Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'música instrumental brasileira'”

Rede Integra

Ricardo Sousa Rezende Roquete

tecnico IFG - Campus Goiânia

Mestrando no Programa de Pós Graduação em Performances Culturais da UFG. Graduado em Comunicação Social pela Universidade Federal de Goiás (2006) e pós graduado em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2013). Atua como produtor cultural do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia desde 2012. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música e Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa musical, educação musical, performance, direção cinematográfica, trilhas sonora e musical.

Marlon Barros De Lima

docente IFPB - Campus João Pessoa

Teve seus primeiros contatos com a música com seu pai, Fernando de Lima "Beiçola do Cavaco", e aos 9 anos iniciou seus estudos musicais na Filarmônica 28 de Junho da de Condado-PE. Possui Mestrado em Música pela UFRN em 2017, Pós-Graduação em Educação Musical pela Universidade Candido Mendes em 2014, Bacharelado em Música (Práticas Interpretativas em Trombone) pela UFPB em 2016, Licenciatura em Música (Práticas Interpretativas-trombone) pela UFPB em 2013. Participou de diversos encontros e festivas de música e congressos de educação pelo país, sendo também, vencedor do II Concurso de Jovens Solistas realizado pela Associação Brasileiras de Trombonistas (ABT) em Vitória-ES, em 2013 e do V Concurso em Manaus-AM, em 2016. Atuou em diversas formações musicais, tais como: Orquestra Sinfônica Jovem da Paraíba (2010 à 2014 - Chefe de Naipe), Banda Sinfônica José Siqueira da UFPB (2010 à 2016), Paraibones da UFPB (desde 2007), Orquestra Sinfônica da UFPB (OSUFPB), Banda de Música da Filarmônica 28 de Junho/Condado-PE (desde 2001), entre outras formações. Como também exerceu a função de professor de trombone/metais no Programa de Inclusão Social Através da Música e das Artes (PRIMA) entre 2013 e 2015); Monitor da Classe de Trombone e do Curso de Extensão em Música do Departamento de Música da UFPB entre 2010 e 2014). Atualmente é aluno do Doutorado em Música pela UFBA, professor de Trombone/Metais do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Campus Monteiro, membro da Associação Brasileira de Trombonistas (ABT), Associação de Trombonistas da Paraíba (ATPB), coordena os grupos Cariribones e Banda de Música do IFPB Campus Monteiro, além de trombonista do Sexteto Tabajara.

George De Almeida Pessoa

Outros IFCE - Campus Itapipoca

Professor ebtt do Instituto Federal do Ceará e doutorando em Etnomusicologia pela UFPR. Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (2010) e mestrado em Música pela Universidade Federal do Paraná (2016). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: música popular, etnomusicologia, improvisação, harmonia e extensão.

Thomas Fontes Saboga Cardoso

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor do curso de Licenciatura em música do Instituto Federal Fluminense (IFF), Thomas Saboga é compositor, violonista, musicólogo e educador carioca. Doutor em Musicologia pela Université Paris-Sorbonne, em curso realizado com bolsa de doutorado pleno no exterior da Capes. Em sua tese, investigou a relação entre o popular e o erudito na música de Astor Piazzolla. Seu trabalho como musicólogo enfoca os violonistas-compositores brasileiros, a música de Astor Piazzolla e o tango. Paralelamente, sobre estes mesmos objetos de pesquisa, desenvolve reflexão sobre o encontro e o diálogo entre a produção musical popular e erudita, incluindo considerações históricas e sociológicas pertinentes a esta relação dicotômica. Em 2010, lançou o disco de composições ''O Desague'', com o seu Quarteto Impressons. Sua música ''Baião de Camara'', parceria com Thiago Amud, foi gravada por Milton Nascimento. Possui Licenciatura e Mestrado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

