Resultados para “'moduli space'”

Douglas Manoel Guimarães

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas e Université de Bourgogne (cotutela) (2022). Possui pós-doutorado em matemática pela universidade Université de Bourgogne (França), bolsista do programa Math AMSud / CAPES. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em geometria algébrica, atuando principalmente nos seguintes temas: esquema Quot, espaços de módulos, feixes sem torção e esquema de Hilbert.

Vinícius Lara Lima

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2004), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015), doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020) e pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2023). Sua área de pesquisa é Geometria Algébrica com interesse especial em curvas racionais singulares e seus espaços de parâmetros. Atualmente atua como professor em dedicação exclusiva no Instituto Federal de Minas Gerais.

Aline De Lucas

docente IFSP - Campus Jacareí

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2005) e doutorado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2009). Realizou Doutorado Sanduíche na International Max Planck Research School in Solar Physics, na Alemanha (2007). Com financiamento pela FAPESP, realizou Pós doutoramento em Geofísica Espacial de 2009 a 2012, período no qual participou do grupo da missão Themis, no Goddard Space Flight Center da NASA, Agência Espacial Americana, em 2011. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geofísica Espacial, atuando principalmente nos seguintes temas: tempestades magnéticas intensas e superintensas, funções de injeção de energia, estruturas interplanetárias como choques interplanetários, nuvens magnéticas, ejeções coronais de massa, entre outras.

Antonio Barbosa De Souza Junior

docente IFCE - Campus Maracanaú

Formado em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR (2007), Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2010), e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará em 2014. Tendo como área de estudo, robótica, controle preditivo, lógica fuzzy e acionamento de máquinas, em especial, o motor de indução gaiola de esquilo utilizando DSP para servoposicionamento. Formado em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR (2007), Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2010/2014), Tendo como área de estudo, robótica, controle preditivo, lógica fuzzy e acionamento de máquinas, em especial, o motor de indução gaiola de esquilo utilizando DSP para servoposicionamento.

Carolina Pessanha Gonçalves

tecnico IFF - Reitoria

Possui graduação em Engenharia de Exploração e Produção de Petróleo pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014). Cursando Mestrado em Engenharia de Reservatório e de Exploração pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (previsão de conclusão - setembro de 2018).

Joao Marcos Ribeiro Do Carmo

docente

Possui graduação em MATEMATICA BACHARELADO pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2015), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2017) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2021).

Fernando Covolan Rosito

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2022). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Farroupilha. Coordenador do Técnico em Eletromecânica Integrado ao Ensino Médio do IFRS - Campus Farroupilha. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2017); Especialização em Educação a Distância pelo Senac EAD (2012); Graduação no curso superior de Licenciatura para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande (2015) e Graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) (2007).Tem experiência na área de Automação com ênfase em CLP's e sensores, e na área da Educação com ênfase em tecnologia e práticas pedagógicas.

Walter Lopes Neto

docente IFRN - Reitoria

É Professor na área de Redes de Computadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. É mestre pelo Programa de Pós Graduação em Tecnologia da Informação do IMD (PPGTI/IMD/UFRN) (2022). É especialista em Gestão de TI pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CCSA/PPGA/UFRN) (2017) e graduado em Tecnologia em Redes de Computadores pelo IFRN [Natal] (2010). Tem experiência nas áreas de Infraestrutura de TIC e de Gestão de TIC, com ênfase em Governança de TIC, Gestão de Projetos e Gerência de redes empresariais. Seus interesses de pesquisa incluem: Redes Programáveis, Segurança da Informação, Governança de TIC, Gestão de Projetos e Gestão de Processos de Negócios, Computação em Nuvem e IoT.

Bruno Scortegagna Dupczak

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação (2006), mestrado (2008) e doutorado (2013) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência na área de eletrônica de potência, atuando principalmente nos seguintes temas: fontes de alimentação, transformadores de alta frequência, conversores PWM trifásicos para o acionamento de máquinas elétricas, sistemas de geração de energia solar fotovoltaica, geração distribuída e qualidade da energia elétrica. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no campus de Florianópolis. É membro da Associação Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP) e do Grupo de Pesquisa em Eletrônica de Potência e Acionamentos Industriais do IFSC

Paulo Roberto Pereira Da Silva

docente IFPB - Campus Monteiro

Atualmente, é professor no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Graduou-se em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Unidade Acadêmica de Garanhuns, e participou de um intercâmbio acadêmico de um ano e meio na State University of New York, campus de Oswego, nos Estados Unidos. Concluiu o mestrado e o doutorado em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Sua trajetória profissional inclui experiência em áreas como desenvolvimento de software, redes de computadores, computação em nuvem (Cloud), Fog e Edge Computing, previsão baseada em séries temporais, avaliação de desempenho de sistemas, cadeias de Markov, redes de Petri estocásticas e modelagem analítica.

