor Público no IFNMG - Campus Salinas, atua como Técnico do Laboratório de Física, sendo responsável pela gestão, organização e cooordenação da Seção de Laboratórios, tendo participado do colegiado do curso de LIcenciatura em Física, e de treinamentos técnicos e de gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Atualmente, exerce as funções de Coordenador da Pesquisa Institucional na instituição. É membro do Grupo de Pesquisa (CNPq) em Ensino de Ciências e Matemática. Possui experiência na área de Educação, com ênfase no ensino de Física e Robótica Educacional, acumulando vivência em gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Já atuou como Bolsista de Apoio Técnico em Extensão no País do CNPq - Nível A no Programa mais Ciência na Escola, Professor Validador - Eletricista em Sistemas de Energias Renováveis do Projeto NORTEJA e, professor de Robótica Educacional no SESI/MG, como Orientador Educacional no Programa Qualifica+ EnergIFE - Instalador de Sistemas Fotovoltaicos no IFNMG no Campus Salinas.Têm experiência na área de Educação com ênfase em ensino de Física, Robotica Educacional e possui interesse na área Tecnológica da Educação, Sistemas elétricos de Potência, qualidade de energia e automação de processos dinâmicos, Sistemas e Controles Eletrônicos, com foco aplicado ao desenvolvimento de sistemas de armazenamento por baterias e Energias Renovaveis.
Mestrado em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB-UNIRIO). Pós-graduação em Gestão Estratégica e Qualidade pela Universidade Cândido Mendes (AVM-UCAM). Graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Experiências nas áreas de biblioteconomia e unidades de informação, principalmente em centros de documentações imobiliárias em mercado financeiro, bibliotecas empresariais e bibliotecas universitárias.
Tem experiência na área de Téncnico em Eletrônica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos