Resultados para “'museus e centros de ciências'”

Grazielle Rodrigues Pereira

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Doutora em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Ensino de Biociências e Saúde (Instituto Oswaldo Cruz/FIOCRUZ), Especialista em Neuroeducação e Licenciada em Física. É Jovem Cientista do Nosso Estado FAPERJ e bolsista produtividade do CNPq. Fundadora do Espaço Ciência InterAtiva do IFRJ é coordenadora do Setor Educativo do referido museu. Foi Diretora Geral do Campus Mesquita do IFRJ de 2013 a 2018 e, Diretora de Ensino do Campus Mesquita do IFRJ de 2018 até 2026. É a atual coordenadora do Curso de Especialização em Neuroeducação (Campus Mesquita/IFRJ), onde atua como docente e orientadora. É docente permanente nos Programas de Pós-Graduação em Divulgação Científica (Campus Mesquita/IFRJ), bem como nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino de Ciências (Campus Nilópolis/IFRJ) e em Educação, Gestão e Difusão Científica do Instituto de Bioquímica Médica Leopoldo De Meis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Líder do grupo de pesquisa do Laboratório de Ensino, Neurociência e Divulgação em Científica. Desenvolve pesquisa, ensino e extensão em Divulgação Científica em Centros e Museus de Ciências; Neurociência Cognitiva; Transtorno do Espectro Autista.

Eduardo Dantas Leite

tecnico IFSP - Campus Guarulhos

Mestre e atualmente Doutorando pelo programa de Ensino e História das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC. Concluiu Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Cruzeiro do Sul.Pesquisa com enfoques em Educação Não Formal, Divulgação Científica, Museus e Centros de Ciências, Natureza da Ciência, Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade Ambiente (CTSA), Controvérsias e Alfabetização Científica.Atualmente é Assistente de Alunos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Guarulhos (IFSP-GRU) e atua com Educação Popular.

Ana Cláudia Böer Breier

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Arquitetura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (2013). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Teoria da Arquitetura, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de museus, arquitetura e crítica arquitetônica. Atualmente, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa. e-mail para contato: ana.breier@iffarroupilha.edu.br

Wanderson Renato Silva De Jesus

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003), especialista em Ensino de Ciências pela FaE/UFMG (2005) e em Educação Ambiental pela UEMG (2014), mestre em Biotecnologia e Gestão da Inovação pela UNIFEMM (2019), doutorando em Educação no CEFET/MG (2026-atual). Técnico em assuntos educacionais no IFMG - Campus Ibirité (MG) desde 2018, lotado na Diretoria de Ensino, seção de planejamento educacional, com atuação na área pedagógica e na coordenação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNEE). Experiência em docência no ensino fundamental e médio e como biólogo na área de Hidrobiologia (COPASA), com ênfase em algas e cianobactérias e na área de Educação Ambiental na Fundação Zoo-Botânica de Belo Horizonte (FZB-BH) em espaços como em jardins zoológicos, aquários temáticos, jardins botânicos, museus, parques e grutas.

Chrystian Carlétti

docente IFES - Campus Vila Velha

Doutor em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2016), Mestre em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2008) e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (2005). Professor de Biologia e Popularização da Ciência no Campus Mesquita do IFRJ. Pesquisador e docente permanente no program...

Maria Marli Melo Neto

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação (2018). Especialista em Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina (1999) - FFPP. Graduada em Letras pela Universidade de Pernambuco - FFPP (1986) Atualmente é servidora pública: Professora EBTT efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão-PE (IF SERTÃO-PE), Campus Petrolina Zona Rural. Professora desde 1978, atuou na rede privada por mais de 25 anos e na rede Estadual por mais de 13 anos e sabe o quão gratificante foi acompanhar e fazer-se mestra no caminho. Atuou, também, na área de gestão como: Coordenadora de Cursos, Coordenadora de Extensão, Chefe de Departamento de Ensino e Pró-Reitora de Ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: estágio supervisionado. projetos. licenciatura, políticas públicas; monitoramento; termo de acordo, políticas públicas, museus de ciência e alfabetização científica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educacionais Tecnológicas (GEPET).

