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Joezito Costa Dos Santos Junior

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2016) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2023). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Tem interesse em Probabilidade, Combinatória, Teoria dos números e tudo que envolva Olimpíadas de Matemática.

Cíntia Barbosa Passos

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2005), Graduação em Bacharelado em Física Aplicada, Área de Concentração Física Médica, pela Universidade Federal do Rio Grande (2009), Mestrado em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2010) e Doutorado em Ciências, Área de Concentração Física Teórica, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense, Campus Blumenau. É também Coordenadora Adjunta do Curso EJA -EPT com Qualificação em Eletricista Industrial e Coordenadora Adjunta da Universidade Aberta do Brasil no âmbito do IFC.

Fabricio Malta De Oliveira

docente IFPR - Campus União da Vitória

Mestre em Ciência da Computação pela UFSCar - Universidade Federal de São Carlos, pesquisa de Metaverso e Times de Software. Possui graduação em Engenharia da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Birigui, com pós graduação em Análise de dados, também possui experiência em desenvolvimento Web semântico e responsivo. Estuda continuamente sobre tecnologia da informação e eletrônica. Atualmente Professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.

Hugo Roland Christiansen

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui Bacharelado, Mestrado e Doutorado em Física pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Buenos Aires, Argentina -diplomas revalidados pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF). Realizou vários estágios pós-doutorais, participou da orientação de teses de doutorado, bancas de pós-graduação e palestras internacionais. Tem ampla experiência na área de Física de Altas Energias. Principais áreas de atuação:: Teorias de Campo: modelos em espaços de diversas dimensionalidades; mundos-brana; modelos supersimétricos; teorias alternativas da relatividade geral. Física de Astropartículas: produção de neutrinos e raios-gama de altas energias. Fenomenologia e Estrutura do Nucleon: abordagens microscópicas (quarks e gluons) e hadrônicas efetivas. Mecânica quântica: abordagens analíticas e por aproximação 1/N. Professor com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Ciencia, Educação e Tecnologia (IFCE).

Diego Da Fonseca

docente IFRO - campus Jí-paraná

Executivo de tecnologia e desenvolvedor Full Stack com trajetória profissional iniciada aos 15 anos. Atualmente, desempenha a função de CTO na Fiscontech, onde lidera times multidisciplinares e gerencia projetos de tecnologia de alta escala. Possui sólida experiência prática em infraestrutura multi-cloud (AWS, Google Cloud, Oracle OCI, OVH e Digital Ocean). Na área acadêmica, atuou como professor de Ensino Superior nas disciplinas de Matemática Computacional e Ciência da Computação (Algoritmos, Estruturas de Dados e Programação) em instituições como o Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (CEULJI/ULBRA) e o IFRO. Possui MBA em Gestão de Pessoas e Consultoria Empresarial pela Unijipa

Carlos Antonio Cardoso Sobrinho

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

É graduado em Administração de Empresas pela Universidade de Rio Verde-GO (2004), Possui MBA em Comunicação e Marketing Empresarial pela Universidade de Rio Verde-GO (2007), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2012), Doutor em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016). É professor efetivo do Instituto Federal Goiano nas áreas de gestão e estudos organizacionais. Possui experiência administrativa, comercial, acadêmica com ênfase Estudos Organizacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Comportamento Organizacional, Gestão Inclusiva da Diversidade, Diversidade em Times, Cultura Organizacional, Marketing de relacionamento, Marketing Digital, Comportamento do consumido e Teorias da administração.

Mauricio Begnini

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor e pesquisador no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Florianópolis, lotado no Departamento Acadêmico de Gestão do Conhecimento e Tecnologias Computacionais. Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2016), especialização em Docência para a Educação Profissional pelo IFSC (2022) e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE, 2012). Tem experiência docente no ensino superior e técnico, ministrando disciplinas nas áreas de Desenvolvimento de Software, Programação Orientada a Objetos, Estrutura de Dados e Bancos de Dados. No IFSC campus Canoinhas, exerceu funções de gestão acadêmica como Chefe do Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão (DEPE) e Coordenador do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Coordena e participa de projetos de pesquisa aplicada, extensão e ensino, com foco recente nas áreas de Inteligência Artificial, Engenharia de Software e automação de sistemas.

Cristhiano Da Costa Herrera

docente IFSP - Campus Itapetininga

Doutor em Ciências na área de Tecnologia Nuclear pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares - IPEN. Mestre em Automação e Controle de Processos pelo IFSP Campus São Paulo. Especialista em Automação Industrial pela FURB - Universidade Regional de Blumenau (2005). Graduado em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos - USP (1982). Atualmente é professor do IFSP - Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga . Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos e atualmente atuando em Automação e Controle e Microfluídica.

