Resultados para “'mistério'”

Paulo Henrique Marques Lutkenhaus

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFMG - Campus Ouro Branco e especialista em Avaliação de Fauna e Flora em Estudos Ambientais pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2011). Tem bacharelado em Ciências Sociais pela PUC-MG (2009). Atualmente é Assistente em Administração do IFMG - Campus Ribeirão das Neves, no setor de Secretaria de Registros e Controle Acadêmico. Os principais interesses de pesquisa são ligados à temática ambiental, Educação Ambiental, Teoria da Complexidade, Onilateralidade, Teoria Sistêmica, Ecologia Profunda, Economia Ecológica, entre outros.

Paula Renata De Campos Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora de Filosofia no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - campus João Pessoa. Doutora em Ciência da Religião (2009-2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com período sanduíche na Universidade de Évora (Portugal); mestre em Ciência da Religião (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora; graduada em filosofia (2001 - 2005) pela Universidade Federal de São João del Rei. Atua nas áreas de Filosofia Contemporânea; Problemas de Filosofia da Religião na contemporaneidade, com ênfase na "questão deus" em Heidegger.

Vigna Nunes Lima

docente

Doutora em Educação e Contemporaneidade pela UNEB (2021), Mestre em Literatura e Diversidade Cultural pela UEFS (2008), Especialista em Estudos Literários pela UEFS (2005) e graduada em Letras Vernáculas pela UNEB (2004). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia, campus Camaçari, atuando como professora de Língua Portuguesa no Curso Integrado de Técnico em Informática e atua como Coordenadora Geral do Programa Autonomia e Renda do IFBA. É membro do Grupo de Pesquisa Conexões: Epistemologia, Tecnologia, Formação e Ensino no contexto amazônico E-mails: vignanunes@ifba.edu.br; vignanunes@gmail.com

Solange Da Silva Corsi

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutora em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2017); Mestre em Letras e Linguística (2010) e licenciada em Letras Português/Espanhol (2007) pela mesma instituição. Professora do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres desde 2015. Leciona as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Espanhola para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Estrangeira e Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, leitura literária, escrita, espaços de leitura e formação de leitores.

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Dannilo Martins Cunha

docente IFRN - Campus Lajes

Tecnólogo em Desenvolvimento de Software pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Engenheiro de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Engenharia de Computação pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e de Computação (PPgEEC) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente, é professor efetivo em Sistemas de Informações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Processamento Inteligente da Informação.

José Da Cruz Lopes Marques

docente IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (2008). É especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (Campus Cariri - 2012), mestre (2016) e doutor (2019) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem desenvolvido estudos sobre a influência de correntes filosóficas gregas na obra dos apologistas cristãos do segundo século, bem como sobre o relacionamento entre Teologia e Filosofia, através de filósofos como: Agostinho, Anselmo, Tomás de Aquino, Pascal e Soren Kierkegaard. Além disso, pesquisa as relações entre o ensino de Filosofia e o cinema. Tem experiência com o ensino de Filosofia, Filosofia da Religião, Ética e Filosofia Política . É professor efetivo EBTT no Instituto Federal do Ceará (Campus Cedro), atuando nos níveis técnico, graduação e na especialização. Atua ainda como professor colaborador do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) da Universidade Federal do Ceará. É membro tutular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Faculdade de Medicina da UFCA (FAMED/UFCA). É autor dos livros: Diário de sonhos do Doutor Satírico, Cultivando a reciprocidade (em coautoria com José Roberto Costa), Vestígios de Deus e Vislumbres Poéticos do Mistério, além de atuar como editor geral da Colloquium: Revista Multidisciplinar de Teologia.

