Resultados para “'mitologia grega'”

Jacquelyne Taís Farias Queiroz

docente

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005) , mestrado em CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2012) e doutorado programa de pós graduação em LETRAS: LINGUAGENS E REPRESENTAÇÕES pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga, atuando principalmente nos seguintes temas: cadáver, literatura grega, rito fúnebre, ultraje, funeral, antifuneral, Homero, Grécia antiga., cadáveres, sexo, sociedade, heróis, tragédia e homenagens.

Adriano Costa Prado

tecnico IFSP - Campus Campos do Jordão

Possui licenciatura em Filosofia, graduação em Comunicação Social e Psicologia e mestrado em Literaturas de Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Exerce o cargo de Psicólogo como servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Trabalhou como professor universitário nas áreas de Psicologia e Filosofia. Elabora e ministra cursos de Orientação Profissional para jovens e adultos. Possui experiência como psicoterapeuta em consultório e como psicólogo voluntário em instituições de acolhimento e tratamento psicológico de crianças e adolescentes. Como Relações Públicas, possui ampla experiência no planejamento e no cerimonial de eventos acadêmicos, científicos e corporativos. Coordenou e supervisionou inúmeros concursos públicos e vestibulares para a Fundação Mariana Rezende Costa/FUMARC, em Belo Horizonte.

Alessandra Gomes Coutinho Ferreira

docente IFPB - Campus Cabedelo

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - campus Cabedelo. Doutora em Letras, linha de pesquisa Poéticas da subjetividade pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Graduada em Licenciatura Plena em Letras (Português / Francês) pela Universidade Federal da Paraíba. Professora dos cursos técnicos, tecnológicos e da Licenciatura em Letras do IFPB. Membro do grupo de pesquisa sobre Leitura, Ensino de Literatura e Tecnologia na Educação (LEL) do CNPq / IFPB. Membro do grupo de pesquisa (MYTHOS), Núcleo de Pesquisa e de Estudos da Mitologia Greco-Latina do CNPq / UFPB. Membro do grupo de pesquisa (Joli) - Jovens e Literatura: Leitura, pesquisa e crítica do CNPq/UFPB. Tem experiência na área de Literatura, Linguística e Psicanálise, atuando principalmente com os seguintes temas: literatura e ensino, literatura e psicanálise.

Osvaldo Cunha Neto

docente IFRO - campus Vilhena

Professor efetivo de Filosofia do Instituto Federal de Rondônia (campus Vilhena). É doutor em Linguística pela Unicamp (2016, subárea de Estudos Clássicos), realizou Doutorado sanduíche na Universidade de Ottawa (entre 2013 e 2014), é mestre em Linguística pela Unicamp (na subárea de Estudos Clássicos, dissertação defendida em 2012) e graduou-se em Filosofia pela Unesp (Licenciatura, em 2001). Realizou licença capacitação na Universidade de Ottawa no ano de 2025 e apresentou trabalho de pesquisa na mesma ocasião. Atuou como professor bolsista na Universidade Estadual do Amazonas em 2018 e foi professor substituto do Instituto Federal de São Paulo no ano de 2017. Obteve, alternadamente, bolsa de estudo da CAPES e do CNPQ durante todo o período que realizou Pós-Graduação no Brasil e exterior. Tem experiência docente em nível médio e superior nas áreas de Língua Grega, Estudos Clássicos, Filosofia e Educação.

Vanessa Silva Almeida Maciel

docente IFCE - Campus Umirim

Doutoranda em Literatura Comparada na Universidade Federal do Ceará - UFC, com a tese voltada para o estudo do personagem Teseu na tragédia de Eurípides. Possui mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2017) com a dissertação intitulada Lamento e Luto na Tradução de Suplicantes de Eurípides. Graduou-se em Letras Português-Inglês- Literaturas em 2013, pela mesma instituição. Tem experiência no ensino das línguas portuguesa, inglesa e latina, bem como no de suas literaturas, atuando no ensino médio e superior. É tradutora de inglês, latim e grego antigo. Pesquisa a língua e a literatura gregas antigas, seus sentidos, seus valores, bem como sua influência na formação cultural do Ocidente. Pesquisa também a tradução como atividade cultural e civilizadora para os povos ao longo dos tempos. Atualmente é professora de latim e inglês do Instituto Federal do Ceará.

