Resultados para “'mídias na educação'”

Jucelia Tramontin Dalpiás

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possui Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci, graduação em Pedagogia- Séries Iniciais pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Especialista em: Psicopedagogia Clínica (ULBRA); Mídias na Educação (FURG); Psicopedagogia Institucional (FUCAP); Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino (FUCAP), Educação Especial e Inclusiva com ênfase em Tecnologia Assistiva (SÃO LUÍS). Neuropsicopedagogia (FACPRISMA); Terapeuta ABA. Especialização em Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis/ABA). Mestre em Tecnologias da Informação e Comunicação UFSC. Doutora em Ciências Ambientais (UNESC). Atou como: Coorientadora no curso de especialização Lato Sensu em Mídias na educação na FURG; Tutora do curso de Pedagogia UDESC; Tutora do curso de Administração Pública UFSC; Professora temporária do projeto Educação Quilombola; Professora temporária de Atendimento Educacional Especializado no IFC. Atualmente ocupa cargo de professora efetiva na Secretaria Municipal de Educação do município de Praia Grande SC. Pesquisadora/bolsista do laboratório Sociedade, Desenvolvimento e Meio Ambiente (LABSDMA).

Jaques Luis Casagrande

docente IFCE - Reitoria

Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (1985) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2009), na linha de pesquisa Currículo e Ensino. Foi professor de Educação Física concursado do Estado de Santa Catarina, onde também desenvolveu atividades como técnico de basquetebol e atletismo. Atuou na rede privada de ensino nas disciplinas de Formação humana e Sociologia. Dentre os anos de 2008 a 2010, lecionou várias disciplinas no Curso de Educação Física da Universidade Federal do Ceará UFC dentre as quais, Didática, Estágios Supervisionados, Esportes Coletivos e Educação Física Escolar. De janeiro de 2011 a julho de 2019 foi professor do curso de Licenciatura em Educação Física do IFCE de Limoeiro do Norte, CE, onde atuou também como coordenador do curso até 2014, quando esta graduação conseguiu conceito máximo no ENADE. Atualmente é professor da modalidade de basquetebol no ensino integrado e professor do curso superior de tecnologia em Gestão e Lazer no campus Fortaleza do IFCE. Tem experiência nas áreas de Educação e Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Esportes coletivos/ basquetebol, Atletismo, Indústria Cultural e mídias.

Douglas François Xavier Silva

docente IFPB - Reitoria

Professor efetivo de carreira EBTT do IFPB, mestre em Web Technology pela University of Southampton (Reino Unido, 2018), com MBA em Business Intelligence e Big Data pelo Unipê (2017). Graduando do curso tecnólogo de Sistemas para Internet no IFPB. Bacharel em Comunicação Social (Jornalismo) pela UFPB (2009). Ministrou palestras e minicursos sobre mídias sociais, marketing digital e tecnologias educativas, entre 2010 e 2016. Interesse pelas áreas de inovação; comunicação digital e mídias sociais; tecnologias da informação e tecnologias aplicadas; programação e desenvolvimento web; web semântica e dados abertos ligados.

Rafaelly Andressa Schallemberger

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Com histórico de fácil aprendizado, dedicação e criatividade, adquiriu bons desempenhos e resultados em toda a carreira profissional e acadêmica. Procura, portanto, desafios na área de Educação que estejam de acordo com o perfil de busca da qualidade do ensino. Possui formação a nível médio no Curso Normal, graduação em Letras Língua Portuguesa e Inglesa (URI), graduação em Letras Língua Espanhola (Unibf). Pós-graduação em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira (UNINTER) e em Mídias na Educação (FURG). Mestre em Letras (UPF). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em semiótica, alfabetização e ensino de língua inglesa e portuguesa nos níveis infantil, fundamental, médio e superior.

Jacques Andre Grings

docente IFRS - Campus Rolante

Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Rolante. Doutorando em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale. Bacharel em Administração de Empresas (FACCAT). Especialista em Mídias na Educação pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL). Especialista em Educação a Distância com Ênfase na Docência e Tutoria em EaD pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS). Formação Pedagógica em Docência no Ensino Técnico (SENAC). Mestre em Desenvolvimento Regional (FACCAT).

Fausto Marcio Barbosa

tecnico IFGoiano - Reitoria

Formado em Pedagogia pelas Faculdades Alves Faria - ALFA / Goiânia-GO (2004), Pós-graduado (Especialista) em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-RIO. Ocupa o cargo de Assessor Especial do Núcleo Estruturante da Política de Inovação - NEPI da SETEC/MEC, junto ao Instituto Federal de Educação Profissional e Tecnológica Goiano, especificamente na Pró-Reitoria de Administração, localizada na Reitoria. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, Planejamento e gestão em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão Educacional, Educação Profissional, Políticas Públicas aplicadas à Educação, Inclusão Digital, Portais Educacionais, Treinamento Empresarial/Institucional, Mídias e Formação de Professores.

