Resultados para “'metodologia projetual'”

Káritha Bernardo De Macedo

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Gaspar, integrante da Área de Vestuário, atuando como coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda desta instituição. Leciona no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda e no Curso Técnico Subsequente em Modelagem do Vestuário (IFSC, Gaspar). Possui graduação em Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2011), graduação em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), mestrado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e doutorado em Artes Visuais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2022). Integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Pesquisa em Moda e Tecnologia. Tem experiência em História da Moda, com ênfase em História do Tempo Presente; em Ensino de Projeto de Moda, com ênfase em metodologia de projeto de design de moda. Atua principalmente nos temas: História Da Moda, Ensino De Moda, Metodologia Projetual De Moda, Análise Fílmica, Cinema, Carmen Miranda, Biografia Cultural, Identidade.

Fernanda Conrad Rigo

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Arquiterura e Urbanismo pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2001), especialização em Design de Móveis pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul (2003), Mestrado em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (2013), licenciatura em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional (IFFar) e Doutorado em Design pelo PG Design - UFRGS (2026) com tese defendida em maio de 2026. Atuou com escritório de Arquitetura e Urbanismo nas áreas de Edificações, Interiores e Paisagismo. Desde 2010 é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa, atuando principalmente no curso Técnico em Móveis (desde 2010) e no curso superior de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo (desde 2015). Na mesma instituição foi Coordenadora de Extensão (2011), Coordenadora do Eixo Tecnológico Produção Industrial (2014) e coordenadora do curso superior de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo (de 2015 até 2022). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projetos Arquitetônicos Residenciais, Projetos de Interiores Residenciais e Comerciais e Desenho de Móveis.

Samantha Cidaley De Oliveira Moreira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora efetiva no IFMG campus Santa Luzia, atuou como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão (2023-2024) e Chefe do Setor de Extensão (2019-2023). Dedica-se há mais de 25 anos a estudos relacionados ao campo do Design para Ambientes e Interiores, com ênfase na Prática Projetual; Criatividade e Inovação; Percepção e Comportamento Humano; Gestão e Empreendedorismo. Doutora em Design (Escola de Design/UEMG), Mestre em História (FAFICH/UFMG), Especialista em Folclore e Cultura Popular (Unicentro Newton Paiva) Graduada em Design de Ambientes (Escola de Design/UEMG), Técnico em Edificações (Cefet/MG). Tenho experiência em: Desenvolvimento de projetos de design para espaços residenciais, empresariais, intitucionais e efêmeros; Consultoria sobre estratégias de negócios para Empresa Jr. (Desenharqui -IFMG Santa Luzia) e empresas de design em processo de pré-incubação e incubação (Escola de Design/UEMG); Gestão de Incubadora de Negócios de Design (Escola de Design/UEMG); Direção da Rede Mineira de Inovação (RMI); Mentoria em processos de incubação e aceleração de negócios no estado de Minas Gerais.

Raphael Martinez Eleuterio Da Silva

docente IFB - Campus Taguatinga

. Atua principalmente nos seguintes temas: trigonometria, metodologia da matematica, roubo dos subconjuntos, jogo matematico e jogo nim.

Flora Alexandre Meira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2009) e Mestrado na área de Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo pelo Programa de Pós Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFPB (2011). Tem experiência no desenvolvimento de projetos de Arquitetura e Urbanismo e Design de Espaços Efêmeros. Já atuou como Agente Local de Inovação do SEBRAE (2010), Coordenadora de Extensão e Cultura do Campus João Pessoa (2016), Coordenadora de Pós-Graduação do Campus João Pessoa (2016 - 2017), Diretora de Extensão Tecnológica na Pró-reitoria de Extensão e Cultura do IFPB (2018 - 2019) e Coordenadora de Inovação do Campus João Pessoa do IFPB (2019 - 2020). Desde 2012 atua como professora do Curso Superior em Design de Interiores do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) e atualmente está Coordenadora de Extensão e Cultura e Coordenadora Adjunta do Programa Mulheres Mil do Campus João Pessoa.

Tereza Cristina Valverde Araujo Alves

docente IFCE - Reitoria

Doutora em Geografia pela UNESP/Rio Claro. Mestre em Gestão em Negócios Turísticos pela UECE, especialista nas áreas de Educação Profissional, Metodologia Superior e Tecnologia Educacional. Professora do IFCE nas áreas de Licenciatura nas modalidades presencial e a distância nas disciplinas de Políticas educacionais, Metodologia científica e Projetos Sociais. Integrante dos grupos de pesquisas com foco em Informática educativa e Educação ambiental. Professora orientadora dos programas PIBITI/CNPq , PIBITI/CNPq e PIBICJr/CNPq.

Larisse Lima De Sousa

docente

Docente do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Jequié, lecionando no curso de Engenharia Mecânica. Possui mestrado em Arquitetura e Urbanismo (2014) e licenciatura em Psicologia (2016), ambos pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). É também graduada em Design de Interiores (2012), pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). É especialista em saúde coletiva, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Pesquisa assuntos inerentes à Psicologia Ambiental em sua ligação com a Arquitetura, o Urbanismo e o Design, atentando para as interações pessoa-ambiente, com ênfase na saúde mental, e atua nos projetos de extensão ''Fórmula IFBA'' e ''Mulheres na Engenharia''.

