Resultados para “'monopólio'”

Ernesto Donizetti Aparecido Da Silva

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Profissional com sólida formação técnica e acadêmica, iniciado em 1988 com o curso Técnico em Contabilidade, complementado com duas graduações: Bacharel em Ciências Contábeis (1993) e Bacharel em Administração (1995), ambas pelo Centro Universitário UNIFAAT-SP. Possui Formação Pedagógica de Docentes para Educação Profissional em Ciências Contábeis pelo Instituto Federal de São Paulo - IFSP (2017).Conta com diversas especializações "Lato Sensu", destacando-se Economia Empresarial (UNIVAP-SP, 1998), Comunicação e Transparência Pública nos Municípios (Faculdade São Braz-PR, 2019), Finanças Públicas Municipais (Faculdade São Braz-PR, 2020) , e MBA em Contabilidade Pública Municipal (Faculdade Unina-PR, 2020). Atualmente é Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional (UNITAU-SP).Atuação ProfissionalServidor Público Municipal desde 2002, exerce a carga efetiva de Contador na Prefeitura de São Sebastião, com experiência em funções de liderança como Chefe de Divisão, Diretor de Departamento e Diretor de Autarquias Municipais. Também atuou como consultor e conselheiro em áreas estratégicas.Servidor Público Federal pelo Ministério da Educação, é Professor Titular da área de Gestão do Instituto Federal de São Paulo (Campus Caraguatatuba-SP). Nessa função, desempenha atividades como Coordenador de Ensino e Extensão, orientador e avaliador de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), além de atuar em bancos avaliados do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) em nível nacional.Experiência Técnica e de MercadoAtua como Perito Técnico Judicial em Contabilidade pelo Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo (TJSP), sendo referência em análises e pareceres contábeis. Possui experiência no mercado financeiro, com certificação CPA-10, tendo atuado como especialista em Recuperação de Crédito e Investimentos (1986-1998).Sua trajetória abrange a consultoria e gestão financeira de empresas em recuperação extrajudicial, análise técnica de balanços patrimoniais, e docência em cursos preparatórios e de ensino técnico e superior desde 1997.Com ampla experiência em Contabilidade Pública, Finanças e Orçamento, contribuiu significativamente para a gestão pública e o desenvolvimento regional, unindo expertise técnica e visão estratégica.

Ronaldo Queiroz De Morais

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo - USP (2009). Mestrado em Integração Latino-Americana pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2002). Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS - Licenciatura e Bacharelado (1997/1998). Docente de Ensino Superior e Básico, com atuação nas áreas de História, Filosofia, Antropologia, Sociologia, Economia Política, Teoria e Metodologia da Pesquisa Científica, com ênfase em Práticas de Ensino e História do Brasil Republicano, destacando-se os seguintes temas: Educação, Mídia e Poder; Nova História Política, Instituições Militares e Normalização, Esquerda Militar; Modernidade e Violência, Anticomunismo e a Monstrualização da Esquerda Política; Cultura e Contemporaneidade; Tecnologias, Sociedade em Rede e Educação. De 1998 a 2023 foi Professor do Ensino Básico junto ao Colégio Militar de Santa Maria e Porto Alegre, onde ministrava as disciplinas de História, Sociologia e Filosofia. Também lecionou no Ensino Superior na FACOS Osório/RS, FAPA e UNIRITTER Porto Alegre/RS. Atualmente leciona no IFRS-Alvorada nos cursos técnico, PROEJA e de Pedagogia. Tem experiência como conteudista e revisor de EAD.

Fábio Borges De Oliveira

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (2011) mestrado e doutorando em Geografia ( Campus Catalão ) pela Universidade Federal de Goiás/UFCAT (2017/2025). Ocupa cargo técnico administrativo no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Tem experiência agrícola, sendo de comunidade rural tradicional, Técnico em Agropecuária, atuando principalmente nos seguintes temas: crítica às especulações financeiras, irresponsabilidade ambiental e desperdícios em modelos exploratórios, geopolítica, gestão do território e estudos ambientais e de clima.

