Possui Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2005) e Mestrado em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Atuando principalmente nos seguintes temas: literatura do RS, Erico Verissimo, Luis Antonio de Assis Brasil, ficção, História, indio, figura e mimese.
Doutora em Educação, na linha Filosofia e Sociologia da Educação pela Universidade Federal do Ceará [UFC]. Mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará(2015). Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2023). Bacharelado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2011). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética, sociedade e meio ambiente, Filosofia da Educação, Estética e Filosofia da Arte. Foi professora de filosofia do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. Atuou como Coordenadora do curso de Especialização em Gestão Ambiental de Municípios IFPB-PI (2022-2024). Pesquisadora do grupo de pesquisa "Walter Benjamin e a Filosofia Contemporânea" - CNPq (2007). Pesquisadora do grupo de pesquisa "Educação, teoria crítica e filosofia contemporânea" - CNPq (2018). Pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino de Ciências CNPq (2023). Atualmente é Professora de Filosofia no Instituto Federal do Ceará - IFCE. Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade IFCE-JA. Coordenadora do curso técnico em Eletromecânica IFCE-JA.
Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e professor titular do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG e mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela mesma universidade. Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e pós-doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR. As principais áreas de pesquisa são qualidade de vida, deficiência e saúde, educação e sustentabilidade. Líder do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia Inovação no Processo Educacional e na EDS. Membro ativo da Greening Education Partnership (UNESCO), com atuação em pesquisas sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável e sustentabilidade curricular. Associado ativo da North American Association for Environmental Education, com atuação em pesquisas voltadas a promover a alfabetização ambiental e o engajamento cívico para criar um futuro mais sustentável.
É doutor em literatura brasileira e mestre em teoria literária pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com pesquisa sobre os arquivos de Osman Lins e sua relação com os editores artesanais d'O gráfico amador de Recife. Desde 2005 é editor da Papaterra editora e produções culturais na qual mantém a Oficina Tipográfica Papel do Mato realizando trabalho de preservação de patrimônio gráfico e publicação de poesia contemporânea editada em tipografia. Com a Oficina Tipográfica Papel do Mato Integra a Rede Latino-americana de Cultura Gráfica e a Associação Brasileira de Hispanistas. Traduziu e coeditou o livro de narrativas Apartados do escritor chileno Rodrigo Naranjo (Buenos Aires:La Cebra/ Navegantes: Papaterra). Autor de oito livros de poemas (um infanto-juvenil) e um dos organizadores além de editor de Imprevistos de arribação publicação de Osman Lins nos Jornais recifenses (2019). Produtor Cultural com experiência em projetos voltados para o livro e leitura, sistema de cultura, foi membro do Conselho Estadual de Políticas Culturais (2023-2025) . Possui experiência em projetos culturais e políticas públicas para cultura e livro e leitura. Com Programa Contém Cultura recebeu prêmio Leitura para todos do Minc e Biblioteca Nacional em 2014. Recentemente desenvolveu os Planos Municipais do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas para 11 municípios do médio vale do Itajaí em Santa Catarina. Coordena também o Ponto de Cultura Biblioteca Rural do Instituto Caracol em Rodeio, S.C. Atualmente desenvolve de forma independente pesquisa sobre correspondência de Osman Lins com a poeta e editora Laís Corrêa de Araújo.
Doutora em Théâtre et Arts du Spectacle pela Université Paris III - Sorbonne Nouvelle (2008) com tese em Propriocepção, Percepção e Leitura do Corpo - Sistematização Teórico-pratico-metodológica do trabalho corporal em uma formação de interpretação teatral. Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (1986), mestrado em Théâtre et Arts du Spectacle - Université Paris III Sorbonne Nouvelle (2004) e mestrado em Sciences et Techniques du Corps - Institut Superieur de Reeducation Psychomotrice et de Relaxation Psychosoma (1996). Atualmente é professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará/ IFCE. Pesquisadora e professora colaboradora do Mestrado Profissional em Artes do Programa de Pós-Graduação em Artes/IFCE, Áreas de atuação: arte educação, corpo, dança, formação profissional, consciência corporal
Mestre em Estudos de Literatura (UFRGS) e licenciada em Letras Português/Inglês (UFRGS). Tem experiência no ensino de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura. Suas áreas de interesse são poesia, poéticas visuais e literatura comparada.
Mestre em Letras: Estudos Literários, pela UFMG, com pesquisa relacionada às intersecções entre Literatura e Teatro, intitulada "O jogo dos papéis, um estudo sobre a personagem dramatúrgica em Seis personagens à procura de um autor, de Luigi Pirandello". Licenciado em Teatro pela UnB, tendo como trabalho final a monografia "O teatro de grupo e suas pedagogias subterrâneas: o contexto do Grupo de Teatro Farroupilha, de Ipatinga-MG". Pós-graduado em 'Ensino de Artes: técnicas e procedimentos". Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Foi professor da rede municipal de Ipatinga/MG, com experiência também em assessoria pedagógica. Em 2014, colaborou na criação e implementação do Programa Ipatinga: Cidade Leitora, do qual foi coordenador. É ator. Participou do Grupo de Teatro Farroupilha durante 18 anos, desenvolvendo atividades artísticas, de dramaturgia, de produção cultural e elaboração e gestão de projetos. Tem uma vasta experiência em elaboração de projetos culturais para mecanismos de financiamento público, direto ou via leis de incentivo. Atualmente é professor efetivo de Arte no Instituto Federal da Paraíba, campus Catolé do Rocha.
