Resultados para “'mundos virtuais'”

Garibaldi Da Silveira Júnior

Outros IFCE - Campus Avançado de Jaguaruana

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) Campus Alegrete (2014) e mestrado pelo programa de Tecnologias Educacionais em Rede (PPGTER) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Esta cursando doutorado em Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Atualmente atua como professor EBTT no Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Multimídia e Processamento Digital de Sinais, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizado de Máquina, Codificação de Vídeo, Jogos Sérios, Jogos Ubíquos e Mundos Virtuais.

Aliane Loureiro Krassmann

tecnico IFFar - Reitoria

Doutora em Informática na Educação (2020-UFRGS), com período sanduíche na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal (CAPES PDSE - Edital 47/2017), Mestre em Ciência da Computação (2016-UFSM), Especialista em PROEJA (2016-IFFar), Especialista em Redes de Comunicação (2013-FGF), Bacharel em Ciência da Computação (2009-URI). Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) desde 2011, na Reitoria - Diretoria de Tecnologia da Informação - Coordenação de Sistemas. Docente externa no Programa de Pós-graduação em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde 2025. Interesses de pesquisa incluem Realidade Virtual, Aumentada e Mista, Computação Afetiva, Educação a Distância e Inteligência Artificial.

Martha Rebelatto

docente IFMG - Campus Betim

Professora de História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFMG) Campus Betim. Graduada em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), com mestrado na mesma instituição (2006) e doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Integra o Núcleo História Oral e Mundos do Trabalho do IFMG Campus Betim e o grupo de pesquisa História Oral e Mundos do Trabalho. Atua na área de História, com ênfase em história social do trabalho. Suas pesquisas recentes abordam organizações de esquerda em Betim, História Oral e Ensino de História.

Rafaela Ribeiro Jardim

tecnico IFRS - Reitoria

Possui doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade da Região da Campanha, mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria e Formação de Professores pela mesma instituição. Atualmente, ocupa o cargo de Técnica de Tecnologia da Informação e atua no Departamento de Tecnologia da Informação do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, na Reitoria em Bento Gonçalves.

Leandro Da Costa Miranda

docente

Mestre em Modelagem Computacional e Graduado em Informática. Atuo como professor com regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Lauro de Freitas. No curso de jogos digitais, busco difundir e consolidar a cultura gamer entre alunos, professores e comunidade da região. As áreas de pesquisa são: (a) Ensino-Aprendizagem através de jogos digitais e (b) Learning Analytics e machine learning no contexto de ambientes virtuais de aprendizagem.

Reginaldo Araújo Falcão

docente IFRN - Campus Natal - Central

Conclui a graduação em Engenharia Civil na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1980) e o mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, onde atuo com os seguintes temas: interdisciplinaridade, ambientes virtuais, ensino, realidade virtual, educação a distância e pesquisa na área de petróleo desenvolvendo um sistema computacional para simulação de poços com injeção de vapor e big data com ênfase na análise de dados para a geração de negócios em conjunto com modelos de negócios. Atualmente sou aluno de doutoramento na UMinho pelo Departamento de Tecnologia em Sistemas de Informação na cidade de Guimarães/PT, com trabalho de pesquisa na área de Big Data com o objetivo na Geração de Negócios em conjunto com análise de dados em Big Data e o Modelo Canvas.

Marcus Vinicius Drissen Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado em Engenharia Elétrica, na área de concentração em Automação e Sistemas, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Modelos Analíticos e de Simulação, e no ensino de Modelos Probabilísticos e Estatísticos. Sua área atual de pesquisa foca principalmente nos seguintes temas: gerenciamento de mudanças, gerenciamento de projetos, discussão colaborativa, empresas virtuais e avaliação de desempenho.

Alessandro Garcia De Castro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998), Mestrado em Sistemas de Gestão pela UFF (2018), Doutor em Ciências da Administração pela UDS (2022) e Pós-Doutor em Administração pela UDS. Professor Universitário e Coordenador de curso na UCAM nos cursos de Recursos Humanos e Gestão Comercial. Atua como Professor Universitário no IFRJ. Atua como professor convidado nos cursos de Pós-graduação da UFRJ, Mackenzie, SJT e IBMR. Coordenador de disciplina na UFRRJ/CEDERJ. Participou de processos avaliativos, credenciamento e recredenciamento - MEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: indicadores, organizações virtuais e critérios de avaliação, qualidade e sustentabilidade, SGA. Parecerista do Guia do Estudante. Embaixador da Rede Global de Mentores. Sócio e consultor da Garcia de Castro Consultoria. Possui mais de vinte anos de experiência em docência do nível superior e consultoria em estratégia e desenvolvimento gerencial, atuando em empresas de médio e grande porte e instituições como: Petrobrás, GSK- GlaxoSmithkline e outras.

Davilson Limberg

tecnico IFSP - Reitoria

Mestre em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC (2016). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (2015). Especialista em Gestão Administrativa da Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil (2014). Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2008). Tem experiência na área de Educação e Administração com ênfase em Ensino de Física, Tecnologias Educacionais, Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: física e cultura, ambientes virtuais de aprendizagem, objetos de aprendizagem. Atualmente, servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP), com atuação no Centro de Referência em Educação a Distância.