Eliseu Roque Do Espirito Santo

docente IFF - Campus Macaé

Licenciado em Pedagogia (UERJ), Licenciado em Filosofia (UNIPAR), Graduado em Sistemas para Internet (UNIPAR), especialização em Educação a Distância (Por-Graduação SENAC/RS) , especialização em Neuropedagogia (UNIPAR/PR) e mestrado e doutorado em Teologia na área de concentração Religião e Educação (IEPG/EST/UFRGS). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT. Professor EBTT de Educação no Instituto Federal Fluminense - campus Macaé.

Marcelo Lira Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Pós-Doutor em História (UFG). Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP/Campus Marília), com sanduwsh em Relações Internacionais pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP/Argentina). Mestre em Sociologia (UNESP/Campus Araraquara). Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais e Filosofia (UNESP/Campus Marília). Professor Substituto nos Cursos de Ciências Sociais e Relações Internacionais (UNESP/Campus Marília) de 2010 a 2013. Professor Efetivo de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/Campus Goiânia, no qual desenvolve atividades de ensino-pesquisa-extensão em diversos níveis e modalidades, desde abril de 2014. Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Avançadas - Ética e Política Emancipatória (NEPA-EPE/CNPq). Professor-pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG/Campus Goiânia), no qual leciona, desenvolve pesquisa e orienta. Atua principalmente nas seguintes temáticas: Teoria Sociológica; Sociologia do Conhecimento; Teoria da Modernidade; Teoria da Democracia; Teoria da Dependência; Teoria Política do Socialismo; Sociologia da Educação; Políticas Educacionais; e, Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica.

Roberta Dos Reis Neuhold

docente IFRS - Campus Osório

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio-doutoral na Universidade do Minho. Mestre em Sociologia (USP), com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Eduação a Distância pela Universidade Federal Fluminense. Graduada (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais (USP) e Pedagogia (Universidade Federal de São Carlos). Professora e pesquisadora da área de Ciências Sociais e da Pós-graduação em Educação Básica e Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e especialista externa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação. Líder dos Grupos de Pesquisa Formação de Professores e Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Regional. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores. Atuou como avaliadora e coordenadora adjunta do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de Sociologia. Tem experiência na área de Ciências Sociais e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Ciências Sociais; educação profissional e tecnológica; movimentos sociais, cidade, infância e cidadania.

Caio Moreno Machado Aquino

docente IFAC - Campus Tarauaca

Professor efetivo de Geografia do Instituto Federal do Acre (IFAC). Possui mestrado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre (PPGEO/UFAC), com ênfase em Geografia Urbana e Populacional, e graduação em Geografia pela mesma instituição. Atuou como professor substituto no curso de Geografia da Universidade Federal do Acre (UFAC) entre 2024 e 2025. Exerceu a docência na educação básica pela Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes do Acre de 2023 a 2026, em vínculos provisório e efetivo. Na área técnica, atuou como analista censitário socioeconômico no Censo Demográfico de 2022, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), desenvolvendo atividades relacionadas à análise e interpretação de dados estatísticos socioeconômicos. Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFAC) e integrante do Programa de Educação Tutorial (PET), também como bolsista. Integra o Grupo de Educação do Campo, das Águas e da Floresta das Amazônias (GECAFA/UFAC).

Frederik Luizi Andrade De Matos

docente

Doutor e Mestre em História no Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia pela Universidade Federal do Pará. Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal do Pará. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Pará, campus Belém. Desenvolveu pesquisas na área de História da Amazônia Colonial com ênfase na atuação missionária dos Franciscanos da Piedade no antigo Estado do Grão-Pará e Maranhão, durante o século XVIII; atualmente desenvolve pesquisas sobre a economia da Amazônia Colonial, especificamente no comércio de ''drogas do sertão'', em especial cacau, durante a segunda metade do século XVIII. Integrante do grupo de pesquisa intitulado ''História da Amazônia Colonial''; vinculado a UFPA.

Kelly Soares Figueiredo

tecnico

Possui Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Licenciatura em Pedagogia (UNICESUMAR); Pós-Graduação pela FUNCEFET com o MBA Executivo em Gestão Ambiental (2012); Mestrado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (2015); Doutorado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (2020). Pesquisadora associada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas Urbanas (NEURB-UFF).