Deivd Andrade Porto

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Doutorando em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2015). Possui especializações em Educação, Contemporaneidade e Novas Tecnologias (2016) e em Matemática Financeira e Estatística (2012). Licenciado em Matemática (2009) e em Física (2012). Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Sertão Pernambucano, com atuação nas áreas de Matemática e Física. Possui experiência em ensino, pesquisa, extensão e gestão educacional. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática no Sertão (ENAMAT/IFSertãoPE). Atua nas linhas de pesquisa: Ensino de Ciências e Matemática e Mídias Digitais; Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática.

Suzane Gonçalves Duarte Peixoto

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2011) é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás no Câmpus Aparecida de Goiânia. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação. Atualmente, está cursando Mestrado em comunicação na Faculdade de informação e comunicação da Universidade federal de goiás, desenvolvendo uma pesquisa sobre o uso das mídias sociais pelas bibliotecas universitárias.

Margarete Gomes Borba

tecnico IFF - Campus Itaborai

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (2008). Especialista em Gestão Estratégica e Qualidade e Mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO,Atualmente é Gestora Pública na Cordenação da Divisão de Patrimônio e Almoxarifado do Instituto Federal Flumimense no Campus Itaboraí. Tem experiência principalmente nos seguintes tema, biblioteca universitária, gestão de mídias sociais, e gestão pública.

Leomir Costa De Oliveira

Outros IFBA - Reitoria

Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC) na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Especialista em Marketing pela Universidade Salvador - UNIFACS em 2014. Graduado em Design, com habilitação em Programação Visual, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) em 2009. Servidor Público - Programador Visual no Instituto Federal da Bahia - IFBA, onde coordenou recentemente o Núcleo de Produção Digital (NPD) e a realização de cursos online para o projeto 'Formação em Linguagens de Produção Digital'

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Pedro Henrique Pereira

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Mestre em Inglês - Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias pela Universidade Federal do ABC (UFABC), graduado e licenciado em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) com mobilidade acadêmica na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal). Desenvolve pesquisa em Análise Crítica do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: mídias, gêneros discursivos, representações semióticas, movimentos sociais e políticos, identidades, sociedade e ensino. Atuou como professor de Língua Portuguesa e suas Literaturas na rede privada de ensino médio e pré-vestibular/ENEM de São Paulo e também como professor substituto na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus IV - Jacobina, além de colaborar no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Foi Coordenador do Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Avançado Ponte Nova e, atualmente, é Diretor de Ensino e Docente na área de Língua Portuguesa e suas Literaturas na mesma instituição.

Bianca Antonio Gomes

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Doutora em Engenharia e Gestão do conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, na linha de pesquisa de mídias do conhecimento (2024). Mestre em educação pela Universidade do sul de Santa Catarina - UNISUL. Especialização em Design realizada na Universidade do Vale do RIo dos Sinos - UNISINOS(2016). Bacharel em Artes visuais - hab. Design Gráfico(2010) e em Ciência da Computação (2008), ambas pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Conhecimento nas área de design e de informática. Atuando principalmente com design (especialmente nas sub-áreas de produção gráfica e projeto gráfico), pintura, desenho e fotografia. Atualmente é professora da área de desenho e animação do Instituto federal de Santa catarina - IFSC, campus Palhoça-bilíngue, ministrando aulas no ensino médio técnico e no ensino superior.

Karla Andréa Cândido Da Silva

tecnico IFRN - Campus Macau

Trabalho como Técnica em assuntos educacionais e Coordenadora do NAPNE-MC no IFRN. Trabalhei como TAE na Diretoria de registros e controle acadêmico, na Comissão de Admissibilidade de pedidos de revalidação/reconhecimento - CARRD; fui responsável Técnica do Revalida; TAE no PARFOR e Coordenadora da Coordenadoria da Comissão Permanente de Processo Seletivo Discente na UNIR. Fui Professora EBTT no IFRO Campus Ariquemes, estive durante 5 anos na supervisão escolar da Rede Estadual de Ensino e como professora do 1° ao 5° ano de 1999 até 2011. Tenho experiência com alunos com necessidades educacionais específicas. Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (2008), pós graduada em Supervisão e Orientação, Coordenação Pedagógica, Mídias e pós graduanda do curso de Metodologia do Ensino Superior. Mestre em Estudos Literários e Educação pela UNIR Rondônia. Membro do grupo de pesquisa MIMCAB e Práxis - UNIR.

Ariádne Joseane Félix Quintela

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em História e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Rondônia. É professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) campus Porto Velho Zona Norte. Tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias educacionais e formação de professores. É membro do grupo de pesquisa em educação a distância - GPED, e pesquisadora do núcleo de estudos históricos e literários - NEHLI, com interesse nas linhas: literatura e estudos culturais pós-coloniais/decoloniais e documentos e narrativas visuais.

Hélio Fernando Gomes Maziviero

docente IFSP - Campus Matão

Doutor em Educação para a Ciência (2019) e licenciado em Matemática (2011) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Desde 2024, cursa graduação em Ciência de Dados na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), ampliando sua formação nas áreas de computação e análise de dados. É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Campus Matão, onde atua há 12 anos e atualmente exerce a função de coordenador do curso de Engenharia de Energias. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de ciência de dados, programação em Python, educação matemática e tecnologias aplicadas à educação. Possui também experiência com tecnologias multimídia, jogos eletrônicos educacionais e educação a distância.