Resultados para “'município de médio porte'”

Maria Lucicléia Cavalcante

Outros IFCE - Campus Quixadá

Mestra em Energias Renováveis pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (2023), Especialista em Avaliação e Perícia de Imóveis Urbanos pela UNIP (2011), Especialista em Economia e Gestão de Empresas pela UERN (2004), Tecnóloga em Gestão Pública pelo IFRN (2020) e Engenheira Civil pela UFRN (2000). Sua primeira experiência profissional foi como Secretária de Habitação e Infraestrutura no município de Assú/RN, posteriormente foi professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN - IFRN, atuando nos cursos de Saneamento e Construção Predial, também exerceu o cargo de engenheira civil em algumas empresas nacionais e internacionais. Atualmente é Professora Efetiva do IFCE, Campus Quixadá/CE, sendo titular de disciplinas ligadas ao eixo da Construção Civil.

Louise Rochebois Quintão

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora no Instituto Federal de Minas Gerais - campus Santa Luzia (IFMG), no curso de Arquitetura e Urbanismo e no curso técnico integrado em Edificações. É graduada pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) em Arquitetura e Urbanismo (2014). Possui especialização em Gestão de Cidades e Empreendimentos Culturais pela Universidad Nacional de Córdoba (2015). Realizou o mestrado pela Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na linha de pesquisa de teoria e história da arquitetura e do urbanismo e suas relações com outras artes e ciências (2021). Participa dos Grupos de Pesquisa Cosmópolis (UFMG) e LITS (IFMG). Suas pesquisas abrangem temas relacionados à fotografia, representação do espaço, memória e arquivo.

Juliane De Castilhos Spanholi

docente IFRS - Campus Farroupilha

Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2018) e possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Passo Fundo (2014). Atualmente é professora do curso de Tecnologia em Processos Gerenciais e do Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio do IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Farroupilha e também é professora do curso de Ciências Contábeis da FISUL - Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis.

Daniel Polacchini Octaviano

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de São Carlos (2000). Formado no programa de mestrado profissional em Matemática, PROFMAT pela Universidade de São Paulo. Doutorando em Engenharia Urbana na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com ênfase em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia São Paulo na área de Matemática. Tem experiência na área de Educação e Matemática, com ênfase em Probabilidades.

Ivete Aparecida Patias

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutorado em Desenvolvimento Regional, Linha de Pesquisa: Gestão de Organizações e Dinâmicas de Mercado, pela UNIJUÍ -IJUÍ - RS (2023), Mestrado de Desenvolvimento, linha de pesquisa: Gestão de Organizações para o Desenvolvimento - UNIJUÍ - IJUÌ - RS(2010), Especialização em Comércio Exterior pela UNIJUÍ - IJUÍ -RS (2002), Especialização em Formação Pedagógica para Docentes da Educação Profissional e Tecnológica pela Faculdade de Ciências Aplicadas -FACISA (2014), Graduação em Ciências Contábeis, pela Fundação Educacional Machado de Assis - FEMA. Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), campus Santa Rosa - RS . No IFFar integra o Grupo de Pesquisa Gestão, Inovação e Desenvolvimento. Tem experiência na área de Contabilidade, Finanças, Desenvolvimento Regional, Empreendedorismo e Inovação.

Leonardo Espíndola Pires

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Ensino para a Educação Básica pelo Instituto Federal Goiano, especialista em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e graduado em Ciência da Computação. Possui mais de 15 anos de experiência na área de Tecnologia da Informação, com ênfase em sistemas operacionais, infraestrutura de redes e segurança da informação, incluindo atuação em empresas de grande porte. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de computação, com foco em pensamento computacional e práticas pedagógicas no ensino médio. Atuou anteriormente como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