Raimundo Aterlane Pereira Martins

docente IFCE - Reitoria

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (UFC, 20202023). Mestre em História Social pela Universidade Federal do Ceará (2015). Licenciado em História (UFC/2004). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE, campus de Quixadá CE, é coordenador de Arte e Cultura da Pró-Reitoria de Extensão. É membro da Comissão Institucional de Heteroidentificação do IFCE. Atuou de 2018 a 2021 na Comissão Local de Heteroidentificação do IFCE campus de Quixadá. É membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas NEABI/IFCE campus de Quixadá. Coordena o Projeto de Extensão TransEducação. Foi bolsista da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Unesco no Programa de Especialização em Patrimônio PEP do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Iphan (2005 2007). Cursou um programa de Master Cultura del Cibo e del Vino per la gestione delle risorse enogastronimiche, na Universidade Ca Foscari, Veneza Itália (2010 2012). É membro pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimônio e Memória GEPPM/UFC/CNPq e do Laboratório de Estudos Geoeducacionais e Espaços Simbólicos LEGES. Integrou a coordenação do Grupo de Trabalho Nacional História e Patrimônio Cultural Anpuh (20202021). Integra a Coordenação do Fórum Cearense de Cultura Tradicional Popular (2021-2023). Foi Conselheiro Titular nos Conselhos Estadual (CEPC/Secult) e Municipal (CMPC/Secultfor) de Política Cultural representando a categoria Cultura Tradicional Popular. Coordenador da Rede Nacional de Pesquisadores em Cultura Junina (2021-2023), Pesquisador e jurado junino. Tem experiência na área de História, com ênfase nos estudos do patrimônio cultural, bens imateriais e cultura tradicional popular, cultura junina, ações educativas em museus e centros culturais.

Izabel Cristina Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.

Juliana De Souza E Silva Arrais

docente IFG - Campus Uruaçu

Professora do Instituto Federal de Goiás. Mestra e Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (FAU UnB). Especialista em Reconversão de Edifícios e Requalificação Urbana pela Belas Artes de São Paulo. Foi professora de ensino superior da Universidade Federal de Goiás e Pontifícia Universidade Católica de Goiás. É professora e pesquisadora que atua nos seguintes eixos: desenho técnico, desenho assistido por computador, configuração espacial, padrões morfológicos, mobilidade urbana,vitalidade urbana, Sintaxe Espacial, geoprocessamento, centralidades e espaços públicos.

Wallas Siqueira Jardim

docente IFNMG - Reitoria

Possui Mestrado em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), concluído em 2013, Especialização em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), concluída em 2007 e Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG), concluída em 2026. É licenciado em Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH), desde 2005. Atuou como professor e orientador de estudos do curso de Matemática da FAFIDIA/FEVALE (2006 - 2007), professor de Física no Colégio Nazareth/Rede Pitágoras (2007 - 2011), e professor de Física e Matemática na rede estadual de educação de Minas Gerais (SEE/MG) no período de 2004 a 2011. Também foi professor de Física no Colégio Pequeno Príncipe/Rede Bernoulli (2011 - 2013) e na Cooperativa Educacional de Teófilo Otoni (COPEC) entre 2012 e 2013. Ingressou no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) em 2013, como professor efetivo da área de Matemática, com atuação inicial no Campus Araçuaí. No mesmo ano, foi coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no Campus Almenara. Exerceu a função de Diretor de Ensino no Campus Almenara (2014 - 2016) e, posteriormente, atuou como Diretor da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do IFNMG no período de 2016 a 2024. Atualmente, ocupa o cargo de Pró-Reitor de Ensino do IFNMG (2024 até o presente).

Amadeu Albino Junior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Física na Área de Matéria Condensada, pelo Programa de Pós-Graduação em Física do Departamento de Física da UFRN. Bacharel e Licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), com Dedicação Exclusiva. Atua nas áreas de Ensino de Física e Divulgação Científica em parceria com pesquisadores de grandes centros de pesquisa como o CERN na Suíça, o Laboratório de Instrumentação em Física Experimental de Partículas em Lisboa/Portugal, a UERJ e a UFRN. Conhecido como ?Mago da Física?, projeto que trabalha com propostas experimentais em ambientes virtuais e divulgação Científica. Egresso do Primeiro Programa PET (Programa de Educação Tutorial) em Física do Brasil. É um dos coordenadores do Clube de Ciência do IFRN.

Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra

tecnico IFPB - Campus Esperança

Doutorando em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad del Sol (UNADES, 2024). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2021), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Santa Cecília (Unisanta, 2022), Licenciatura em Matemática pela UNIASSELVI (2021) e graduação em Letras/Libras (Licenciatura) pela UFPB (2019). É também especialista em Libras Tradução e Interpretação (FAPAN, 2019), em Filosofia (Faculdade Futura, 2020) e em Matemática (FaSouza, 2023). Atuou como servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima e, atualmente, é servidor público efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Coordena o GEPED Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação. É editor-chefe da Revista OWL (OWL Journal), membro do Conselho Técnico-Científico da Atena Editora e integra o corpo editorial de diversos periódicos acadêmicos. Possui mais de 200 artigos publicados. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de matemática para estudantes surdos, com ênfase na intersecção entre Filosofia, inclusão e Tecnologias Digitais no processo formativo. Sua atuação na área de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem como foco a promoção de práticas educacionais mais eficazes e inclusivas, especialmente no ensino da matemática para surdos. Busca não apenas promover a inclusão, mas também repensar criticamente metodologias tradicionais, propondo abordagens inovadoras e humanizadas no contexto educacional. E-mails para contato: avaete.guerra@ifpb.edu.br / avaete@estudante.ufscar.br / avaete.guerra@gmail.com

Elizimari De Queiroz Sobrinho

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutoranda em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG campus Jataí, Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT). Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná e em Ciências Biológicas pelas Faculdades Integradas de Ariquemes. Atualmente é professora da Educação Básica no Estado do Mato Grosso (Rondonópolis/MT), e atua como professora formadora de pedagogia na SEDUC/MT - DRE de Rondonópolis.

Rosane Maria Souza E Silva

docente

Doutora em História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia - UFBA; Mestra em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social pela Fundação Visconde de Cairu (2006); especialista em Psicologia Organizacional pela Universidade Salvador (1998) e em Terapia Familiar pela Universidade Católica do Salvador (2006); Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (1996) e em História pela Universidade Católica do Salvador (1989). Docente do Instituto Federal da Bahia - IFBA desde 2014. Pesquisadora integrante do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade - GEICES/IFBA/CNPQ. integra a diretoria da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (gestão 2023-2025 e 2025-2027). Faz parte da Sociedade Brasileira de Historia da Ciência ((SBHC), integra o GT de História Social da Psicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) e o GT de História da Psicologia da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP). Temas de interesse: História das Ciências, História da Psicologia, Avaliação Psicológica, Psicanálise, Psicodiagnóstico, Psicologia Jurídica, Saúde do Trabalhador, Violência, Cultura e Ética.

Carlos Arthur Vieira Monteiro

tecnico IFF - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), em parceria com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Especialista em Gestão Pública na área da Educação pela Faculdade de Educação São Luís (FESL). Bacharel em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Atua como administrador na Pró-Reitoria de Ensino do IFFluminense, presentemente ocupando a função de Coordenador de Desenvolvimento do Ensino na Diretoria de Políticas da Educação. Tem interesse em estudos na interseção dos campos da Gestão, História e Educação, em especial sobre os temas: trabalho e educação, Estado e política educacional, e história da educação.

Bianca Gonçalves Sousa De Moraes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Educação pelo mesmo programa. Possui experiência na área de currículo, com foco nas temáticas: história das disciplinas escolares, materiais didáticos, inovações curriculares, saberes docentes e conhecimentos escolares. Atuou como professora de Biologia da rede estadual do Rio de Janeiro, como professora substituta de Biologia do Colégio Pedro II e professora de Ciências da rede municipal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Araranguá. Compõe o grupos de pesquisa ''Interdisciplinaridade em Práticas Educacionais do Ensino Básico, Profissional e Tecnológica'' (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5565172024421882 e dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0337029138524678).