Possui graduação em Tecnologia em Materiais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2007) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Carla Regina Klein, Doutoranda no Programa de Pós-gradução em Contabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; Mestre em Contabilidade (Universidade de Brasília - 2018); Especialista em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal (UNINTER - 2011); Graduada em Ciências Contábeis (Universidade FEEVALE - 2007). Atuo como contadora e auditora. Foram 8 anos na área contábil no setor privado, onde ocupei os cargos de Assistente Contábil/Fiscal, Analista Contábil, Analista de Custos e Gerente Contábil. Desde o ano de 2010, atuo no Governo Federal, tendo exercido os cargos de Contadora, Diretora de Administração e Planejamento, Diretora-Geral Substituta e Auditora-Chefe no Instituto Federal de Brasília (IFB). Fui responsável pela implantação do Sistema de Informação de Custo (SIC) no Ministério da Defesa (2013/2015), Auditora na UFSC (2020/2021) e, atualmente, atuo como Contadora e Supervisora de Auditoria, alem de ter sido Membro Titular do Conselho Superior no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) de 2021 a 2025.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2005) e mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (2009). Na psicologia segue a abordagem analítico-comportamental, enquanto que na administração, além do conhecimento sobre Recursos Humanos, aprofundou-se na Administração Pública com a dissertação ?Risco e Potencialidade de Combate à Exclusão Social nos Municípios do Sul de Minas?. Possui experiência em psicologia clínica, organizacional e escolar. Atuou nos Instituições Federais Catarinense e do Triângulo Mineiro, respectivamente nas cidades de Araquari (SC) e Ituiutaba (MG). Entre 2017 e 2020 trabalhou na UFV, na cidade de Viçosa, sendo nos anos de 2019 e 2020 coordenador da Divisão Psicossocial. Atualmente, está no lotado no campus de Florestal, da Universidade Federal de Viçosa.
Formada em Design Gráfico pelo Instituto Federal Fluminense (2006). Especialista em Mídias Interativas pelo Centro Universitário SENAC São Paulo (2010). Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (2016). Doutora em Planejamento Regional e Gestão da Cidades (2022). Atualmente é Programadora Visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Campos Guarus (Desde 2008). Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Design Gráfico.
Professor de Sociologia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Almenara). Doutorando e mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI - IFNMG Almenara), do Grupo de Estudos em Educação, Gênero e Raça (EDUCAGERA-UFV) e do Programa Ações Afirmativas na UFMG. Atua nas áreas das Ciências Sociais e Educação, com interesse nos seguintes temas: ensino de sociologia, relações étnico-raciais, ações afirmativas e movimentos sociais.
Doutoranda em Educação - UFSC - Linha de Pesquisa: Sociologia e História da Educação; Mestra em Educação (Linha de pesquisa: Processos Formativos e Políticas Educacionais) pelo Instituto Federal Catarinense, campus Camboriú. Graduada em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Gaspar. Graduanda em Pedagogia pela UNICESUMAR. Pesquisadora Associada da ABPN (Associação Brasileira de Pesquisadores Negros). Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea - Linha de Pesquisa: Fenomenologia e existencialismo na educação - link de acesso: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5802501734913482 Participa do Laboratório Bakhtiniano de estudos do discurso, das expressões artísticas e da educação, vinculado à Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus Chapecó. Entre 2023 e 2025 foi membra fundadora e coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFSC campus Itajaí. Atuou com titular na Rede de Atenção Integral a Pessoas em Situação de Violência do Município de Itajaí (representando o IFSC no ano de 2023). Desenvolveu o papel de suplente na pasta de comunicação da seção sindical do SINASEFE - IFSC entre 2020 e 2021 e na pasta de Políticas Educacionais entre 2022 e 2023. Atuou como representante sindical titular no Fórum Estadual de Educação de Santa Catarina no ano de 2023. É Servidora Pública Federal desde maio de 2015, ocupante do cargo de Assistente de Alunos.
Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Paraíba (2009), mestre em Economia pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atualmente faz parte do Programa de Pós-graduação em Economia (PPGE) da UFPB, na qualidade de doutoranda, na área de concentração de Economia Regional e Políticas Públicas. Na qualidade de bolsista auxiliar de pesquisa , participou do projeto de pesquisa intitulado " A Dinâmica Regional Brasileira", sob orientação do professor Magno Vamberto Batista da Silva. Tal projeto foi desenvolvido em cooperação com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) e com o Instituto de Desenvolvimento Municipal e Estadual da Paraíba ( IDEME). Possui experiência em docência no âmbito de Ensino Superior como professora da Faculdade Maurício de Nassau (2011-2012) como professora substituta do departamento de Economia da UFPB (2011-2013). Atualmente, professora efetiva do IFPB e coordenadora do curso técnico em Contabilidade Integrado ao Ensino Médio.
Professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - campus São João da Boa Vista (2024). Doutor em Educação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Educação pela UFSCar (2007 - 2009). Bacharel em Ciências Sociais na UFSCar (2003-2006). Licenciado em Sociologia (2011). Pesquisador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de São Carlos - NEAB/UFSCar. Professor de Sociologia da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (2014-2018). Professor-tutor a distância no curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp (2010-2013). Professor Substituto do Departamento de Educação I da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (2018-2019). Professor do Magistério Público do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado da Bahia (2023-2024). Tem experiência nas seguintes áreas: Educação das Relações Étnico-Raciais, Relações Raciais no Brasil Contemporâneo e processos educativos em práticas sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Práticas docentes de Sociologia; Ensino-aprendizagem na Educação Básica; Movimento Negro e educação; Políticas públicas de combate ao racismo.