Ana Cristina Batista

tecnico IFRN - Campus Lajes

Doutoranda (EM ANDAMENTO) no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP 2022-2025) na Linha de Pesquisa História, historiografia e Memória da Educação Profissional. Mestra em Educação pelo PPGEP/IFRN - 2018. Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993). Experiência na Educação Básica na docência (Ensino Fundamental e Modalidade Normal), na Gestão (diretora de escola e como Secretária Municipal de Educação no município de Jardim de Piranhas/RN) e formação de professor na Secretaria Estadual de Educação do RN (SEEC/RN). Técnica Pedagógica na SEEC na Subcoordenadoria de Ensino Médio (SUEM) onde atuou principalmente com as ações de formação e acompanhamento as escolas do Programa Ensino Médio Inovador do RN e Supervisora de Formação do PNFEM no RN (PACTO NACIONAL DE FORTALECIMENTO PELO ENSINO MÉDIO), junto a UFRN de 2013-2015. Assumiu a função de Subcoordenadora da Educação Profissional (SUEP) na SEEC-2016-2017, onde também coordenou o Fórum de Educação Profissional do RN junto ao CONSED (Portaria 1515/2016-SEEC-GS) e as ações vinculadas à articulação e implementação da da Bolsa Formação do PRONATEC na SEEC, na condição de Demandante (Portaria 1066/2016-SEEC-GS). Exerceu a função de Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2017). Atuou como Coordenadora Pedagógica na COPAEST-IFPB, Campus Princesa Isabel. Atuou na COPAE, Campus Guarabira. Atualmente atua no IFRN - Campus Lajes, na ASPED. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: ensino médio, Trabalho como princípio educativo, currículo, formação docente. Membro do Grupo de Pesquisa NUPED/PPGEP no perídio de 2015-2018. Atuou como pesquisadora e extensionista no Campus Guarabira/IFPB, como membro do NUCAES (Núcleo Catalisador de Empreendimentos Solidários). Pesquisadora no grupo de pesquisa Gestão e Práticas Solidárias, do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Coordenou o Projeto de Pesquisa - Edital nº 08/2020 - PROPI/RE/IFRN - PIBIC-EM/CNPq - O discurso docente sobre trabalho com gêneros de texto nas escolas de ensino fundamental e médio do município de Lajes: prática e formação do docente em revista (concluído).

Fernando Soares De Jesus

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutorando em Geografia Humana na Universidade de São Paulo (USP) e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com a pesquisa intitulada ''As firmas globais e nacionais no comércio eletrônico brasileiro: concorrência, estratégias territoriais e disputas''. Possui bacharel e licenciatura em Geografia pela mesma instituição. Atualmente, é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Campus Garopaba. Esteve envolvido em pesquisas relacionadas ao sistema portuário brasileiro, através de Iniciação Científica, e ao comércio varejista em Santa Catarina, através de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Além disso, colaborou com os projetos de extensão ''Astronomia e Física vão à escola e à comunidade'' e ''Renda de Bilro em Florianópolis: recorte histórico-geográfico''. Desde 2013, é administrador do site Geografia Opinativa, que conta com mais de 300 publicações dedicadas a alunos do ensino fundamental e médio. Também atua na produção de material didático, tendo sido autor de capítulos de livros e de roteiros audiovisuais.

Irani Camilo De Souza Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (1994), especialista em Administração e Gerência de Unidade de Ensino (1995) e mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2016). Fui professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (2004-2010). Atualmente sou docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Campus Uruaçu-GO onde também atuei como Técnica em Assuntos Educacionais (2008-2010), sou membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Química. Tenho experiência na área de Educação (docência no ensino básico, coordenação pedagógica e docência no ensino superior, sobretudo em Pedagogia e nas licenciaturas em História e Licenciatura em Química) com ênfase na formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais; Teorias da Educação; Educação Inclusiva e Educação Profissional. Durante meu percurso profissional publiquei capítulo de livro, artigos e um livro sobre Formação Integrada no Instituto Federal de Goiás.

