Possui graduação em Tecnologia de Turismo e Licenciatura em Geografia, especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica, e mestrado em Desenvolvimento Regional. Atualmente é técnica de laboratório/AGROECOLOGIA no Instituto Federal de Santa Catarina. Atua principalmente nas seguintes áreas: desenvolvimento territorial, mercados alimentares e mercados alimentares digitais.
Pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor do Instituto Federal do Acre (IFAC) e sociólogo registrado sob o n 000433/PR. Doutor em Sociologia pelo PPGS/UFRGS, mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e especialista em Educação do Campo e Agroecologia na Agricultura Familiar e Camponesa (Residência Agrária PRONERA) pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (Feagri/Unicamp). Licenciado e bacharel em Ciências Sociais pela UNIOESTE. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alimentação, Agricultura e Desenvolvimento (GEPAD). Desenvolve pesquisas em Sociologia da Alimentação, Sociologia do Desenvolvimento e Nova Sociologia Econômica, com foco em mercados alimentares, sistemas alimentares sustentáveis, agricultura familiar, dinâmicas territoriais, mudanças climáticas, transições socioecológicas e sociobiodiversidade amazônica, em especial nas suas interfaces com a bioeconomia.Em 2025, foi agraciado com o Prêmio Professor José Gomes da Silva, concedido pela Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural (SOBER), pela melhor tese de doutorado em Sociologia Rural no Brasil. A tese, intitulada A construção da autonomia através das relações com os mercados: um estudo sobre as estratégias de comercialização no Assentamento Ander Rodolfo Henrique, na região Oeste do Paraná, foi desenvolvida sob orientação do Prof. Dr. Sergio Schneider (UFRGS).
Potira V. Preiss é bióloga (UNISINOS, 2004), Mestre e Doutora em Desenvolvimento Rural (UFRGS, 2017). Atualmente é professora visitante na área de Agroecologia no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS - Campus Restinga). Atuou como pesquisadora Pós-Doc na da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), sendo no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR, de 03/2023 a 11/2023) e no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS, de 12/2023 até 02/2025). De 02/2019 a 02/2023 atuou como pesquisadora Pós-Doc no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC, de). Atua em pesquisa, ensino e extensão com equipes multidisciplinares em temáticas relacionadas a sistemas alimentares sustentáveis, agroecologia, segurança e soberania alimentar, relações produção-consumo, desenvolvimento rural e mercados da agricultura familiar. Possui experiência profissional com instituições governamentais, privadas e não governamentais de atuação internacional e nacional. Foi a Coordenadora Executiva da III Conferência Internacional Agricultura e Alimentação em uma Sociedade Urbanizada (AgUrb) realizada em 2018, em Porto Alegre. Desde 2015 é integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Agricultura, Alimentação e Desenvolvimento (GEPAD) e desde 2019 é membro da Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede PenSSAN). Atuou como Conselheira no Conselho Estadual de Segurança Alimentar e Nutricional do Rio Grande do Sul (CONSEARS, de 12/2019 a 12/2023) e é integrante da Aliança pela Alimentação Adequada e Saudável.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del Rei (2018), doutorando em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2021-2025). Atualmente, é professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, em regime de dedicação exclusiva, onde também exerceu os cargos de Diretor de Desenvolvimento Institucional, Diretor de Administração e Diretor Geral substituto. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos temas planejamento, operação e confiabilidade do Sistema Elétrico de Potência. Atualmente desenvolve sua tese de doutorado aplicando técnicas de programação matemática para resolução de problemas de Mercados de Energia com integração de fontes renováveis. Em 2024, desenvolveu parte de suas pesquisas para tese de doutorado no Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa em Portugal, sendo essa experiência oportunizada e financiada pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES.
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2012) e mestrado em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2015). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Moderna e Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: história, anarquismo, filosofia, hipermercados e impérios alimentares.
Doutor em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação (FEEC) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), possui mestrado (2011) e graduação (2007) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Campus de Bauru, e técnico em eletrônica (2000) pelo Colégio Técnico Industrial (CTI) da UNESP - Campus de Bauru. Foi professor na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) de 2017 a 2019 e no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) de 2021 a 2022. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas elétricos de potência, engenharia elétrica, distribuição de energia, planejamento energético e mercados de energia.
Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) e Coordenador do Curso de Agronomia do campus Pinheiral. É Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Especialista em Manejo Integrado de Pragas e Receituário Agronômico pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) e em Gestão de Produtos e Mercados no Agronegócio pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Possui Mestrado em Entomologia e Doutorado em Fitotecnia, ambos pela UFV. Também é graduado em Administração Pública (UFF), Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Letras (UFF).
Mestra em Nutrição e Saúde (PPGNS/UECE). Graduada em Nutrição pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE), com período sanduíche em Universidad del País Vasco (UPV/EHU- Espanha), pelo programa Ciências sem Fronteiras (CNPq). Pós-graduada em Comportamento Alimentar (IPGs) e em Saúde da Família (UNILAB). Durante a graduação, foi bolsista de monitoria da disciplina de Anatomia Humana (2012-2014), estudou Fisiología del comportamiento alimentario y dipsico e Alimentación y Cultura (UPV/EHU) e participou como pesquisadora voluntária do "Grupo de Investigación Nutrición y Obesidad- UPV/EHU", colaborando na fase II de um programa espanhol de promoção ao consumo de frutas e verduras com crianças no âmbito escolar, premiado nacionalmente (Estrategia NAOS 2016). Foi nutricionista e coordenadora no Centro de Tratamento de Transtornos Alimentares (CETRATA- ATA) do Hospital Universitário Walter Cantídio. Atualmente é nutricionista efetiva do IFCE, atuando na Assistência Estudantil com atividades de alimentação coletiva, assistência e educação nutricional. Membro conselheira do Grupo de Estudo e Pesquisa em Nutrição do IFCE. Possui interesse em Ambiente Alimentar, Comportamento Alimentar e Educação Alimentar e Nutricional.
Pesquisador homem trans, com interesse nas linhas de agricultura familiar, agroextrativismo, sociobiodiversidade, mercados imersos, frutos do Cerrado, agronegócio e contabilidade. Doutorando em Agronegócio, UFG - Universidade Federal de Goiás (2021/2024), pesquisa de doutorado voltada para a Cadeia produtiva do pequi no Cerrado em Goiás. Graduado em Ciências Contábeis - Universidade Pitágoras - UNOPAR (2020/2024). Mestre em Agronegócio, UFG - Universidade Federal de Goiás (2018/2020) na linha de pesquisa: Agricultura Familiar coma pesquisa de Mapeamento dos Produtores de Tomate de Mesa do Estado de Goiás, verificação do perfil socioeconômico dos Agricultores Familiares, Classificação das áreas de produção de tomate por imagens de satélites, utilizando o algoritmo Random Forest, por meio da ferramenta Google Earth Engine, viabilidade do uso de VANT (Veículo Aéreo não Tripulado) como ferramenta geradora de informação da área. Tecnólogo em Agronegócio, Universidade Estadual de Goiás - UEG (2013/2016) trabalho de conclusão de curso em administração rural via softwares de gestão das propriedades rurais a partir da realidade do município de Campos Belos. Técnico em informática, Instituto Federal Goiano - IF Goiano (2014/2015), elaboração do programa desktop Agrosoftware, software voltado para o controle, gestão de insumos e gestão financeira de propriedades rurais com características da agricultura familiar. Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2021/2024). Professor substituto do curso técnico em Administração e bacharelado em Administração do IF Goiano, Campus Campos Belos Goiás. Professor EBTT em Administração no Instituto Federal Goiano. Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS).
Mestre em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2019). Possui graduação em Arquivologia pela Universidade de Brasília (2003). Atualmente é arquivista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Membro do Grupo de Pesquisa CNPq UFF Documentos Digitais: Gestão Preservação, Acesso e Transparência Ativa. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Arquivologia, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão documental, política arquivística, documentos digitais, história oral, educação técnica e memória social.
Bacharel em Sistemas de Informação (2005), Licenciado em Matemática (2024), Especialista em Processamento na Indústria Sucroalcooleira (2008), Especialista em Informática na Educação (2011), Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFGoiano (2020). Trabalha no IFG-Câmpus Itumbiara desde 2008 na gestão acadêmica e administrativa. É pesquisador na área de Tecnologias Digitais aplicadas à educação e gestão escolar.
