Resultados para “'métodos quantitativos univariados'”

Vera Lúcia Milani Martins

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professora de Estatística no IFRS-POA, professora e pesquisadora no Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT, e coordenadora adjunta do PROFNIT. Possui graduação em ESTATÍSTICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2008), Mestrado em Engenharia de Produção - UFRGS (2011), Doutorado em Engenharia de Produção - UFRGS (2014) e Pós-doutorado em Engenharia de Produção - UFRGS (2019) . Possui interesse nas áreas de Métodos Quantitativos, Forecasting, Combinação de Previsões, IA aplicada em choice experiments, Análise conjunta, Estudos de identificação de atributos de valor/valoração e Disposição a pagar (WTP), em especial voltados para cenários de Indicações Geográficas.

Igor Ferreira Do Nascimento

docente IFPI - Campus Teresina Central

ossui graduação (2011) e mestrado em Estatística e Métodos Quantitativos pela Universidade de Brasília (2014). Doutor em Administração (ênfase em Finanças e Métodos Quantitativos) pela Universidade de Brasília.Atua com métodos estatísticos aplicados a avaliações educacionais de larga escala, incluindo Teoria de Resposta ao Item (TRI) e Teoria Cláss...

Paulo Guilherme Fuchs

tecnico IFSC - Reitoria

Ocupa o cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (jan/2017), lotado na Diretoria de Ensino (Reitoria) em Florianópolis. Ocupa a função de Secretário do Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE do IFSC (jan/2025). Ocupou a função de Coordenador de Cursos de Graduação (2020-2021). Foi Coordenador de Controle Funcional e Chefe do Departamento de Administração de Pessoal (2018-2019). Atuou como Analista de Licitações e Coordenador de Propostas em empresas de Engenharia Consultiva (2011-2015) em São Paulo, Florianópolis e Porto Alegre. É bacharel em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (ago/2010), Mestre (abr/2020) e Doutor (set/2024) em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL.

Marcos Gilberto Dos-santos

docente

Doutorado em Administração pelo PPGA - Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestrado em Aprendizagem organizacional pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da UNIFACS. Possui especialização (MBA) em Gestão de Negócios pela UNIFACS - Universidade Salvador(2009), Graduação em Administração (2011) e em Gestão de Varejo (2007) pela Universidade Salvador. Os temas de interesse são Aprendizagem Organizacional e Formação de gestores, Gestão de pessoas e competências gerenciais, Saberes docentes e suas modalidades de aprendizagem. Desenvolve pesquisa sobre Métodos Quantitativos com Software R no Grupo QUANTAC - Métodos Quantitativos Aplicados às Ciências Sociais. Atua como Professor EBTT no IFBA.

Fernando Do Carmo Batista

Outros IFCE - Campus Quixadá

Graduado em Licenciatura em Matemática (2009), Mestre em Matemática em Rede Nacional (2014) e Mestre em Modelagem e Métodos Quantitativos, todos pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo no IFCE - Campus Quixadá.

Marcelo Roger Dos Santos Reis

docente IFPE - Campus Igarassu

Possui graduação, mestrado e doutorado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Pernambuco - PIMES. Tem experiência na área de Economia, atuando principalmente nos seguintes temas: Economia da Educação, Análise Envoltória de Dados(DEA), Eficiência Pública, Economia dos Esportes, Microeconomia, Macroeconomia, Métodos Quantitativos, Model...

Pablo Diego Silva Cabral

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Técnico Agrícola pela Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa-ES (EAFST) em 2001, graduado em Agronomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2008. Mestrado em Produção Vegetal (área de Melhoramento Genético de Plantas) pela UFES em 2010. Doutor em Genética e Melhoramento de Plantas pela UENF em 2013, trabalhando com melhoramento genético de milho pipoca (análise dialélica, seleção recorrente, VCU e DHE). Atualmente é Professor/Pesquisador do IF Goiano, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Bioenergia e Grãos (mestrado profissional). É Coordenador de Inovação Tecnológica da Unidade de Referência em Bioinsumos (URB -Promotores do Crescimento de Plantas) do Centro de Excelência em Bioinsumo (CeBio). Tem experiência na área de agronomia, com ênfase em Melhoramento Genético de grandes culturas, atuando na avaliação de cultivares, divergência genética, seleção de genitores, cruzamentos direcionados e métodos de melhoramento. Trabalhou com marcadores moleculares de DNA na seleção de genótipos superiores e com fenotipagem de alto rendimento utilizando sensores acoplados em veículos aéreos não tripulados (VANTs). É co-obtentor de 3 cultivares de milho pipoca registradas e protegidas no MAPA.

Marcus Vinicius Dantas De Assunção

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Doutorado em Ciências e Engenharia de Petróleo (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, MBA em Logística Empresarial (2009), Mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). É professor de Ensino Básico Técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte desde 2010, com experiência em Engenharia de Produção, atuando nas áreas de Logística, Administração, Estoques, Eficiência e Métodos quantitativos. No IFRN já foi coordenador do curso técnico em Logística, da graduação em Engenharia de Produção e, atualmente, exerce a função de Diretor acadêmico do campus São Gonçalo do Amarante.

Giovana Marzari Possatti

tecnico IFFar - Reitoria

Programadora Visual no Instituto Federal Farroupilha, Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Design (2015) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, graduada em Desenho Industrial - Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (2002). Seus interesses de pesquisa são design editorial, instrucional e de interação.

