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Resultados para “'maçarico-de-papo-vermelho'”

Rede Integra

Fabio Nunes De Paula

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (Campus Urutaí). Tem experiência nas áreas de ciência da computação, de programação, de redes de computadores, de manutenção de periféricos e instalação de sistemas. Além disso, também atua como modelo agenciado pela M. Models Agency (Goiânia), como cantor, compositor e instrumentista, com habilidades em violão e em viola caipira.

Luiz Henrique Pereira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Bacharel em fisioterapia pela Universidade de Uberaba em 2008. Atuou como professor de inglês e isso só foi possível por meio de intercâmbio estudantil do Rotary International aos 17 anos nos EUA, onde frequentou o último ano do ensino médio por aproximadamente 9 meses. Essa experiência contribuiu de inúmeras formas principalmente no âmbito social e no domínio da língua Inglesa. Também bacharel em Letras - Tradutor e Intérprete pela Universidade de Franca em 2014. Nesta universidade, desenvolveu o projeto de pesquisa de iniciação científica (PIBIC/CNPq) em semiótica francesa e análise do humor irônico gay como forma de vida na web intitulado "A ironia na construção da identidade gay/travesti: uma análise semiótica de katylene.com" com o qual conseguiu o prêmio de 3º melhor resumo do VI Encontro de Bolsistas PIBIC/CNPq. Mestre em linguística em 2017 pela Universidade de Franca, financiado por bolsa de dedicação exclusiva CAPES/PROSUP, cuja dissertação defendida foi intitulada "O discurso da memória em Vermelho amargo. Uma leitura semiótica", sob a orientação da Prof. Dra. Vera Lucia Rodella Abriata. Ademais, é licenciado em Letras - Português-Inglês pela Universidade de Franca (2019). Atualmente, é bolsista/taxa PROSUP-CAPES, no quarto ano de Doutorado em Linguística, na Universidade de Franca, cuja tese está provisoriamente intitulada "Do discurso médico ao kit gay: paixões, formas de vida e identidade de gênero na mídia brasileira" sob a orientação de Dra. Vera Lucia Rodella Abriata e co-orientação de Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann. Tem interesse em linguística, teorias do discurso, com ênfase em Semiótica Francesa, Teorias Queer e seus discursos.

Ricardo Machado Rocha

docente IFMG - Campus Sabará

Sou professor de Português Brasileiro e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Possuo doutorado em Linguística pela UFMG (2016), com estágio doutoral pela Queen Mary University of London (2013-2014), mestrado em Linguística pela UFMG (2010) e graduação em Língua Portuguesa e Língua Latina pela UFMG (2006-2007). Minha formação acadêmica privilegiou estudos em Linguística Teórica e Descritiva, Variação Linguística e Linguística Histórica, com investigações sobre o sistema pronominal do Português Brasileiro. Em minha trajetória na educação, atuo como professor da educação básica desde 2002, em várias disciplinas na área de Linguagens e Literatura. Na pós-graduação, lecionei nas áreas de didática e formação de professores, metodologia de pesquisa e redação acadêmica. De 2009 a 2011, trabalhei como redator-revisor no Colégio Santo Agostinho de Nova Lima. Atualmente, leciono Português Brasileiro Literatura para a formação médio-técnica, Redação Comunicação para a graduação e Redação Acadêmica para a pós-graduação.

Fernando Portella Rodrigues De Arruda

docente IFSP - Campus Avaré

Possui 1) Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - modalidade LICENCIATURA pela UNESP Campus Botucatu (2003); 2) Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - modalidade BACHARELADO pela UNESP Campus Botucatu (2004); 3) MESTRADO em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, área de concentração ZOOLOGIA pela UNESP Campus Botucatu (2007); 4) Pós Graduação Lato Sensu em GESTÃO PÚBLICA pela Universidade Católica Dom Bosco (2013); 5) DOUTORADO em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, área de concentração ZOOLOGIA pela UNESP Campus Botucatu (2017) . Trabalhou vários anos como professor da rede particular de ensino básico (fundamental e médio) e cursos pré-vestibular em diferentes bandeiras (ANGLO, COC, OBJETIVO, POLIEDRO) (2003 a 2011), e também na rede pública de ensino estadual e municipal (2003 e 2009 a 2012, respectivamente). Atualmente (desde 2011), é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (PEBTT) do IFSP (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO) - Campus Avaré, onde ministra aulas para o curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, bem como cursos Técnicos de nível médio oferecidos pela instituição. Neste mesmo estabelecimento de ensino, já ocupou os cargos de Diretor Geral (2013), Coordenador dos Cursos Técnicos Integrados (2012 - 2013), Coordenador do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas (2013-2014), Diretor Adjunto Educacional (2017-2020), Agente de Prospecção de Inovação (API), vinculado à Coordenação de Pesquisa do IFSP Campus Avaré (2021). Área de atuação e produção científica e tecnológica: Ecologia de Ecossistemas Lóticos, Biomonitoramento, Conservação e Educação Ambiental; Monitoramento de Fauna de Vertebrados; Turismo Ecológico