Sérgio Nunes De Jesus

docente IFRO - campus Cacoal

Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Cacoal. Foi intercambista CAPES/MIR 4/2025: Caminhos Amefricanos (Peru, Angola, República Dominicana). Foi professor visitante no Departament of Languages, Literatures and Linguistics pela Faculty of Liberal Arts Professional Studies (York University, Canadá). Fez estágio pós-doutoral em Ciências da Educação (UF, AR). Fez estágio pós-doutoral em Cartografia Social Semântico-Discursiva (UEMA). Doutor em Ciências da Educação (UTIC, PY). Doutor em Ciências da Linguagem (UNICAP). Mestre em Linguística (UNIR). Mestre em Estudos Jurídicos (MUST, USA). Licenciado em Letras Português/Inglês/Literaturas (UNEB). Licenciado em História (UniCV). Bacharelado em Direito (UNINASSAU - em andamento 2024...). Professor permanente PPGAgro-UNIR; PPGL-UNIR. Professor colaborador PPGL-UNEMAT; PPGECN-UNIR; ProfEPT-IFRO; ProfLETRAS-IFRO. Pesquisador associado ao projeto Nova Cartografia Social da Amazônia - PNCSA-UEA (Centro de Ciências e Saberes dos Povos e Comunidades Tradicionais de Terreiro - Carmelita Nunes da Conceição 'CARMÉ'). Atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFRO, campus Cacoal). Desenvolve pesquisas nas áreas de Cultura, Direito, Educação, Ensino, Estudos da Linguagem e dos PCT. Pesquisador, escritor, músico, poeta. Contato: grupo.pda.ifro@gmail.com

Marcos Fradique Mourão

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Graduação em Secretariado Executivo Bilingue. Graduação em Pedagogia(Formação Pedagógica). Pós-graduação em Assessoria Executiva, Pós-graduação em Gestão Pública, Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Tutoria de Educação a Distância, Pós-graduação em Direito Público, Pós-graduação em Direito Constitucional Aplicado, Pós-graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica No setor privado, trabalhei em empresas de médio e grande porte.Trabalhei como secretário nos órgãos públicos: 1) Ministério do Planejamento (exerci minhas atividades no Gabinete do Departamento das Empresas Estatais);2) Agência Brasil Central do Governo de Goiás (exerci minhas atividades na Diretoria de Tecnologia de Comunicação e Divulgação - que era responsável pela campanhas publicitárias do governo de Goiás).3) Secretaria de Saúde do Governo de Goiás ( exerci minhas atividades na Comunicação Setorial da Saúde assessorando profissionais da comunicação).Tenho 3 livros publicados: Um Romance no Congresso Nacional, O Mistério do Senhor Anastácio, o Amor de Catarina, e outros inéditos. Atualmente, meu foco é participar como concorrente em concursos literários no Brasil e no exterior.

Maria Efigênia Alves Moreira

docente IFCE - Campus Jaguaribe

Professora. Escritora. Doutora em Literatura Comparada (2023) e Mestre em Literatura Comparada (2019), pela Universidade Federal do Ceará (UFC); Mestre em Educação (2017) pela Universidade Estácio de Sá. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2004); Graduação em Letras/Espanhol (2015), pela Universidade Federal do Ceará - UFC; Especialização em Gestão Escolar (2007) e em Alfabetização (2011) pela Universidade Castelo Branco. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Jaguaribe. É narradora oral e pertence à Rede de contadores de histórias do Ceará. Atua como mediadora de leitura e formação de leitores. Trabalha com dinamização de acervos literários. Foi consultora em Ensino de literatura nos Estados do Ceará, Piauí, Sergipe e Amapá. Trabalhou como formadora de professores em literatura pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará. Foi Coordenara Pedagógica na Secretaria de Educação de Jaguaribe, responsável pelo Eixo de Formação de Leitores. Foi Chefe do Departamento de Ensino do IFCE Campus Jaguaribe de 2013 a 2024. É palestrante e pesquisadora. É membro do Coletivo Lamparinas, que reúne Escritoras de Literatura Infantil e Juvenil do Ceará. Faz parte do coletivo de artistas "Ao Pé da Letra"-UECE. Publicou dezessete livros de literatura infantil e juvenil e um livro de poemas. Teve sete livros premiados: "Estrelas Cirandeiras" (2009), "A menina que descobriu o mistério das palavras"(2010), "O gato e o rabo da raposa" (2018), "O tempo que o tempo tem" (2018), "Só um dedo de prosa" (2018), "Um presente para você" (2023) e Verbos maduros e de vez (2025). E tem sete livros reeditados. É autora e uma das organizadoras do livro: "Histórias de viver, sentir e escrever - volume I" (2022) e autora do Volume II (2025). É autora da coletânea: "Ao pé da letra - Literatura no balaio de artes" (2022). É autora na Coletânea de poesia "O florescer dos sentidos: poesia em tempos áridos" (2021) e autora nas Coletâneas "Meu pedacinho do céu" (2024) e "Entre brinquedos, bichos e amigos" (2025). No período da pandemia criou o canal no Youtube "Efigênia Ales entre prosa e poesia", com conteúdo literário para adultos e o canal "Efigênia Alves em um mundo de histórias", com contação de histórias para crianças. Periodicamente oferece Cursos de Extensão pelo IFCE em escrita criativa, contação de histórias e educação socioemocional através da literatura e da ciência. Produziu o videodocumentário poético "Jaguaribe: o Rio da minha aldeia, apoiado pela Le Paulo Gustavo". Site: https://efigeniaalves.com.br/; Instagram: @efigenia.alves.palavra