Cleverson Pinheiro

docente IFSP - Campus Jacareí

Graduado em Engenharia Industrial Madeireira pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), com mestrado e doutorado em Engenharia pela UNESP, na área de Engenharia Mecânica, e pós-doutorado em Engenharia Mecânica. Possui MBA em Data Science e Analytics pela Universidade de São Paulo (USP/ESALQ). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Jacareí, onde atua no ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica, principalmente nas áreas de Administração da Produção e Operações, Métodos Quantitativos e Estatística.Sua trajetória de pesquisa caracteriza-se pela aplicação de métodos quantitativos e estatísticos a problemas de Engenharia. Desenvolveu trabalhos em processos de fabricação e usinagem de materiais, envolvendo planejamento e análise de experimentos, método de Taguchi, otimização de processos, caracterização de materiais e análise de dados. Possui também experiência profissional na indústria, com atuação em supervisão de produção e engenharia de processos, empregando metodologias de melhoria contínua, TPM, WCOM e Lean Manufacturing.Nos últimos anos, tem ampliado sua atuação em métodos estatísticos e computacionais aplicados à Engenharia e à análise de dados, com interesse em planejamento de experimentos, modelagem multinível, geoestatística, análise multivariada e aprendizagem de máquina. Atualmente realiza pós-doutorado na Universidade de Brasília (UnB), desenvolvendo pesquisa em fadiga multiaxial e métodos estatísticos aplicados à caracterização e modelagem do comportamento de materiais.

Loise Tarouquela Medeiros

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Métodos Computacionais, pelo Instituto Militar de Engenharia (2004), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001).Atualmente, é docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de Métodos Quantitativos no curso técnico em Administração e na pós-graduação lato sensu em Prática de Letramento Matemático. Já exerceu a função de Coordenadora de Extensão na instituição.Desenvolve pesquisas na área de Educação Matemática, com ênfase em letramento estatístico, ensino de Estatística, currículo e formação continuada de professores, investigando processos de interpretação, comunicação e uso de dados em contextos educacionais.Sua produção acadêmica concentra-se na articulação entre análise de dados, práticas pedagógicas e tomada de decisão, com destaque para o desenvolvimento de abordagens investigativas em sala de aula e para a formação docente orientada ao uso crítico e fundamentado de informações quantitativas.Integra o Grupo de Pesquisa CCPPM (Conhecimento, Crenças e Práticas de Professores que Ensinam Matemática) e o Grupo de Trabalho GT1 Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.Atua como colaboradora em projeto de formação de professores financiado pela FAPESP, coordenado pela Professora Edda Curi, desenvolvido na Universidade Cruzeiro do Sul, com foco na metodologia Lesson Study (Estudo de Aula) e no fortalecimento do letramento estatístico.

Roberto Nicolodi

docente

Mestre em Ciências Naturais e Matemática pela FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau, possui graduação em Matemática pela mesma instituição. Tem experiência como professor de matemática no ensino fundamental, médio,superior, técnico e pós-graduação. Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos matemáticos e estratégias para ensinar matemática em cursos de formação de professores do Ensino Fundamental, nos cursos de graduação de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Administração, Ciências Contábeis, e Arquitetura nas disciplinas de Cálculo,Álgebra, Geometria, Matemática, Introdução ao Cálculo, Matemática Financeira, Estatística, Cálculo Numérico, Métodos Quantitativos e Pesquisa Operacional.

Diego De Sousa Ribeiro Fonseca

docente IFNMG - Campus Diamantina

Professor e Coordenador do curso (EAD) de Técnico em Meio Ambiente (subsequente). Foi coordenador de ensino (IFNMG/Diamantina, 2025). Foi coordenador de ensino (IFNMG/Almenara, 2023-2025). É licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES, 2008). É mestre em Ciências Agrárias, subárea Agroecologia, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2012), quando foi bolsista da CAPES (2010-2012). É doutor em Geografia, pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais (IGC/UFMG, 2021). Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG, 2017-2021). Atua nas áreas: Geografia, Geotecnologias, Métodos Quantitativos Aplicados, meio ambiente e saúde pública.

Luciana Rezende Fernandes

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Ciências Sociais - Licenciatura (1999) e Bacharelado em Antropologia (2000) pela Universidade de Brasília, graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2012); e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Goiás Câmpus Jataí, atuando principalmente nos seguintes temas: métodos de ensino e linguística aplicada crítica.

Odair Pinheiro Da Silva

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui Doutorado (2018) e Mestrado (2014) em Modelagem Computacional pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e graduação em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2011). Atualmente é Professor e Pesquisador no Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem experiência na área de Matemática Aplicada e Computacional, com ênfase no desenvolvimento de métodos numéricos. Suas investigações atuais focam em Otimização Topológica via Método de Elementos Finitos (MEF), explorando as abordagens SIMP, ESO/BESO e Level-set. Anteriormente, desenvolveu trabalhos relevantes em modelagem de transporte de partículas e métodos espectronodais. Tem interesse em modelagem matemática, simulação computacional e desenvolvimento de software científicos.

Deidson Vitorio Kurpel

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2012), mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2015) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2020). É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Atualmente, ocupa a função de Coordenador do Curso Técnico em Contabilidade Integrado ao Ensino Médio. Tem experiência nas áreas de Matemática e Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática Discreta e Combinatória, Modelagem Matemática, Programação Linear, Mista e Dinâmica e Problemas de Corte e Empacotamento.