Especialista em Tecnologia e Segurança de Blockchain e Smart Contracts, pela Universidade Anhanguera e Gestão de Tecnologia da Informação, pela Faculdade Única de Ipatinga/MG. Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná. Técnico em Redes de Computadores, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET/CE). Atualmente é Professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE) na área de Ciência da Computação, subáreas Metodologias e Técnicas e Sistemas de Computação. Coordenador do Laboratório de 5G do IFCE - Campus Jaguaribe. Experiência profissional na área de Suporte em Infraestrutura de TI, com competências em treinamento e suporte a usuários, gerenciamento de hardware e software, administração de redes e comunicação de dados, além de implementação e manutenção de medidas de segurança da informação.
Mestre em Ciências Contábeis e Administração, pós-graduado em Gestão Pública (ênfase em Orçamento Público) e graduado em Ciências Contábeis. Ocupo o cargo de Contador (servidor efetivo) no serviço público federal, atuação nas áreas de orçamento e contabilidade desde 2016. Também atuo como Professor Substituto da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Docente das disciplinas de Orçamento Público, Contabilidade Pública e Fundamentos da Contabilidade.
Possui graduação em BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO pela Universidade Federal do Acre (2009), graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA pela Universidade Federal do Acre (2004) e mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Saúde Coletiva (com ênfase em Saúde Pública), planejamento em segurança pública, segurança pública, padrões do crime, análise criminal e políticas públicas, educação, desenvolvimento de sistemas, pesquisa operacional, estatística e programação. Já foi REITOR do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, DIRETOR de Campus e PRÓ-REITOR de Extensão e de Planejamento, além de outros cargos na gestão federal.
Professora de Letras, desde 2014, do Instituto Federal Goiano, atuando também tanto como presidente da Comissão Disciplinar quanto como integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS), da Comissão de Egressos, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), do Núcleo de Ciência, Arte e Cultura (NAIF) e da Comissão responsável pelo Controle e Manejode Animais em Situação de Vulnerabilidade no âmbito do IF Goiano. Autora dos livros ''O doce do doce de batata-doce'', ''O Espaço Narrativo na Literatura Indígena Brasileira Voltada ao Público Infantil'' e ''Os seus, Os meus, Os nossos Constrangimentos''. Doutora em Estudos Literários - Universidade Federal de Uberlândia (2018-2022), com pós-doutorado em Letras - Universidade Federal de Roraima/UFRR. Mestra em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Goiás (2013-2015). Graduada em Letras (licenciatura Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás (2009-2012), bem como em Direito - Centro de Ensino Superior de Catalão/CESUC (2008-2012). Graduada também em Letras (licenciatura Espanhol) - Universidade de Uberaba/UNIUBE. Possui experiência de imersão linguística de aproximadamente 2 (dois) meses no exterior, período em que esteve frequentando aulas - ''Cultural Dimensions of Portuguese Globalism'' e ''English for Speakers of Other Languages'' - na University of Florida, Gainesville/EUA.
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Rondônia (2013). Pós-Graduado Lato Sensu em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera- UNIDERP (2014). Pós-graduado em Auditoria e Perícia Fiscal e Contábil pela Faculdade de Pimenta Bueno FAP (2015). Curso livres de Auditor e Analista Fiscal-intensivo (2013) em Anhanguera Educacional e Participações S.A. Curso de Extensão em Habilidades e Competências Gerenciais Ministrado pelo Professor Doutor Idalberto Chiavenato; Especialista em Contabilidade e Finanças Empresariais pela Universidade Federal de Rondônia (2022) . participou do Curso Livre: AUDITOR E ANALISTA FISCAL - INTENSIVO, realizado pela Anhanguera Educacional e Participações S.A 22/07/2013 a 20/12/2013. Atualmente acadêmico da Universidade Federal de Rondônia - Unir no MESTRADO EM GESTÃO DE AGRONEGÓCIOS E SUSTENTABILIDADE.
Possui Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha (2015), Pós Graduado em Matemática, com Ênfase em Geometria, modalidade Lato Sensu, pelo Instituto Cotemar (2018). Mestre em Matemática pelo PROFMAT - UFSM - RS (2021). Atuou como professor contratado do estado do Rio grande do Sul e como professor de matemática no ensino básico nos municípios de Alecrim- RS e Santo Cristo - RS, sendo servidor efetivo do quadro docente de ambos os municípios, no período. Foi gestor escolar por mais de dois anos. Atualmente é professor da carreira EBTT, do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul.
Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da UNEB (Conceito 5 - CAPES). Especialista em Comunicação Empresarial e Marketing pela Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia (FACCEBA). Bacharel em Administração e Marketing pela Fundação Visconde de Cairu (FVC). Capacitação Pedagógica no AVA pela Universidade Salvador (UNIFACS ) e Universidade Paulista (UNIP). Professora substituta na Universidade do Estado da Bahia (UNEB ). Tutora do curso de Administração Pública no Instituto Federal de Alagoas (IFAL). Foi professora da Faculdade Dom Pedro II, atuando nas modalidades presencial e Educação à Distânica (EAD). Foi professora em Curso de Extensão na UNIFACS. Lecionou também no Curso de Formação de Oficiais da Academia de Polícia Militar da Bahia (CFO-APM), Bacharelado em Segurança Pública. É integrante dos grupos de Pesquisa DUFOP - Docência Universitária e Formação de Professores e GEPOI - Grupos de Estudos e Pesquisa em Organizações e Inovação. Linhas de interesse em pesquisa: Docência Universitária, Administração de Varejo, Marketing e Serviços.
Doutorando em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre em Geografia (2021) e graduado no curso de Bacharelado (2017) e Licenciatura (2021) em Geografia, pela UFPE. Especialista em Gestão Ambiental de Municípios (2022) pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Membro do Grupo ...