Resultados para “'logísitica'”

Eder Fonzar Granato

docente IFSP - Campus Birigui

Graduado em Engenharia Industrial Mecânica pelo Centro de Desenvolvimento Tecnológico - São José dos Campos (1985), Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional de Penápolis (2002) e Bacharelado em Teologia pela Faculdade de Educação Teológica de São Paulo (2009), mestre em Eng. Industrial Mecânica - Manejo de Resíduos e Geração de Energia pela Faculdade de Engenharia de Bauru - UNESP (2003), mestre em Gestão e Auditoria Ambiental pela Fundação de Ensino Iberoamericana Florianópolis - FUNIBER (2006) e doutor em Energia na Agricultura pela Faculdade de Ciências Agrárias de Botucatu - UNESP (2016). É professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, Campus Birigui. Possui experiência como professor do ensino superior na FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS, FATEC DE LINS, FACULDADE METODISTA DE LINS, PÓS-GRADUAÇÃO do CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS em Gestão Ambiental, Gerenciamento Sucro Alcooleiro e Gerenciamento de Projetos, PÓS-GRADUAÇÃO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS em Planejamento Ambiental e na PÓS-GRADUAÇÃO da UNIP ARAÇATUBA em Gestão Ambiental e Eng. Seg. do Trabalho. Coordenou o curso de Tecnologia do Agronegócio da Funepe de Penápolis, o curso Técnico em Automação Industrial e a Área de Extensão do IFSP Birigui. Atuou na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Geração de Energias Alternativas, Engenharia Mecânica, Manejo de Resíduos Agroindustriais, Logísitica e Gerenciamento de Agroindústiras. Avaliador do e-MEC/INEP desde agosto/2018.

Artur Neves De Assis

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Na gestão acadêmica, atuou como Coordenador do Curso de Bacharelado em Administração e Presidente do Colegiado na Faculdade Ideal (20042008), com responsabilidade sobre projeto pedagógico, estruturação de módulos de ensino e articulação docente. Complementou a formação nesse campo com o Programa de Capacitação para Coordenadores de Cursos (EDITAU) e cursos em Avaliação Institucional e em políticas educacionais do IFRS. Como professor, ministrou disciplinas em níveis técnico, de graduação e pós-graduação em instituições como IFRS, UFRGS, UNEMAT, UNISINOS, FEAPA, FCAT e Faculdade Ideal incluindo Gerenciamento de Projetos, Administração Estratégica, Pesquisa de Marketing, Metodologia de Pesquisa, Pesquisa Operacional com R e Cenários Prospectivos. Na pesquisa, é revisor ad hoc de cinco periódicos acadêmicos (entre eles Revista Brasileira de Administração Pública, Organizações Sociedade e Water Resources Management), com produção publicada em periódicos e nos principais eventos da área (ENANPAD, CLADEA, ENANGRAD). Sua formação em pesquisa teve origem no NEPAD/UFRGS, com bolsa CAPES durante o mestrado. É autor de material didático sobre Linguagem R aplicada à Administração e Pesquisa Operacional com R, consolidando a interface entre método científico e ciência de dados. A experiência de mercado foi construída em Boston (EUA), onde atuou como pesquisador associado na STAX Inc. e assistente de pesquisa na Investor Group Services (20102013), conduzindo estudos de pesquisa de marketing e inteligência competitiva para o segmento industrial. Essa vivência foi sustentada por inglês fluente, desenvolvido em programas da Harvard University Extension School (ENVR-117, ENVR-105, MGMT E-118 Project Management e English Language Program) e por atuação docente no Berlitz International. Em gestão de projetos, possui formação em Project Management (Harvard Extension, 2007) e PMP Cert Prep (2020). Em análise de dados e tecnologias emergentes, cursou Fundamentos de Engenharia de Dados (2026), Python para Data Science (2024), Power BI para Business Intelligence (2023), Applied Machine Learning: Foundations (2020) e Database Foundations (2021). Atualmente é Analista Sênior no SEBRAE/RS, onde conduz estudos, análises de alta complexidade e pesquisa aplicada voltados ao desenvolvimento de micro e pequenas empresas, articulando gestão, inteligência de mercado e apoio à inovação no ecossistema empresarial gaúcho.