Mariana De Paiva

docente IFG - Campus Goiânia

Possui doutorado em Transportes pela Universidade de Brasília (2013), mestrado em Engenharia de Transportes pelo Instituto Militar de Engenharia (2008), graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e especialização em Engenharia Portuária pelo IPOG (2022). É professora do curso de Bacharelado em Engenharia de Transportes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia. Membra pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Engenharia Civil e Meio Ambiente.

Thiago Luiz Calandro

docente IFPR - Campus Jaguariaiva

Professor de Geografia e pesquisador com experiência no Ensino de Geografia e Cartografia Escolar. Graduado pela UENP (2009), possui especialização em Auditoria e Gestão Ambiental pela UTFPR - CP (2012). Concluiu o mestrado em 2015, com bolsa FAPESP, e o doutorado em 2020, ambos pela UNESP - Rio Claro, dedicando-se ao estudo da didática geográfica.Na trajetória profissional, atuou na rede pública e privada de educação básica do Paraná entre 2010 e 2013, além de lecionar no Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, de 2016 a 2018. Desde 2018, integra o Instituto Federal do Paraná (IFPR), passando pelos campi de Barracão (2018-2019), União da Vitória (2019-2022) e Jaguariaíva, onde leciona atualmente.A atuação acadêmica também inclui pesquisa e formação. Coordenador local do Mestrado Profissional em Rede em Ensino de Geografia (PROFGEO) no IFPR, líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia (GENGEO) e integrante do grupo Linguagem, Experiência, Memória e Formação (CNPq/UNESP - Rio Claro). Os estudos desenvolvidos contribuem para o avanço da didática da Geografia e da Cartografia Escolar, explorando as relações entre espaço, lugar e memória.

Agnaldo Monteiro Farias

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista - Campus de Presidente Prudente-SP (2005), mestrado (2008) e doutorado (2014) em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: análise numérica, método dos elementos finitos e simulação multifísica. Possui conhecimento em simulações numéricas via os seguintes métodos de elementos finitos: MEF contínuo, descontínuo (Galerkin descontínuo) e MEF misto. Desde 2016, é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Salinas. Entre 2023-2025 foi Docente em colaboração técnica com IFSP - Instituto Federal de São Paulo, Campus Hortolândia. Desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão e acumula Orientações em Projetos de Iniciação Científica, Projetos de Extensão e Projetos de Ensino nas áreas de matemática aplicada, educação e ensino e aprendizagem. Possui orientações desde a graduação à pós-graduação. É revisor de revistas e periódicos nacionais e internacionais. Possui artigos publicados em periódicos e revistas internacionais e nacionais, Qualis A1 e A2. Possui projetos e trabalhos em contribuição com pesquisadores de várias partes do país: Unicamp, LNCC, UTFPR, UERJ e outros. Em termos de divulgação científica e diálogo com a sociedade, participa da organização de vários eventos. É membro dos grupos de pesquisa CNPq - GPEEME e membro e coordenador de vários projetos de ensino, pesquisa e extensão; GPEMATEC - Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia.

Lidia Da Cruz Cordeiro Moreira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999), Bacharelado e Licenciatura em Letras pela mesma universidade (2008) e Mestrado em Letras, área de concentração: Literaturas de Língua Inglesa, no PPGLET na mesma universidade (2009), durante o qual foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, Ensino de Língua Inglesa e Tradução. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG (IF Sudeste MG), no campus Barbacena.

Péricles Guedes Alves

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

PERICLES GUEDES ALVES CONCLUIU A GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELETRÔNICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO EM 1988, CONCLUIU O MESTRADO EM ENGENHARIA METALURGICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE EM 1998 E CONCLUIU O DOUTORADO EM ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE EM 2013, ONDE ATUOU EM MODELAGEM, SIMULAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE DE LAMINADORES TANDEM A FRIO. PROFISSIONALMENTE ATUA COMO PROFESSOR NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, ENSINO TECNOLÓGICO, E NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA - UNIFOA, ENSINO SUPERIOR. SUA ÁREA PRINCIPAL DE ATUAÇÃO É A ENGENHARIA ELÉTRICA, COM ÊNFASE EM MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE SISTEMAS, CONTROLE DE PROCESSOS, ELETRICIDADE, ELETRÔNICA ANALÓGICA E DE POTÊNCIA. COMO ÁREA SECUNDÁRIA FICA A ENGENHARIA METALÚRGICA, COM ÊNFASE EM PROCESSO DE LAMINAÇÃO A FRIO. EM SEU CURRICULO LATTES OS TERMOS MAIS FREQUENTES NA CONTEXTUALIZACAO DA PRODUCAO CIENTIFICA, TECNOLOGICA E ARTISTICO-CULTURAL SAO: MODELAGEM, SIMULAÇÃO, CONTROLE DE PROCESSOS, LAMINACAO A FRIO, MODELO MATEMATICO, CONTROLE DE ESPESSURA, LAMINADORES, MATERIAIS E NAO-HOMOGENEIDADES.

Mariane Bezerra Nóbrega

docente IFPE - Campus Igarassu

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Campina Grande (2011), mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2014) e doutorado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2024). É professora EBTT do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) campus Igarassu, atuando na área de contabilidad...