Adilson Correia Goulart

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Licenciado em Química pelo Instituto Federal de Goiás Campus Itumbiara (2013), mestre em Meio Ambiente e Qualidade Ambiental pela Universidade Federal de Uberlândia (2017) e doutor em Química pela mesma instituição (2024). Atua como técnico de laboratório de Química no Instituto Federal de Goiás Campus Itumbiara, desenvolvendo atividades voltadas ao apoio didático, organização de práticas laboratoriais e segurança no ambiente de ensino experimental. É pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Química de Goiás (NUPEQUI), com experiência na área de Química Analítica, especialmente no desenvolvimento e validação de métodos analíticos para a determinação de compostos orgânicos poluentes em diferentes tipos de amostras ambientais e alimentícias.

Eduardo Antonio De Lima

docente IFSertão-PE - Campus Floresta

Doutor e Mestre em Química Analítica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (Bolsista CAPES). Especialista em ensino de Química e graduado em Licenciatura em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Atualmente é professor efetivo do IF-SERTÃO/PE e membro do Laboratório de Instrumentação e Automação em Química Analítica/Quimiometria (LAQA), onde realiza atividades de pesquisa na área na área de automação de processos químicos com ênfase em sistemas automáticos em fluxo-batelada.

Erivaldo De Souza

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em GEOGRAFIA (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). , atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, aerofotos, lev. topográfico (padrão INCRA), vetorização topológica, modelagem e animação 3d, realidade virtual e termografia. Atualmente ensina Geografia no regime EBTT no IFRN-SC.

Eduardo Alberton Ribeiro

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui Licenciatura em Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005), Mestrado em Química pela Universidade Regional de Blumenau (2009) e Doutorado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021), ambos sob orientação do Professor Vanderlei Gageiro Machado. A pesquisa de doutorado concentrou-se na síntese de novos compostos orgânicos baseados em iminas fenólica, com potencial aplicação como quimiossensores cromogênicos voltados à detecção de aminas alifáticas e lidocaína em meio aquoso. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Criciúma/SC. Tem experiência nas áreas de Físico-Química Orgânica, Química Orgânica e Química Supramolecular Analítica. Os trabalhos recentes e projetos em andamento direcionam-se à síntese e caracterização de novos sistemas conjugados contendo grupos doadores e aceitadores de elétrons, visando sua aplicação como quimiossensores cromogênicos e/ou fluorogênicos em meio aquoso e/ou orgânico. Esses compostos podem decorar diferentes matrizes poliméricas, os quais serão destinados tanto para detecção óptica de analitos catiônicos, aniônicos e neutros, quanto para integração em dispositivos ópticos supramoleculares com potencial para operações lógicas e aplicações em sensores portáteis.

Patricia De Barros Teles

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Odontologia pela Universidade de Brasília- UnB (1993). Trabalha no serviço público federal desde 1994 como cirurgiã-dentista. Exerce sua função no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 1999. Tem especialização em Endodontia. Mestre em Farmacologia (Departamento de Medicina) pela Universidade Federal do Ceará (2013). Doutora em Ciências Morfofuncionais (Departamento de Medicina) pela Universidade Federal do Ceará (2018). Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Endodontia e Periodontia, Farmacologia, Morfologia e Saúde Coletiva. Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2024).

Daniela Guimarães Morozini

docente

Bacharel em Artes, com área de concentração em Políticas e Gestão da Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde já exerceu funções administrativas como a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no Campus Paulo Afonso; a Coordenação do Processo Seletivo de Estudantes nos anos de 2016 e 2017, no Campus Euclides da Cunha; e a Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) no Campus Camaçari. Desde 2024 ocupa o cargo de Diretora de Ensino do IFBA Campus Camaçari. É membro do Grupo de Pesquisa Memória e Identidade, vinculado ao Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT/UFBA), e do Grupo Memória, Identidade e Cultura (MICULT/IFBA). No campo das artes, desenvolve trabalhos em pintura em tela e mural, arte urbana, performances e documentários audiovisuais. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Cultura e Identidade; Cultura, Território e Comunidades Tradicionais.