Adriano Maraucci Réa

docente

Executivo Regional da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia (SECULT-BA), Coordenador do Coro de Câmara do Instituto Federal da Bahia (IFBA) - onde integra o Núcleo de Arte e Cultura (NAC-IFBA) - e professor do Conservatório Musical Schumann. Doutor em Música pela Universidade Federal da Paraíba (PB), Mestre em Música pela Universidade Federal da Bahia (BA), Graduado em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina (SC), em Ciências Sociais (Antropologia) pela Universidade Federal de Santa Catarina (SC), especializado em Sociologia da Educação e Políticas Públicas pelo Instituto Sul Mineiro de Educação (MG), em Direito pela Escola Superior de Administração Fazendária (DF). Como docente, atua no ensino de Artes, Música, Musicologias, Antropologia da Arte, Antropologia dos Sentidos, Sociologia e Ciência Política no ensino Fundamental, Médio, Superior e Pós-Graduação desde 2008 em Instituições no Brasil, Estados Unidos, Alemanha, Portugal, Espanha e Holanda. Agraciado com Doctoral Dissertation Research Award (Fulbright) atua como Pesquisador Associado do International Council for Traditional Music (ICTM), tendo produção acadêmica voltada à etnografia das manifestações culturais/artísticas do Brasil, imperiosamente nos campos de intersecção entre a Etnologia, as Musicologias, Comunicação e Identidade. É também Compositor, Arranjador e Instrumentista, atuando principalmente no campo da Música Instrumental. Como Antropólogo, Empresário e Gestor, trabalhou coordenando equipes multidisciplinares no Governo Federal (INCRA), no Estado da Bahia (SEAGRI) e em empresas privadas de consultoria Social e Ambiental. É Assessor Interinstitucional e Consultor Governamental da União em áreas Urbanas e de Reforma Agrária, Comunidades Indígenas e Quilombolas, notadamente na elaboração de projetos e acompanhamento interdisciplinar entre as áreas de Políticas Públicas/Culturais, Educação, Acessibilidade, Emancipação e Sustentabilidade destes assentamentos. Tem experiência em Educação Etnomusicologia, Educação Musical, Análise Musical, Musicologia, Artes, Antropologia, Sociologia, Filosofia, Comunicação, Ciências Políticas, e Direito Constitucional/ Agrário, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura/Música Popular, Comunicação, Identidade e Semiótica.

Marvile Palis Costa Oliveira

docente IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Educação Profissional pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Possui especialização em Docência na Educação Superior pela UFTM (2009), Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2007) e Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Uberaba (2001). Atualmente é Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica IFTM - Campus Uberaba. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, educação musical, formação de plateias e música brasileira.

Icaro Bittencourt

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Licenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal de Santa Maria-RS (2007). Mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (2022). Tenho experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, História Social do Trabalho e História da Música Popular Brasileira. Atualmente sou professor EBTT no Instituto Federal Catarinense - Campus São Francisco do Sul.

João Gomes Da Rocha

docente IFRN - Campus Jucurutu

Bacharel e Licenciado em Música ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN. Especialização em Educação Musical pela UCAM. Mestre em música pelo programa de pós-graduação da UFRN. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Música - GRUMUS/UFRN e o grupo HISTÓRIA, ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA/IFRN. Atua como Professor de música da educação básica, violão, teoria Musical e musicografia Braille. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN lotado no campus Caicó.

Afonso Felipe Galdino Leite Romagna

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, sob a orientação do Prof. Dr. José Henrique Padovani. Mestre em Comunicação Audiovisual pela Universidade Anhembi Morumbi - SP, sob a orientação da Profa. Dra. Sheila Schvarzman. Possui especialização em Educação Musical pela Faculdade Paulista de Artes - SP (2014) e graduação em Produção Musical pela Universidade Anhembi Morumbi - SP. Estudou Licenciatura em Música na Universidade de Évora em Portugal entre os anos de 2008 - 2010. Foi integrante efetivo dos grupos artísticos: Big Band da Universidade de Évora - Portugal; Orquestra Big Manaus Band - Manaus/AM; e Jazz Combo do Conservatório de Tatuí em São Paulo. Atualmente é professor de Música no Instituto Federal de Rondônia Campus Porto Velho Calama. Desenvolve projetos nas áreas de Música e Comunicação, Música e Tecnologia, e Práticas Musicais Coletivas. Possui interesse nos temas: Música e Tecnologia, Processos Criativos, Composição Musical em Sistemas Interativos e Educação Musical.www.feliperomagna.net

Renato Mendes Rosa

docente IFMG - Campus Ibirité

Renato Mendes Rosa é docente na área de Artes (Música) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com ênfase na área de pesquisa em Práticas e Processos em Artes, sob financiamento da CAPES (2013 - 2015). Bacharel e Licenciado em Música pela UFU (2006 - 2011), com habilitação em violão. Seus interesses incluem processos criativos colaborativos em arte/música mediados por tecnologias, bem como projetos artísticos envolvendo a performance musical com violão. Integra os grupos de pesquisa VIOrizontes: Arte e Pesquisa e o Laboratório de Performance com Sistemas Interativos, ambos vinculados à Escola de Música da UFMG.

Fernanda Krüger Garcia

docente IFRS - Campus Porto Alegre

É mestre em Música (Educação Musical) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017), especialista em Educação Musical pela Universidade Feevale (Música: Ensino e Expressão, 2014) e possui Bacharelado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: violão, música erudita, música popular, composição e educação musical.

Maria Helena De Lima

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Educação Artística Licenciatura em Música e Especialização em Educação Musical pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1995 e1997), Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002 e 2013). Atualmente é professora Titular do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - no Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência - DALTEC - atuando em Ensino, Pesquisa e Extensão na Área de Música. Tem experiência na área de Artes com ênfase em Música, Prática Instrumental Vocal, Prática de Orquestra. Participa do G-ubimus - Grupo de Pedquisa em Música Ubíqua, ubiquitous music, música e criatividade musical cotidiana.