Roberta Egert Loose

docente IFC - Campus Araquari

Graduada em Letras - Habilitação em Português/Espanhol e Respectivas Literaturas, pela URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus Frederico Westphalen, RS (2000), Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas - UNOESC (2002) e Mestrado em Letras - Línguística, pela Universidade Católica de Pelotas (2006). Atualmente é docente efetiva do IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville SC. Atua nas seguintes áreas: Língua Portuguesa e Literaturas. Realizou e realiza estudos em Linguística Aplicada - Ensino e Aprendizagem de línguas e Variação Linguística e Educação.

Karina Soares Farias Do Nascimento Cunha

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB, 2003), especialização em Metodologia do Ensino de Física e Matemática pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2011) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG, 2013). Atuou durante sete anos como professora de Física no Ensino Médio em instituições da rede privada de Campina Grande, exercendo também, por aproximadamente três anos, a função de coordenadora da área de Física no colégio Alfredo Dantas em Campina Grandex - PB. Entre 2012 e 2015, integrou o quadro efetivo do Governo do Estado da Paraíba, com lotação na Secretaria de Estado da Educação. Atualmente, é professora efetiva da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande. No âmbito da instituição, também exerceu atividades docentes nos campi Picuí, em 2015, e Esperança, entre 2015 e 2022.Possui experiência na área de Física, com atuação principalmente nos seguintes temas: Ensino de Física, História da Física, Gravitação Universal, Física Quântica e Óptica Quântica. Desenvolve, ainda, atividades relacionadas à organização de eventos, à divulgação científica e institucional e à educação em Ciências Sociais, com ênfase em ações destinadas ao incentivo e à ampliação da representatividade feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).

Ana Cláudia Nascimento Theodoro

Outros IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), na linha de pesquisa Literatura, Memória e Identidade, na qual pesquisa a literatura erótica produzida por mulheres negras em diálogo com conceitos como escrevivência e ancestralidade (Bolsista CAPES). Mestra em Teoria Literária e Licenciada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com investigações focadas em revisionismo e feminismo nos contos de fadas contemporâneos. Possui experiência docente na Educação Básica, Técnica e Superior. Atualmente é professora substituta no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberlândia Centro.

Wembesom Mendes Soares

docente IFB - Campus Estrutural

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Brasília (IFB) desde 2018. É Licenciado, Mestre e Doutor em Matemática pela Universidade de Brasília (Programa nota 7 na CAPES), na área de Probabilidade, com segunda área em Análise. Foi Professor Titular nos departamentos de Engenharia Civil e Engenharia da Computação do Centro Universitário de Brasília (UniCeub) e, também, Professor Substituto no departamento de Matemática da Universidade de Brasília. Atuou na Universidade Aberta do Brasil, pelo IFB.Atualmente: executa Projetos de Pesquisa e Extensão nas áreas de Formação de Professores da Educação Básica, Metodologias ativas e Tecnologias Educacionais; é parecerista ad hoc de Revistas especializadas em Educação Matemática; desenvolve e orienta pesquisas acerca de Itinerários formativos do Ensino Médio, BNCC, Ensino de Probabilidade, Educação Estatística, Pensamento Computacional, Taxonomia de Bloom, Metodologias Ativas, Teoria assintótica de Estatísticas extremais, Convergência em Distância Mallows, Distribuições Estáveis e Cadeias de Markov.