Abib Alexandre De Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

É docente do Instituto Federal de Educação do Acre/IFAC. Ph.D. em Desenvolvimento Sustentável com Concentração em Desenvolvimento e Conservação Tropical pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (2010). Mestre em Extensão Rural com Especialização em Análise Econômica de Sistema de Produção Agrícola pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (1997). Bacharel em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre - UFAC - Brasil (1993). Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Professor Roberval Cardoso - Rio Branco, Acre (1987). Ministra as disciplinas de Fundamentos de Agroecologia, Extensão Rural, Topografia e Construções Rurais, Planejamento da Cadeia Produtiva, Associativismo e Planejamento Rural e Gestão da Propriedade Rural nos cursos de Agroecologia, Aquicultura e Recursos Pesqueiros e a disciplina de Mercados e Comercialização Agrícola no curso de Pós-Graduação em Agricultura Familiar do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Geral do Campus Rio Branco (2013), Pró-Reitor de Extensão (2014/2015), Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT/PROINP (2016) e Diretor da Diretoria Sistêmica de Programas Especiais (2016) do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Presidente da Fundação de Tecnologia do Acre - FUNTAC, órgão do Governo do Estado do Acre (2015/2016). Profissional com experiência nas áreas de Economia da Agricultura Familiar, Extensão Rural, Recursos Naturais e Meio Ambiente. Experiência na coordenação de equipes multidisciplinares e na elaboração de projetos.

Paula Kielse Vargas Do Nascimento

docente IFC - Campus Araquari

Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de Brasília (2003). Realizou Mestrado (2008) e Doutorado (2012) em Engenharia Florestal na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Fez Pós-doutorado pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD), vinculada ao Laboratório de Melhoramento e Propagação Vegetativa de Plantas da UFSM. Atuou na área de Tecnologia de produção de sementes e mudas florestais, com ênfase em Silvicultura - Melhoramento e Propagação vegetativa de Plantas. Atualmente, é Professora do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Araquari, sendo responsável pela área de Mecanização Agrícola.

Luciana Resende Marcelo

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Duque de Caxias. Doutora em Engenharia Química (Processos Químicos, Petróleo e Meio Ambiente) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Mestre em em Agroquímica (Área de Concentração: Química Analítica) pela Universidade Federal de Viçosa. Graduação em Química (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência nas áreas de Química Analítica, Química Ambiental e Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de métodos analíticos; análise e tratamento de águas de abastecimento; tratamento e reaproveitamento de resíduos agroindustriais; adsorção; agrotóxicos; cromatografia líquida e gasosa; formação de professor para o ensino de química.

Monalise Marcante Meregalli

tecnico IFRS - Campus Erechim

Doutora em Engenharia de Alimentos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2025). Mestra em Engenharia de Alimentos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2017). Cursou também Formação Pedagógica para Docência em Química pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), Pós Graduação em Confeitaria e Panificação pela Universidade Metropolitana de São Paulo (2022), Pós Graduação em MBA em Gestão de Pessoas pela IDEAU (2011) e Graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade de Passo Fundo (2008). Atualmente, é Técnica de Alimentos e Laticínios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Erechim. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Engenharia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: compostos bioativos, extração, encapsulação, biotecnologia e boas práticas de fabricação.

Severino Pereira De Sousa Junior

docente IFPB - Campus Itaporanga

Possui graduação em agronomia pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase ao manejo de grandes culturas, atuando no manejo cultural e sistemático do algodoeiro. Em engenharia agrícola atua na área de Gestão de Recursos Hídricos, manejo e qualidade de água para irrigação.

Ocimar Ferreira De Andrade

docente IFF - Campus Cabo Frio

Com graduação em Ciências Físicas e Biológicas pela Faculdade da Região dos Lagos - Ferlagos, Cabo Frio/RJ (2000) é doutor em Ciências Ambientais e de Conservação pelo NUPEM / UFRJ, Macaé, RJ (2023). Possui especialização em Ensino de Ciências da Natureza (2011) e Mestrado em Engenharia Ambiental (2012), ambos pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense). Atualmente, é professor no Ensino Médio Técnico Integrado, Ensino Superior e Pós-Graduação do IF Fluminense - Campus Cabo Frio-RJ. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental e Biotecnologia com ênfase em Fungos Micorrízicos Arbusculares (FMA) na biorremediação de solos poluídos por hidrocarboneto de petróleo e Ecologia de Restinga. Tem trabalhos publicados na área de Engenharia Ambiental e Educação. Desenvolve, orienta e co-orienta pesquisas com biorremediação de solos poluídos com hidrocarbonetos de petróleo, utilizando FMA, bactérias endofíticas e DSEF (Dark Septate Endophytes Fungi) em vegetais de restinga; desenvolvimento de inóculos com FMA autóctones visando recuperação de áreas degradadas em ecossistemas litorâneos; desenvolvimento de plantas olerícolas inoculadas com FMA autóctones visando baixo impacto em Unidades e Conservação (UCs) e otimização da produção na agricultura familiar.

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