Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'modelagem física de rochas'”

Rede Integra

Jaquiel Salvi Fernandes

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Física Licenciatura Plena - Faculdades Integradas de Palmas (2001), Especialização em Física Geral - Faculdades Integradas Católicas de Palmas (2002), Mestrado em Física Nuclear Aplicada pela Universidade Estadual de Londrina (2005). Doutorado em Física Nuclear Aplicada na Universidade Estadual de Londrina (2009) e colaborador em projeto de pesquisa da Universidade Estadual de Londrina. Pós-Doutorado em Engenharia Mecânica/Física Nuclear Aplicada na Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Microtomografia de Raios X Aplicada a Rochas Reservatório, atuando principalmente nos seguintes temas: caracterização de rochas reservatório, microtomografia de raios X, espectrometria gama in situ, detector de CdTe, atividade mínima detectável. Atua como professor/pesquisador no Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.

Maria Carolina De Albuquerque Feitosa Amador

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduada em Engenharia de Minas (2013) e Mestre em Engenharia Mineral na área de concentração de rochas ornamentais (2016) pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e Doutoranda em hidrogeologia pelo Programa de Pós-Graduação em Geociências da UFPE.

Ariane Braga Oliveira

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2004) e mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia) pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, modelagem, astronomia e ciências ambientais

Silvia Lorena Bejarano Bermudez

docente

Possui Doutorado em Geofísica pela Universidade Federal da Bahia (2015) e Graduação em Física, com especialização em Geofísica, pela Universidad Central de Venezuela (2008). Atua como Tecnologista Pleno I do Observatório Nacional (ON/MCTI), no Laboratório de Pesquisa em Energia e Tecnologia de Recursos Naturais (LabPETRON), onde desenvolve projetos voltados à coleta e análise de rochas e fluidos, realizando ensaios laboratoriais para determinar propriedades físicas como porosidade, permeabilidade, resistividade e compressibilidade e participa como docente no Programa de Pós-Graduação em Geofísica da mesma instituição. É responsável pela interpretação de dados via modelos matemáticos e técnicas estatísticas para caracterização de reservatórios. Utiliza a Ressonância Magnética Nuclear (RMN) como ferramenta estratégica para obter informações detalhadas sobre a interação rocha-fluido, visando a otimização da produção e a tomada de decisão na exploração de hidrocarbonetos. É também pesquisadora no Laboratório de Recuperação Avançada de Petróleo (LRAP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ com foco em estudos de upscaling da escala de poros para a escala de poço, integrando dados de plugs e perfis geofísicos. Sua pesquisa enfatiza rochas carbonáticas do Pré-Sal e seus análogos. Possui sólida experiência em análise de núcleo de rotina (RCAL) e especial (SCAL). Anteriormente, integrou a equipe de pesquisa do Laboratório de Petrofísica do Observatório Nacional (LabPetrON) (2016-2021) e também desenvolveu pesquisas em Geofísica Aplicada, abordando temas como problemas inversos em geofísica, sismologia de exploração, métodos potenciais e tomografia sísmica, em projetos com a Universidade Federal da Bahia (2015-2016). No âmbito acadêmico, foi Professora Substituta de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) (2021-2023) e também foi Professora no Instituto de Ciencias de la Tierra (ICT) da Universidad Central de Venezuela (UCV) e no Departamento de Física da Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) (2009-2010). Realizou estágio e trabalho de conclusão de curso (TCC) no Laboratório de Física de Rochas da empresa Petróleos de Venezuela, S.A. (PDVSA), com ênfase em propriedades mecânicas de rochas (2007-2008).

Paulo Andre Charbel

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Ouro Preto (1989), mestrado em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Goiás (2001) e doutorado em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência em análise econômica de projetos de mineração de pequeno e médio porte, em orientação técnica de pedreiras e na área de mecânica das rochas aplicada à mineração.

Francisco De Assis Da Silveira Gonzaga

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em GEOLOGIA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988), mestrado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande (2011) e Doutorado em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (2017). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, onde ministra aulas de geologia geral, mineralogia, prospecção e depósitos minerais no curso de mineração e geologia do petróleo para o curso de petróleo e gás e geólogo da COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS MINERAIS DA PARAÍBA. atuando principalmente nos seguintes temas: semiárido, geoprocessamento, sensoriamento remoto, geologia, hidrogeologia, interpretação de dados petrofisicos de rochas carbonáticas através de DRX, tomografia e microtomografia. .

Luiz Felipe Alves Castro

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Resumo de formação acadêmica: - Mestrado em Empreendedorismo e Internacionalização - Instituto Politécnico do Porto (IPP) - Engenharia de Segurança do Trabalho - PUC Minas - Graduação em Filosofia (Licenciatura) - Universidade Federal de São João del Rey (UFSJ) - Graduação em Engenharia de Minas -Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Resumo profissional: - Atualmente atua como professor no curso Técnico em Mineração no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM Campus Patos de Minas-MG nas cadeiras de Topografia, Desenho Técnico, Lavra, Empreendedorismo e Inovação, Mecânica de Rochas, Metodologia Cientifica e Saúde e Segurança do Trabalho. - Atuou com projetos de Mineração junto à empresa canadense Golder Associates. Atuação como engenheiro de minas na empresa AngloGold Ashanti na ''Mina Cuiabá'' em Caeté-MG no planejamento da extração de ouro e, posteriormente, na empresa Votorantim Metais (Nexa Resources) em Vazante-MG no planejamento da extração de zinco. - Bolsista no laboratório de Tratamento de Minérios - UFMG em projetos de Separação Sólido-Líquido sob orientação do prof.Dr. Valadão, G. E. S.