Marke Geisy Da Silva Dantas

docente IFRN - Campus Canguaretama

Professor EBTT da área de Administração Financeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Canguaretama; Docente externo vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UFRN; Doutor em Administração pelo PPGA/UFRN (2021). Mestre pelo Programa Multiinstitucional de Pós Graduação em Ciências Contábeis Unb/UFPB/UFRN (2014); Bacharel em Ciências Contábeis pela UFRN (2011). Tem interesse em pesquisas sobre o desempenho financeiro e eficiência de entidades desportivas, indicadores de eficiência, contabilidade em partidos políticos, e aspectos de controladoria, custos e indicadores financeiros. Trabalha com metodologias de cálculo de índices de eficiência, modelos de regressão e métodos de análises de políticas públicas. Foi professor substituto do Departamento de Ciências Contábeis da UFRN (2014-2017); Professor do Curso de Ciências Contábeis do UNI-RN (2014-2015)

Fernando De Oliveira Bezerra

docente IFRJ - Campus Realengo

Gestão Pública - Estácio de Sá (em andamento), Mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros - IMA/UFRJ (2007), Especialização em Polímeros - UERJ (2001), Formação Pedagógica de Docente do Ensino Fundamental e Médio - AVM (2012), Química Industrial - Faculdades Reunidas Nuno Lisboa (1993) e Técnico em Química - Centro Educacional Fluminense (1998). Atuou por mais de 25 anos em laboratórios de Controle de Qualidade, PD e Assistência Técnica ao Cliente, em indústrias de médio e grande porte, tais como: Petroflex (Arlanxeo Brasil), Nitriflex, Michelin, Bayer Polímeros e como Químico Responsável da empresa Pershy Chemical's. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ/Campus Realengo, ministrando aulas no curso de Graduação em Farmácia, nas disciplinas de Análise Orgânica I, Farmacognosia, Introdução à Química Orgânica, Práticas Extensionistas, Química Orgânica I, II e III Experimentais, Nanotecnologia e Sistemas de Liberação de Fármacos e no curso médio-técnico de Análises Clínicas. Tem conhecimento em sistemas de Gestão da Qualidade: NBR ISO 9001:2000, NBR ISO 14.000, NBR ISO 17.025:2005, experiência na área de Polímeros ABS, SAN, MBS, NBR, SBR, TR; desenvolvimento de formulações e processamento com plásticos e elastômeros, reologia de polímeros, nanocompósitos com argila organofílica e nanopartículas poliméricas. No IFRJ, foi Supervisor de Montagem dos Laboratórios de Farmácia do Campus Realengo, professor colaborador dos ambientes tecnológicos, membro da Comissão Própria de Avaliação - CPA, participou da elaboração do Projeto Pedagógico Institucional - PDI 2014-2018, como membro docente suplente do campus Realengo na CPPD (Comissão Permanente de Pessoal Docente), Mentor da empresa startup POLIMEX Biopolímeros.e como Supervisor do Projeto de extensão ''Qualifica Mulher'', em parceria com o Ministério da Mulher, sendo um dos supervisores de implementação em São João de Meriti e Nova Iguaçu.. Atualmente, participa na ALERJ como representante do IFRJ na Câmara Setorial de Energia do Fórum Permanente de Desenvolvimento Estratégico do Estado do Rio de Janeiro, Conselheiro Suplente do CRQ III representante das Instituições de Ensino e desenvolve pesquisa na área de nanobiotecnologia e sistema de liberação de fármacos e faço parte da Banca de Avaliação de transferência interna e externa do curso de Graduação em Farmácia do IFRJ.

Fabiana Lopes Da Silva

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Docente da área de metalurgia (termodinâmica metalúrgica, metalurgia extrativa, siderurgia e corrosão e proteção) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS - Campus Caxias do Sul) onde já atuou como coordenadora de desenvolvimento institucional (2014) e coordenadora do curso superior de Engenharia Metalúrgica nota 5 na avaliação do MEC (2021-2023). Possui cerca de 10 anos de experiência na indústria siderúrgica onde atuou nas áreas de Pesquisa Desenvolvimento, Processo de Laminação e Engenharia de Produtos e Processos. Liderou times e coordenou equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos de melhoria de processo e no desenvolvimento de produtos. É idealizadora e coordenadora do Projeto ELAS no qual, a partir de abordagem STEAM, desenvolve ações para incentivar a presença de meninas e mulheres nas áreas de tecnologia e engenharia. Possui graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2003), mestrado (2010), doutorado (2021) e Pós-Doutorado (2025-em andamento) no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais (PPGE3M) da UFRGS, e, especialização em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2011)