Mariana De Oliveira Arantes

docente IFC - Campus Luzerna

Doutora no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (FCLAr/UNESP). No doutorado, realizado sob orientação da Profa. Dra. Renata Soares Junqueira, a discente averiguou os temas de urgência e ruptura na estrutura dos espaços dramáticos em um recorte da produção literária da dramaturga brasileira Consuelo de Castro. Além disso, é mestre em Estudos Literários (UFMG, 2020) e licenciada em Letras português/inglês (UFMS, 2016). Na graduação, realizou Iniciação à Docência sobre multiletramentos no ensino de Língua Portuguesa. Já no mestrado, investigou a alteridade em personagens da dramaturgia da autora Grace Passô. Por fim, é membra do Grupo de Pesquisa Topus sobre Espaço, Literatura e outras Artes (2026).

Bianca Antonio Gomes

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Doutora em Engenharia e Gestão do conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, na linha de pesquisa de mídias do conhecimento (2024). Mestre em educação pela Universidade do sul de Santa Catarina - UNISUL. Especialização em Design realizada na Universidade do Vale do RIo dos Sinos - UNISINOS(2016). Bacharel em Artes visuais - hab. Design Gráfico(2010) e em Ciência da Computação (2008), ambas pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Conhecimento nas área de design e de informática. Atuando principalmente com design (especialmente nas sub-áreas de produção gráfica e projeto gráfico), pintura, desenho e fotografia. Atualmente é professora da área de desenho e animação do Instituto federal de Santa catarina - IFSC, campus Palhoça-bilíngue, ministrando aulas no ensino médio técnico e no ensino superior.

João Uilson Vieira Filho

docente IFMG - Campus Bambuí

Mestrado em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI. Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM, Patrocínio - MG (2014). Graduado em Filosofia pelo Instituto Santo Tomás de Aquino - ISTA - Belo Horizonte - MG (2010). Foi professor no IFNMG e no IFSULDEMINAS. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Educação, Filosofia, Ética e Literatura.

Josye Gonçalves Ferreira

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Letras/Espanhol pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007), graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Metropolitana de Santos (2025), mestrado em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2014) e doutorado em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

André Perez Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - pela Universidade Federal de Goiás (2003); especialização em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004); mestrado (2007) e doutorado (2013) em Letras e Linguística, na área de Estudos Literários, pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professor, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia. No curso de Licenciatura em Letras/ Português, ministra a disciplina Introdução aos Estudos Literários; no Ensino Médio, atua como professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Realiza pesquisa sobre literatura, mitologia e imaginário.

Diego Fernandes Dias Severo

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutor em Antropologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Atualmente, é Professor de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) - Campus Alegrete, onde também exerce a função de Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional. Atua na Educação Profissional e Tecnológica (ensino técnico e superior) e na Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar, acumulando experiência em docência, orientação acadêmica e gestão pública educacional.Coordena o projeto de pesquisa ''O currículo é integrado no Ensino Médio Integrado? Uma análise sobre os limites e as possibilidades da integração nos Projetos Pedagógicos Curriculares dos Institutos Federais''. No campo da Sociologia da Educação e do Trabalho, desenvolve investigações sobre o Ensino Médio Integrado (EMI), a relação entre Trabalho, Educação e Sociedade, a valorização e o salário docente, além da análise do tratamento das temáticas afro-brasileira e indígena em livros didáticos de Ciências Humanas.Possui expertise na área de Antropologia e Etnologia Indígena, com pesquisas etnográficas junto ao povo Kaingang sobre organização social, parentesco, política e chefia. Tem interesse de pesquisa nas áreas de Sociologia e Antropologia Rural e da Alimentação.