Pedro Henrique Da Silva Melgaço Ramos

docente IFC - Campus Blumenau

Gestor educacional com mais de 25 anos de experiência em direção geral e gestão pedagógica-administrativa, atuando em instituições educacionais de pequeno, médio e grande porte, incluindo escolas bilíngues e internacionais.Carreira marcada por resultados concretos, como:Melhoria consistente de indicadores educacionais, incluindo desempenho no ENEMReestruturação de processos pedagógicos e administrativos, com ganhos de eficiência e governançaRedução de custos e reorganização financeira em contextos de criseFortalecimento do relacionamento com famílias, equipes e mantenedorasLiderança institucional durante a pandemia, garantindo continuidade pedagógica e satisfação da comunidade escolarAtuação estratégica em planejamento, liderança de equipes multidisciplinares, gestão de crises, indicadores de desempenho e relacionamento institucional, sempre com foco em qualidade educacional, sustentabilidade e resultados.#127919; Especialidades:Direção Geral e Gestão EscolarLiderança e Desenvolvimento de EquipesPlanejamento Estratégico EducacionalGestão Pedagógica e CurricularEducação Bilíngue e InternacionalProcessos, Indicadores e ResultadosRelação EscolaFamíliaComunidade

Rita De Cássia Dias Akegawa

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutoranda em Educação (UFU). Mestra em Educação (UFU). Especialista em Gestão Social, Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos (UNOPAR); Especialista em Educação Empreendedora (PUC-Rio); Especialista em Direito Eletrônico (Verbo Jurídico). Graduada em Administração (FTM) e Direito (FEIT/ UEMG). Professora de Gestão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFTM) câmpus Ituiutaba/MG. Tem experiência em educação (com cursos: Integrado ao Ensino Médio, Jovem Aprendiz, Técnico Concomitante, Tecnológico, Graduação, Pós-graduação e PRONATEC). Atuou na gestão de organizações empresárias privadas e advocacia.

Breno Campelo Lima

docente IFMA - Campus Viana

Mestre em Ciência Animal (2020) e Licenciado em Ciências Biológicas (2018) pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Possui experiência nas áreas de Ecologia, Conservação Animal e Educação Ambiental, com ênfase no monitoramento de mamíferos terrestres de médio e grande porte e quirópteros nos biomas Cerrado e Amazônia. Detém proficiência no ma...

Erlyson Farias Fernandes

docente IFAP - Campus Macapá

Possui graduação em química industrial pela Universidade Federal do Pará (2001) e mestrado em Química pela Universidade Federal do Pará (2005).Tendo experiência na área de Química, com ênfase em Instrumentação Analítica. Possui experiência em laboratório de controle de qualidade em Indústria de Alimentos de médio porte. Atuou como professor do curs...

Priscila Freitas De Souza

docente IFNMG - Campus Januária

Possui Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2000) e Mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2008). Foi professora de Educação Básica na rede particular em Januária-MG (2001 a 2003), da rede estadual do Rio de Janeiro (2006 a 2009) e da rede municipal do Rio de Janeiro-RJ (2008 a 2009). Desde 2009, é professora com dedicação exclusiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Januária, atuando como professora da área de Língua Portuguesa nos cursos superiores, FIC, pós-graduação lato-sensu e, principalmente, nos cursos de ensino médio integrado ao técnico. Foi coordenadora do curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (2018-2022). Compôs o colegiado do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio e do Curso de Pós-graduação Lato-Sensu em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, ambos do IFNMG, campus Januária. Atualmente, cursa Doutorado em Educação, na Linha de Educação e Linguagens, na Universidade Federal do Espírito Santo (2022-2026). Participa do grupo de pesquisa Literatura e Educação (www.literaturaeeducacao.ufes.br), de 2022 ao presente. Possui experiência na área de Letras, com ênfase no Ensino Médio. Áreas de interesse: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura; Ensino Médio Integrado; Institutos Federais.

Livia Louzada De Moraes

tecnico IFF - Reitoria

Possui Mestrado em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Candido Mendes - UCAM. Pós-graduação lato sensu em Direito Público pela Universidade Gama Filho - UGF. Graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.

Tatiane Correa De Faria Clem

docente IFSudesteMG - Campus Manhuaçu

Professora da rede pública federal desde 2015. Atualmente é docente do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), campus Manhuaçu. Possui mestrado em Gestão de Áreas Protegidas da Amazônia pelo Instituto Nacional de Pesquisa da Amazônia (2017), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Minas Gerais/Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Carangola (2006), pós-graduação Lato-Sensu em Análises Clínicas pela Universidade Metodista de São Paulo (2007-2008), especialização em Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de Nível Médio pelo IFES (2009-2010).