Augusto Monteiro Ozório

docente IFSP - Campus Cubatão

Atualmente desenvolve projeto de pesquisa em pós-doutorado na FE-Unicamp: linha de pesquisa Educação e Trabalho. Também é pós doutor pela Faculdade de Educação da USP, Doutor em Educação (Currículo) PUC-SP, Mestre em Metodologia do Ensino FE-USP, Bacharel e Licenciado em Geografia - FFLCH - USP. Professor e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e autor de obras didáticas. Atuação na área de Currículo e Metodologia de Ensino na perspectiva do Trabalho como princípio educativo, e omnilateridade na modalidade do Ensino Médio Integrado (EMI). Coordenador do Grupo de Pesquisa vinculado ao CNPQ: GPEMI: Grupo de Pesquisa do Ensino Médio Integrado.

Jonathan Bryan Velten Pereira

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteto e urbanista, com especialização em Metodologias Ativas e Prática Docente (2020), Arquitetura Comercial e Arquitetura, Construção e Gestão de Edificações Sustentáveis (2026), e atualmente em formação em Modelagem BIM.Possui experiência no ensino superior e técnico, com atuação em disciplinas de projeto arquitetônico, representação gráfica, urbanismo e computação aplicada à arquitetura, além de experiência em coordenação pedagógica de curso de Arquitetura e Urbanismo. Sua prática docente é orientada pela aplicação de metodologias ativas e pela integração entre teoria e prática profissional.Atua como Assessor Técnico de Engenharia e Arquitetura na Prefeitura Municipal de Cacoal, desenvolvendo projetos, análises técnicas e acompanhamento de demandas públicas, o que fortalece sua abordagem didática com vivências reais do exercício profissional.Meus interesses concentram-se na integração entre ensino e prática projetual, arquitetura comercial, sustentabilidade aplicada ao contexto amazônico e uso de tecnologias BIM no processo de projeto.

Fernanda Faustino Nogueira Nunes

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Doutoranda em Estudos Literários pela UFU, tendo como orientadora a Professora Dra. Flávia Andréa Rodrigues Benfatti. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM Campus Uberaba Parque Tecnológico (2020). Licenciada em Letras Português pelo IFTM Campus Uberaba Parque Tecnológico (2025) e Graduada em Biblioteconomia e Documentação pelo Centro Universitário de Formiga (2003). Atualmente é Bibliotecária- Documentalista no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Patrocínio e professora de Língua Portuguesa do Programa Partiu IF. Tem experiência na área de formação de leitores, desenvolvimento de projetos de fomento à leitura, revisora de textos na área de metodologia (Normas ABNT), treinamentos de usuários. Coordena projetos de ensino na área de leitura e letramento informacional e projeto de extensão sobre Cinema, com participação de estudantes de uma escola municipal de Patrocínio.

Simone Padilha

tecnico IFC - Campus Araquari

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), com especialização em Gestão de Projetos Culturais pelo Senac - RS (2012). Mestrado em Educação pela Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Trabalhou como Coordenadora da biblioteca da Universidade Federal da Fronteira Sul (2010-2015). Atuou como bibliotecária do Instituto Federal de Santa Catarina (2015-2019). Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal Catarinense desde 2019. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia científica, trabalhos acadêmicos e normas ABNT. Trabalha com projetos culturais de incentivo à leitura, teatro, museu e projetos sociais tendo coordenado o programa do IFSC Mulheres SIM em 2017 que trabalha com mulheres em situação de vulnerabilidade social.

Júlio César Gama Dias Da Silva

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Possui graduação em Licenciatura em Computação pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Possui especialização em Educação a Distância pelo SENAC. É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, tendo como projeto de pesquisa o a Relação do Pensamento Computacional e a Formação Integral. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Informática e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologia ativas, ead, moodle, políticas públicas,

Carla Rosangela Wachholz

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Ciências Contábeis pela UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS (1999) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Teoria da Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa documental, metodologia de ensino da contabilidade, história oral temática, governança e vida e obra dos estudiosos sul-riograndenses.

Iron Felisberto De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1991). Especialização em Fundamentos de Matemática - PREPES - PUC (1998). Mestre em Matemática na área de concentração em Matemática do Ensino Básico - PROFMAT - UFG em Goiânia (2015). Atualmente é professor do ensino básico tecnológico do Instituto Federal Goiano e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Matemática no Ensino e Média e Graduação em Licenciatura em Matemática, Biologia e Química, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Geometria Euclidiana, Educação Matemática, metodologia. Tendo trabalhado Matemática Básica para as graduações de Bacharelado em Agronomia, Zootecnia e Cálculo para Agronomia, Zootecnia e Sistemas de Informação, e ainda, Estatística Básica para os cursos de Licenciaturas em Biologia, Química e Sistemas de Informação.

Amanda Silva Alves

docente IFAC - Campus Xapuri

Docente do Ensino Básico Técnico e Tecnológico na área de Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Acre. Doutoranda em Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre. É mestra em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2013). Possui Bacharelado e Licenciatura em Letras com habilitação em Português, Espanhol e Respectivas Literaturas, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006/2007). É especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância, pela Universidade Federal Fluminense. Militante dos movimentos sociais nas Amazônias, especialmente nos movimentos negros, movimentos de mulheres e movimentos de mulheres negras. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Espanhola,Gênero e Raça, Metodologia do Trabalho Científico, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Preparação para o ENADE, Língua Portuguesa, Linguagens e áreas correlatas.

Paulo Henrique Castanheira Vasconcelos

docente IFG - Campus Inhumas

Graduado (1992) e Mestre (1996) em História pela Universidade de Brasília. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Campus Inhumas desde 2009. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER - IFG) e do Grupo de Pesquisas e Estudos em Leitura (GPEL - IFG). Tem experiência na área de História com ênfase em Historiografia, Teoria e Metodologia da História e História do Brasil Império, atuando principalmente nos seguintes temas: História, Historiografia, Leitura, Literatura, Histórias em Quadrinhos e Educação.