Carlos Fabre Miranda

docente IFRS - Campus Viamão

Graduado em Educação Física, Especialista em Pedagogias do Corpo e da Saúde e Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutor pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) na área de concentração Educação Física e Sociedade, da Faculdade de Educação Física (FEF) . Professor de Ensino Médio Técnico atuando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Viamão. Coordenador dos cursos de Administração do IFRS Campus Viamão. Possui experiência no Ensino Superior e na Educação Básica atuando principalmente nos seguintes temas: Esportes, Políticas Públicas, Atletismo, Sociologia do Esporte, Educação Física Escolar, Projetos Escolares e Educação em Turno Integral. Sócio do CBCE - Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte desde 1999. Secretário Estadual do CBCE-RS (2010-2011). Coordenador das Secretarias Estaduais na Direção Nacional do CBCE nas Gestões 2011/2013 e 2015/2017

Mariana Thiengo

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Possui Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Viçosa-UFV (1992), Licenciatura Plena em Letras/Português pelo Centro Universitário São Camilo-ES (2001), Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal do Espírito Santo-UFES (2005) e Doutorado em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG (2011), Área de Concentração: Literatura Brasileira. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: texto literário, modernidade, crítica literária, poesia, literatura brasileira, cultura. No âmbito dos estudos da língua e da produção textual, o trabalho de pesquisa volta-se, sobretudo, para a atividade docente. Trabalhou no Colégio Pedro II, carreira EBTT, atuando no Ensino Fundamental e Médio, de 2009 a 2023. Atualmente trabalha no Instituto Federal Fluminense-IFF, campus Santo Antônio de Pádua, atuando no Ensino Médio e na mesma carreira EBTT.

Giuliano Djahjah Bonorandi

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em Comunicação e Cultura pelo Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro PPGOM/ECO/UFRJ . Possui graduação em Comunicação Social - Habilitação Jornalismo na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e mestrado pelo PPGCOM/ECO/UFRJ (2011). Também possui Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário ETEP. Atualmente é Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias e do Ensino Básico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio de Janeiro (Campus Niterói). Foi coordenador de Cultura Digital do Ministério da Cultura (2004-2006) e coordenador do Pontão de Cultura Digital da ECO/UFRJ (2007-2011). Foi sócio-fundador da Produtora Audiovisual Jardim.in. Tem experiência na área de Comunicação e Cultura, com ênfase em Produção e Direção Audiovisual, Cultura Digital e Cinema. Foi diretor da série de rádio "A Força dos Orixás: Mitologia e História através da Música Brasileira" e da série de Web Documentários "Redes e Estratégicas do SUS", além de outros curtas e documentários.

Paulo Irineu Barreto Fernandes

docente IFTM - Campus Uberlândia

Professor Titular de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Pós-doutorado em Geofilosofia, pela Università Degli Studi di Messina (Itália, 2017), Doutorado em Geografia Humana e Cultural no Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlãndia - Linha de Pesquisa: Análise, Planejamento e Gestão dos Espaços Urbano e Rural. Doutorado em Filosofia no Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia. Linha de Pesquisa: História, Sociedade e Cultura. Mestrado em Filosofia Política e Social pela Universidade Federal de Uberlândia, instituição na qual se graduou em Filosofia e cursou Especialização em História da Filosofia. Realiza pesquisa nos seguintes temas: Educação, Filosofia, Teoria Crítica, Geofilosofia, Geografia Humana e Cultural, Política e Arte. Pesquisador do Grupo de Pesquisa Miroslav Milovic da Universidade Federal de Campina Grande. Conselheiro efetivo do Instituto Miroslav Milovic. Líder do Grupo de Pesquisa em Geofilosofia - IFTM, registrado no CNPQ. Discente de pós-graduação, nível ''Estágio pós-doutoral'' em Filosofia no Programa de Pós-graduação do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia.

Júlia Cadar Cunha

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Doutoranda em Literaturas de Língua Inglesa, Mestre em Estudos Literários: Literaturas de Expressão Inglesa e Bacharel em Letras- Edição pela Universidade Federal de Minas Gerais. No Doutorado investiga perspectivas semióticas e ecológicas do gênero fantástico. No Mestrado, desenvolveu pesquisa acadêmica nas áreas de Ecocriticismo, Mitologia Compar...