Vlademir Fernandes De Oliveira Júnior

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2006) e Mestrado em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT, 2015). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, atuando no Ensino Médio e no curso de Licenciatura em Física. Tem experiência no ensino de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior, com interesse nas áreas de Educação Matemática, Resolução de Problemas, Modelagem Matemática e ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral.

Luiz Paulo Fernandes Lima

docente IFCE - Campus Aracati

Professor de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), possuo uma sólida trajetória acadêmica: licenciado em Física pela UECE, especialista em Ensino e Práticas de Física pela UFC, mestre em Ensino de Física pelo MNPEF/UFC e doutorando em Ensino de Ciências e Matemática pelo RENOEN/UFC, com estágio sanduíche na Universidade da Beira Interior (UBI), em Portugal. Tenho experiência na formação de professores, coordenação de projetos de extensão, gestão de laboratório de Física e na realização de palestras sobre ensino de Ciências. Atualmente, minhas pesquisas focam em inovações pedagógicas no Ensino de Ciências, explorando a Educação Maker e a Modelagem/Simulação Computacional, uso de Inteligência Artificial na Educação, com ênfase na formação continuada de professores em exercício.

Paulo Victor Santos Souza

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em física pela Universidade Federal Fluminense (2016). Possui também MBA em gestão de negócios pela Universidade de São Paulo (2020). É membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). É professor associado IV do Instituto Federal do Rio Janeiro. Participou, entre 2012 e 2016, do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Sistemas Complexos, do CNPq. É docente e atual coordenador do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física da Sociedade Brasileira de Física oferecido pelo IFRJ. É o líder do grupo de pesquisa em ensino de física do IFRJ no CNPQ. Atualmente, é editor adjunto da revista ''A física na escola'' e do Journal of Advances in Applied Computational Mathematics. Desde 2025, é membro da CPG-Nacional do MNPEF. Tem interesse sistemas complexos, teoria de jogos evolucionários, redes complexas, ensino de física, STEM, modelagem científica aplicada ao ensino, formação de professores e inteligência artificial generativa.

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

Josiane Cristina Dias

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui Bacharelado em Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2002), Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Maringá (2006), Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Rio Grande (2019), Análise e Desenvolvimento de Sistemas UniCesumar em andamento. Mestrado em Física pela Universidade Estadual de Maringá (2005), Mestrado em Modelagem Computacional Universidade Federal de Rio Grande em andamento e Doutorado em Física - Uem/Uel pela Universidade Estadual de Maringá (2009). Atualmente é professor Adjunto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande , atuando principalmente nos seguintes temas: sincronização, derivada fracionária, difusão anômala, cristais líquidos e modelagem de cabos subaquáticos.

Selene Dias Ricardo De Andrade

docente IFF - Campus Macaé

Doutora pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) na área de Exploração de Petróleo, com ênfase em Modelagem Física Sísmica em Laboratório. Possui mestrado em Controle de Processos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) e graduação em Engenharia Elétrica. Atualmente, é Professora Titular do Instituto Federal Fluminense (IFF), campus Macaé, onde leciona nos cursos de Engenharia Elétrica e de Controle e Automação. Suas principais áreas de atuação incluem sistemas de controle de processos, automação, programação em Scilab e MATLAB, teoria e laboratório de controle de processos analógicos e digitais, e modelagem sísmica em laboratório na engenharia de exploração de petróleo. Participa do projeto junto ao CNPq sobre mulheres e meninas nas ciências e engenharia.

Dante Donizeti Pereira

docente IFMG - Campus Ibirité

Dante Donizeti Pereira, nascido em 15/07/1984 em Três Pontas - MG, é graduado em Física (licenciatura plena) pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFOR-MG (2006), mestre em Física e Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2009), doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2013) e pós-doutor em Física pela UFJF (2013). Pertence ao quadro permanente de docentes (professor de Física - EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) desde 15/09/2016, estando atualmente lotado no Campus Ibirité do IFMG. Tem experiência na área de Física com ênfase em teoria quântica de campos em espaços curvos, relatividade geral, eletrodinâmica não-linear e ensino de Física.

Fernando Edgar Rieck

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1999). Mestre em Engenharia Mineral - Área de Concentração: Rochas Ornamentais - Programa de Pós Graduação em Engenharia Mineral/Centro de Tecnologia e Geociências/Universidade Federal de Pernambuco - PPGEMinas/CTG/UFPE (2011). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo e docência - ensino superior. Ênfase no Patrimônio Cultural Material, envolvendo bens culturais imóveis, móveis e integrados. Atua nas seguintes áreas temáticas: preservação e conservação do Patrimônio Cultural Material; levantamento físico-arquitetônico, diagnóstico - patologias, estado de conservação, mapeamento e mapa de danos; alteração e alterabilidade de materiais pétreos, caracterização tecnológica de rochas de bens imóveis e bens integrados de monumentos históricos; projeto arquitetônico. Na docência atuou no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI / Campus Santo Ângelo (RS), ministrando disciplinas de: projeto arquitetônico, conservação e restauração do patrimônio cultural, teoria e história da arquitetura e urbanismo, visitas técnicas de estudos e ITFG, no período de 2012 a 2017. Atualmente, professor substituto no curso de Arquitetura e Urbanismo e Curso Técnico Integrado em Móveis no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, Campus Santa Rosa (RS).

Mairon Marques Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Fisica pela Universidade Federal de Goiás (2006), mestrado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo (2009) e doutorado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: simulação monte carlo, modelagem biomatemática de tumores e probabilidade de controle tumoral, modelagem de dinâmica populacional da broca na cana-de-açúcar. Contato: mairon.marques@ifgoiano.edu.br

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.