Lílian Isabel Ferreira Amorim

docente IFNMG - Campus Januária

Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto, especialista em Educação Matemática Superior e possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG e pesquisadora em Ensino de Cálculo e Tecnologias e Teoria de Números aplicada a Criptografia.

Márcio José Da Silva

docente IFPE - Campus Recife

Professor de Português (e de Inglês) do Instituto Federal de Pernambuco, Campus Recife; coordenador do projeto de pesquisa 'Filosofia, linguística e literatura pontes semânticas ou discursivas e abismos epistemológicos' e orientador da execução de planos de atividades vinculados a ele. Também participa como membro do grupo de pesquisa 'Mundos do t...

Joana Nunes Costa

tecnico IFSC - Câmpus Lages

Possui graduação em Jornalismo pelo Centro Universitário FACVEST (2012). Atualmente é assistente de alunos do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em radiodifusão, mídias impressas e virtuais.

Marcella Suarez Di Santo

docente IFG - Campus Valparaíso

Professora e pesquisadora do IFG (Campus Valparaíso) com interesse nas áreas de Educação e Psicologia, com foco em formação de professores, tecnologias, ambientes virtuais de aprendizagem, educação a distância, leitura, mídia, imagens, gênero, sexualidade, relações étnico-raciais, diversidade e inclusão. Possui doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar pela UnB e mestrado em Educação pela Unirio, além de licenciatura em Pedagogia e em Letras (Português e Inglês). Sua experiência profissional inclui atuação como pedagoga escolar, como docente desde a educação infantil até o ensino superior e como consultora da UNESCO e da OEI junto ao Ministério da Educação (MEC) - especificamente nas secretarias Secadi e Sesu - entre 2011 e 2015. No ensino superior, ministrou aulas em cursos de licenciatura (Pedagogia, Artes Visuais, Teatro e Música) e de bacharelado (Saúde Pública, Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Farmácia e Psicologia). Atualmente, atua como avaliadora de cursos de graduação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Heloisa Helena Ribeiro De Miranda

docente IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literatura (2004) e Apostilamento em Língua Espanhola (2011) pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), mestrado (2014) e doutorado (2019) em Estudos de Linguagem pela mesma instituição. Realizou dois estágios de pós-doutorado na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), com bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), desenvolvendo pesquisas na interface entre Linguística Aplicada, ensino de Língua Espanhola, Literaturas Hispânicas, tecnologias digitais e ambientes virtuais de aprendizagem. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), em regime de dedicação exclusiva, atuando na graduação, na pós-graduação, na pesquisa, na extensão e na formação continuada de professores. Desenvolve projetos voltados ao ensino de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas, à educação mediada por tecnologias digitais, à produção de materiais didáticos interativos, aos ambientes virtuais de aprendizagem e à formação docente, articulando fundamentos da Linguística Aplicada, da aprendizagem significativa crítica e dos estudos decoloniais.Sua trajetória de pesquisa concentra-se na relação entre linguagem, literatura, memória e história na América Latina, com ênfase na obra de Eduardo Galeano, ampliando, mais recentemente, suas investigações para as Humanidades Digitais, a inteligência artificial aplicada à educação, a colonialidade do saber em ambientes virtuais de aprendizagem, a interculturalidade crítica e os processos de construção de conhecimentos em contextos digitais. É autora de artigos científicos, livro, capítulos de livros e trabalhos publicados em periódicos e eventos nacionais e internacionais, além de atuar como parecerista de periódicos científicos.Coordena e participa de projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados ao desenvolvimento de recursos educacionais digitais, internacionalização do ensino, inovação pedagógica e formação de professores. Atua na criação de conteúdos educacionais digitais, objetos de aprendizagem e ambientes virtuais para o ensino de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas, integrando pressupostos da Linguística Aplicada, das tecnologias educacionais e das perspectivas decoloniais.Tem experiência nas áreas de Letras e Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Língua Espanhola; Literaturas Hispânicas; formação de professores; educação a distância; tecnologias educacionais; ambientes virtuais de aprendizagem; aprendizagem significativa crítica; inteligência artificial aplicada à educação; decolonialidade; interculturalidade crítica; memória; discurso; literatura latino-americana; literatura comparada; Eduardo Galeano e Humanidades Digitais.

Ana Carolina Gomes Araujo

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutorado em Filosofia na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestrado, Bacharelado e Licenciatura em Filosofia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Experiência em História da Filosofia, Filosofia Contemporânea, Filosofia da Arte e Estética, Filosofia da Educação, Mulher, Gênero e Raça. Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Cidade de Goiás (Goiás Velho).

Thiago Gonçalves Das Neves

docente IFPB - Campus Sousa

Graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) com formação pedagógica na área de Química pela Universidade Cruzeiro do Sul. Doutor em Engenharia Química, direcionando as pesquisas para a área de modelagem, simulação, otimização e controle de processos químicos utilizando Redes Neurais Artificiais. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doParaíba (IFPB), Campus Sousa.