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA), graduado em Sistemas de Informação, especialista em Informática na Educação, Business Intelligence, Big Data e Analytics, Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em TI, e pós-graduando em Docência na Educação a Distância pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na interface entre Educação, Computação e Tecnologias Digitais, com foco na promoção da inclusão digital, do letramento digital e da inovação pedagógica na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Atua na concepção e desenvolvimento de projetos de extensão voltados à formação de competências digitais, produção de recursos educacionais digitais e implementação de estratégias pedagógicas mediadas por tecnologias.Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Informática na Educação, Inteligência Artificial aplicada à Educação, Tecnologias Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Formação Docente e Cultura Digital, buscando desenvolver soluções tecnológicas e produtos educacionais que contribuam para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e para a democratização do acesso às tecnologias digitais.
Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação. Servidor efetivo do Instituto Federal Fluminense no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, função de nível superior na área pedagógica. Professor II efetivo de Ciências Físicas e Biológicas na Prefeitura Municipal de Quissamã.
Antonio Greff de Freitas é pesquisador e professor com trajetória voltada aos campos da História, Educação e Mídia. Possui doutorado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), sob orientação do professor Dr. Rogério Rosa Rodrigues. É também coorientado pelo professor Dr. Nick Webber, instituição na qual realizou estágio doutoral no Reino Unido com bolsa CAPES (PDSE), no âmbito do Birmingham Centre for Media and Cultural Research (BCMCR BCU). É mestre em Educação Histórica pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com especialização em Relações Internacionais pela Universidade Positivo e graduação em História (bacharelado e licenciatura) também pela UFPR. Desde a graduação, participou de programas de formação acadêmica e docente, atuando como bolsista no PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e no MAE - Museu de Arqueologia e Etnologia da UFPR. Ingressou na rede de ensino do Colégio Positivo por meio do programa de formação de professores trainees, sendo posteriormente efetivado como professor titular da disciplina de História, com experiência em elaboração de materiais didáticos, mediação de atividades pedagógicas e participação em eventos científicos. Também atuou como professor substituto no Instituto Federal Catarinense (IFC), lecionando disciplinas como História da Arte, Metodologia de Pesquisa, Projetos Digitais e Patrimônio Cultural, além de colaborar com projetos de extensão e formação. Atualmente integra quatro grupos de pesquisa: Mídias, Tecnologias e História (Universidade Federal do Tocantins - UFT); G.A.M.M.E Grupo de Análise de Metodologias para Educação (Universidade Federal Fluminense - UFF); Linguagens e Representação (Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC), voltado à História Pública, às linguagens e mediações culturais e às políticas de memória e narrativas históricas; e Game Cultures (Birmingham Centre for Media and Cultural Research - BCU), cluster que traduz a inserção do BCMCR no crescente campo dos Game Studies, promovendo investigações internacionais sobre culturas e práticas dos jogos. Sua pesquisa concentra-se nas relações entre tecnologia, temporalidades, história e jogos digitais, com foco especial na história do tempo presente.
Pós-Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBa. Doutor e Mestre em Modelagem Computacional de Sistemas Cognitivos - Senai/Cimatec. Especialista em Educação, Comunicação e Tecnologias em Interfaces Digitais. Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática. Licenciado em Matemática. Docente do Instituto Federal da Paraíba - Campus Cajazeiras. Docente Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC-UFBA) e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECiMa-UFCG). Coordenador do Grupo Cajazeirense de Pesquisa em Matemática e Pesquisador da Rede de Pesquisa Comunidades Virtuais/UFBa e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências, Educação Matemática e Tecnológica (GPECEMAT)-UFCG. Criador do site do Reforço Virtual de Matemática - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Consultor Pedagógico no desenvolvimento de jogos digitais educacionais. Tem por área de interesse Educação Matemática e Tecnologias Digitais. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018 --------------------------------------Post-Doctoral Fellow in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science - UFBa. PhD and Master's in Computational Modeling of Cognitive Systems - Senai/Cimatec. Specialist in Education, Communication and Technologies in Digital Interfaces. Specialist in Methodology of Mathematics Teaching. Bachelor's degree in Mathematics. Professor at the Federal Institute of Paraíba - Cajazeiras Campus. Collaborating Professor in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science (PPGEFHC-UFBA) and Permanent Professor in the Graduate Program in Science Teaching and Mathematics Education (PPGECiMa-UFCG). Coordinator of the Cajazeiras Research Group in Mathematics and Researcher of the Virtual Communities Research Network/UFBa and the Study and Research Group in Science Teaching, Mathematics and Technological Education (GPECEMAT)-UFCG. Creator of the Virtual Math Reinforcement website - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Pedagogical consultant in the development of educational digital games. His areas of interest are Mathematics Education and Digital Technologies. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018