Carmem Silvia Martins Leite

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1992), Mestrado em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997) e Especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade Integrada AVM (2016). A partir da data de 09/02/2011 é professora efetiva do Instituto Federal Sudeste de MG, em Juiz de Fora - MG. Tem experiência nas áreas de Literaturas Brasileira, Portuguesa e Norte-Americana; Línguas Portuguesa e Inglesa, com ênfase na área de Inglês Instrumental. E, atualmente, também leciona Libras para as turmas de graduação.

Francisco Alves

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Atualmente, é professor de Educação Musical e Cordas Fricciondas do IFSertãoPE. Exerceu a função de Coordenador Pedagógico de Contrabaixo no Programa NEOJIBA.Está cursando o Doutorado em Difusão do Conhecimento PPGDC - UNEB, UFBA IFBA. Mestre em Práticas Musicais (UEMG), com foco em ensino coletivo de cordas graves e criação de arranjos da música brasileira para desenvolvimento musical. Bacharel em Contrabaixo Acústico (UFBA), possui também Especialização em Educação Musical (UFCA) e Pós-Graduação em Tutoria em Educação a Distância (UFMS).Como instrumentista, atua como músico convidado na Orquestra Sinfônica da Bahia e desenvolve atividade solística com ênfase no repertório romântico, destacando-se o Concerto Op. 3 de Serge Koussevitzky e o solo operístico A Sonâmbula de Giovanni Bottesini. Complementa a prática artística com a curadoria e gestão temática de projetos, sendo responsável pela idealização e realização de Concertos de Música de Câmara. Foi bolsista da Orquestra Juvenil da Bahia (NEOJIBA) entre 2011 e 2017, participando de turnês pela Europa e EUA e da gravação do CD/DVD Bahia Orquestral. Além disso, participou da Gravação de CD e DVD Bahia Orquestral. Orquestra Juvenil e convidados, dos shows beneficentes com Ivete Sangalo e artistas convidados na Arena Fonte Nova e no teatro Castro Alves e concertos da Orquestra Juvenil da Bahia na Bienal de Música Contemporânea da FUNARTE, no Rio de Janeiro, em 2015. Em 2020, participou do Intercâmbio entre o NEOJIBA e a HEM de Genebra. Participou de importantes congressos e seminários, apresentando trabalhos sobre interpretação artístico-musical, composições de mulheres compositoras e improvisação no contrabaixo e tem interesse em explorar as interseções entre artes, música, cultura e sociedade, investigando como a música pode promover o diálogo intercultural e o fortalecimento das identidades locais. Atuou como Professor de Contrabaixo no XVI Festival Internacional Eleazar de Carvalho em Fortaleza/CE 2014 e professor de contrabaixo e violoncelo no Festivais de Música Ágio Crato/CE em 2013 e 2014. Entre suas experiências artísticas, destaca-se a participação como músico e contrabaixista na trilha sonora do filme O Filho da Puta, contribuindo para a construção estética e narrativa da obra cinematográfica por meio da expressividade do contrabaixo. Atuou como contrabaixista da orquestra que acompanhou a cantora Marisa Monte na turnê Nordeste de 2026.

Gilberto Vieira Garcia

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Pós-doutorado no Centro de Estudos em Música / NOVA LIsboa, sob supervisão da Professora Dra Luzia Rocha. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, PPGE, 2018), sob orientação da Professora Dra. Libânia Nacif Xavier. Estágio doutoral na École des Hautes Études en Sciences Sociales, no Centre des Recherches sur les Arts et le language, sob orientacão do professor Dr. Esteban Buch (CRAL/EHESS, 2017). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (Puc-Rio, 2014), sob a orientação da Professora Dr Patrícia Coelho da Costa. Professor de Artes e Elaboração de Projeto, IFRJ-Arraial do Cabo (atual). Professor de Didática da Música e Estágio Supervisionado em Música (UFRJ, Faculdade de Educação, 2016-2017). Investigador colaborador do Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Universidade Nova de Lisboa (CESEM/NOVA FCSH) (atual). Pesquisador dos grupos pesquisa sobre os Processos Educacionais e História da Profissão Docente (UFRJ-Faculdade de Educação). Membro do grupo de pesquisa História através da Música. Músico Profissional.

Mariane Martins Rapôso

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, no Instituto Federal Farroupilha Campus Frederico Westphalen. Atua nas disciplinas de Artes para turmas de Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio e História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena para o Ensino Superior. É formada pelo curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Santa Maria. Atua principalmente em projetos de ensino e extensão da Instituição.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.