José Carlos De Castro Júnior

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Cursando Formação em Psicanálise pelo IBPC, Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica. Doutor em Engenharia de Produção, pelo programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção pela EESC USP- São Carlos SP, área de concentração: Economia, Organizações e Gestão do Conhecimento (2017), com 01 ano de Estágio Doutoral (doutorado sanduiche) no exterior na Universitat Autonoma de Barcelona, Espanha (Novembro 2015 a Novembro 2016). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2000), área de estudo: Logística. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (1991). Em 2024 fez uma formação complementar Bootcamp Silicon Valley, como prêmio por orientar o trabalho vencedor da competição nacional ''Copa de Empreendedorismo''Atualmente é professor de carreira Associado no Instituto Federal do Triangulo Mineiro(IFTM), na cidade de Uberlândia-MG. Atuou como Assessor Pedagógico do curso de Pós-Graduação em Gestão de Negócios, desde Fevereiro 2018 até dezembro de 2021. Tutor do PET(i) Gestão (Programa de Ensino Tutorial) no IFTM Campus Uberlândia Centro. Faz parte do grupo de pesquisa GPLog, que está cadastrado junto ao CNPQ, atua como professor e tem experiência de mais de 30 anos ministrando aulas em diferentes níveis de formação acadêmica/profissional. Atuou durante oito anos, como Conselheiro representante do Conselho Regional de Administração CRA-MG. Como professor tem ampla experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Logística, Produção e Finanças. Atuando atualmente principalmente nos seguintes temas: Inovação, Empreendedorismo, Gestão do Conhecimento. Logística de Abastecimento. Atuo como voluntário: há 30 anos, sendo membro responsável pela distribuição de 1600 brinquedos no natal, sendo o mesmo o Papai Noel. De agosto 2018 a agosto de 2020 atuou como Diretor Administrativo Voluntário junto ao Instituto Hortenses, ONG que desenvolve a inteligência emocional junto a crianças até 15 anos.

Sidney Pires Martins

docente IFMG - Campus Sabará

Doutor em Política Social, Mestre em Administração e Mestre em Educação. Possui formação interdisciplinar nas áreas de Administração, Educação e Comunicação, com especializações em Marketing Estratégico, Gestão Educacional, Ensino e Tecnologias Educacionais, Educação Básica, Práticas Pedagógicas e Didática e Trabalho Docente. É graduado em Comunicação Social Publicidade e Propaganda, Administração e Pedagogia, possui formação técnica em Contabilidade e cursa graduação em Filosofia.Atua na docência no Ensino Superior e na formação inicial e continuada de profissionais, articulando conhecimentos e experiências nas áreas de Administração, Marketing e Gestão Estratégica, Empreendedorismo, Educação, Tecnologias Educacionais e desenvolvimento organizacional. É Professor Visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Sabará, instituição na qual também atuou como professor substituto. É professor na Faculdade SENAI e possui experiência na pós-graduação, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Básica, incluindo atuação na coordenação e docência do Curso Técnico em Administração da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Atua também como consultor em Marketing e Gestão Estratégica, desenvolvendo atividades voltadas ao diagnóstico organizacional, posicionamento e reposicionamento de mercado, planejamento estratégico, experiência do cliente, alinhamento de equipes e desenvolvimento de estratégias organizacionais. Sua atuação busca aproximar fundamentos de marketing, gestão e comportamento organizacional dos desafios concretos enfrentados por gestores, empreendedores e organizações.Desenvolve atividades como palestrante e professor formador em âmbito nacional, presencialmente e em ambientes digitais, com atuação voltada à formação continuada de profissionais da Educação, gestores e lideranças. Seus trabalhos articulam gestão estratégica, liderança, formação docente, metodologias ativas, currículo, tecnologias digitais, cultura digital e Inteligência Artificial, com ênfase na transformação de conhecimentos, dados e tecnologias em práticas e processos aplicáveis aos diferentes contextos organizacionais e educacionais.Foi coordenador e é membro do Grupo de Estudos Técnicos em Empreendedorismo do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRCMG). Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação dos Profissionais da Educação (GEPPFOR), da Universidade Federal de Viçosa (UFV).Sua trajetória acadêmica e profissional situa-se na interface entre gestão, estratégia, educação e inovação, com interesse e atuação em Marketing Estratégico, Empreendedorismo, Gestão e Desenvolvimento Organizacional, Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação, Gestão Educacional, Metodologias Ativas de Aprendizagem, currículo, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), cultura digital e Inteligência Artificial aplicada à Educação e à gestão. Busca, em suas atividades de ensino, pesquisa, consultoria e formação, aproximar conhecimento acadêmico, análise estratégica e aplicação prática.

Zora Yonara Torres Costa

tecnico IFB - Campus Gama

Sou graduada em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (2006), Especialização em Filosofia pela Universidade de Brasília (2008), Especialização em Política Pública em Gênero e Raça pela Universidade de Brasília (2014), Mestrado de Filosofia pela Universidade de Brasília (2011) e Doutorado em Política Social (2022). Em 2026 finalizei a graduação em Marketing Digital. Tenho experiência na área de Serviço Social e Docência. Desenvolvo atividades com a Política de Assistência Estudantil; Educação Profissional Tecnológica; Política para as mulheres e gênero; Questão racial. Trabalhei como professora da Universidade Projeção em Brasília, campus Guará. Atualmente trabalho no Instituto Federal de Brasília, Campus Gama.