Possui doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade Federal de Minas Gerais, com formação complementar em Teatro (na subárea Teoria, Crítica e História do Teatro) pela mesma instituição. Nos últimos anos, tem se dedicado a pesquisas nos seguintes campos e temas: Literaturas de Língua Portuguesa (Brasileira, Portuguesa e Africanas), Teatro e Engajamento, representações do negro e da memória coletiva nas Artes, Ensino de Literatura. Atualmente, é Professora de Educação Básica vinculada ao Município de Sete Lagoas.
Professor de Filosofia IFPR-Campus Palmas. Pós-doutorado em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Doutor e mestre em Ciências da Comunicação pela ECA-USP. Bacharel em Filosofia pela FFLCH-USP. Licenciado em Filosofia pela FEA-USP. Pós-graduação em meio ambiente e sustentabilidade pela FGV. Graduação (incompleta) em Arquitetura pela Universidade Mackenzie-SP. Planejamento e marketing turístico - Faculdade Senac de Turismo e Hotelaria-SP. Marketing FAAP-SP. Ensino fundamental e médio: Colégio Jesuíta São Luís. Projeto de pesquisa e ensino: "EPISTEMES: Núcleo de estudos e de orientação à pesquisa em filosofia, epistemologia, ética, política e cidadania. Áreas de pesquisas atuais: 1. Retórica: epistemologia da comunicação persuasiva; estudos (análise) do discurso. 2. Conceito de natureza; filosofia natural; filosofia da biologia; ética e evolucionismo.; especismo. 3. Liberdade de expressão nas redes sociais. Projeto de Internacionalização em Casa: IFPR-UNAJ (Argentina) sobre Economia Circular e Eficiência Energética. Parecerista FAPESP (convidado). Bolsista CNPq (doutorado e mestrado). Anteriormente: Pesquisador do ESPACC do Programa de Comunicação e Semiótica da PUC-SP (CNPq). Professor pesquisador II - orientador do curso avançado de "Mídias na Educação" - SEED - MEC / NCE-USP. EAD; professor efetivo de filosofia na rede estadual de ensino; professor universitário de filosofia e ética aplicada no curso de administração da FMU-SP. Experiência de doze anos em Pesquisa e Marketing como consultor empresarial pela Magnus Landmann Consultants (SP).
Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Piracicaba. Graduado em Filosofia pela Universidade São Francisco (1996). Mestrado em Ciências da Religião, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Doutorado em Filosofia, pela Universidade Católica Portuguesa (2013). Pós-doutorado, pelo Departamento de Economia, Administração e Sociologia, da Universidade de São Paulo, Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'' USP/ESALQ. Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Educação em Direitos Humanos, do IFSP, campus Piracicaba. Tem experiência nas áreas de Filosofia, Ciências da Religião e Teologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Política, Pensamento Decolonial, Cultura Antirracista, Direitos Humanos, Complexidade, Pós-modernidade, Ética e Educação. Possui significativa experiência na gestão de Extensão Universitária. Líder do Grupo de Pesquisa Direitos Humanos e Juventude, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Membro pesquisador do Observatório da Criminalização da Pobreza e dos Movimentos Sociais.
Possui graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), mestrado e doutorado em Letras (História da literatura) pela mesma instituição. Participa, desde a graduação, de projetos de pesquisa na área de História da Literatura. Atua, principalmente, nas seguintes áreas: história da literatura, literatura contemporânea, romance indianista, literatura autobiográfica, teoria da literatura, escrita criativa e história em quadrinhos.
Cyran Costa(Brasil/España) nació en João Pessoa(Paraíba) y desde niño ha vivido en un ambiente musical familiar multicultural, dónde ha podido tener influencias diversas, como la música brasileña, la música europea de concierto y la música tradicional de otros países. Doctorando en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada, en el Departamento de Historia del Arte y Música (área etnomusicología), tiene Master en Musicología (UNICAMP/SP), Licenciado en Guitarra(UFPB), investigador en el área de etnomusicología, educación musical, musicología histórica (música barroca), práctica instrumental, musicoterapia y metafísica musical.Ha grabado album musical con la "Orquestra de Violões de Paraíba"(OVPB), actuando como Compositor, Director y Arreglista. Formó parte del grupo de jazz instrumental brasileño Multif Band. Actuó en el Grupo "Terramérica", con repertorio de música tradicional de los países de Latinoamérica. Creador del grupo Mosayco, cuyo repertorio mezcla músicas propias con canciones trdicionales de culturas diversas, tocando la guitarra Flamenca, Laud Arabe, Baglama Saz, Viola Caipira(Guitarra Brasileira), Charango y otros. Ha leccionado desde el año 2000 hasta el 2012 como profesor de música en diversas universidades brasileñas, haciendo conferencias y investigaciones en otras instituciones. Actúa como profesor de música en el Instituto Federal da Paraíba (IFPB) en Brasil desde 2013. Allí desarrolla trabajo de enseñanza, coordinación de grupos de investigación y prácticas musicales de desarrollo y valorización socio-cultural con jóvenes y adultos en las comunidades desfavorecidas.En España, ha estudiado con guitarristas flamencos como Javier Conde, Pituquete, José Antonio Rodríguez, Juan Manuel Cañizares, Fernando de la Rua, Flávio Rodrigues, Manolo Sanluncar y Gerardo Nuñez. Ha realizado conciertos de música brasileña y\o flamenca con diversos grupos, entre ellos: Mediterraneo Samba Club, Sambaycin, además de otras pacerías con artistas de España.