Márcio Carvalho Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Doutorado em Educação (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Mestrado em Engenharia de Produção (2011) e graduação em Engenharia de Produção Mecânica (2008) ambos pela Universidade Federal da Paraíba(UFPB). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus João Pessoa) lotado na Unidade Acadêmica de Gestão (UAG) onde leciona disciplinas no curso de Bacharelado em Administração e Tecnologia em Automação Industrial. Participa do Grupo de Pesquisa Produção, Estratégia, Tecnologia e Trabalho vinculado ao Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção da UFPB e atua principalmente nos seguintes temas: Modelos de Análise da Competitividade, Estratégia Organizacional; análise econômica; Eficiência Energética. Participou voluntariamente do Grupo de pesquisa CESET - Conforto, Eficiência e Segurança do Trabalho em projetos de análise das condições ambientais em postos de trabalho do setor de educação e empresarial. Participou de intercâmbio acadêmico na Universidade do Minho em Portugal vinculado ao programa de Mestrado em Engenharia Industrial pelo programa Erasmus Mundus 17. Possui certificação em Metodologias Ágeis pela Scrum Alliance (USA) sendo credenciado a atuar em Times de Desenvolvimento como Scrum Master.

Antônio César Costa Ferreira Rosa

docente IFTM - Campus Patrocínio

Antônio é Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Brasil) e pelo Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA/França), além de mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI/Brasil). Com uma trajetória profissional consolidada, atuou em grandes multinacionais no domínio da Engenharia Elétrica de Potência, dentro e fora do Brasil, destacando-se sua passagem pela Alstom e pela General Electric (GE). Em 2019, foi reconhecido por comitê internacional da GE como Engenheiro Especialista em Qualidade de Energia. Além disso, contribuiu como revisor das normas brasileiras para Transformadores de Potência (série ABNT NBR 5356 / grupo de estudo COBEI CE-03:014). Sua experiência abrange não apenas a expertise técnica, mas também inclui a condução de negócios e o desenvolvimento/liderança de times e produtos. Ao longo de sua formação acadêmica, demonstrou envolvimento em projetos e pesquisas relevantes, bem como com a condução de cursos de formação complementar aos alunos da UFU e demais instituições do triângulo mineiro. Destaca-se sua participação como pesquisador no Laboratório de Automação, Servomecanismos e Controle (LASEC) e como membro do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal de Uberlândia, onde desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e extenção, colaborando em diversos projetos. Este currículo reflete portanto, a sólida formação acadêmica, experiência profissional diversificada e o comprometimento de Antônio com a excelência em sua carreira.

Luís Henrique Da Silva Ignacio

docente IFG - Campus Senador Canedo

Graduado no curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) com ênfase em transferência de calor e massa. Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) atuando Laboratório de Mecânica dos Fluidos (MFLab) com ênfase em geração de energia e mecânica dos fluidos. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Demais perfis do pesquisador: Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BRuser=HG13EGsAAAAJhl=pt-BR Base Scopus (Verificação de índice H): https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57205880193

Antônio Carlos Soares Martins

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui licenciatura em Letras - Português/Inglês (1997) pela Universidade Estadual de Montes Claros, especialização em Língua Inglesa (1999) pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, mestrado em Estudos Linguísticos (2003) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e doutorado em Linguística Aplicada (2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Professor e coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFNMG). Membro do GRPesq/CNPq: Paradigma da Complexidade e Abordagens Ecológicas na UFMG. Seus interesses de pesquisa incluem abordagens ecológicas, complexidade, aprendizagem colaborativa, aprendizagem situada e comunidade de aprendizagem on-line, ensino à distância e aprendizagem móvel.

Mariana Schuchter Soares

docente IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Mestra em Linguística (UFJF), Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas (UFJF) e Língua Inglesa e Literaturas (UFJF) e Bacharel em Tradução com ênfase em Língua Inglesa (UFJF). Dedica-se a pesquisas sociolinguísticas, principalmente sobre línguas em/de contato em contextos educacionais e sociais. É professora efetiva de Português / Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, atualmente lotada no campus Conselheiro Lafaiete. Atua também como orientadora no curso de Pós-graduação de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica, do IFMG campus Sabará.

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