Resultados para “'números binomiais'”

Francisco Daniel Carneiro De Castro

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Possui experiência em Ensino de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior como monitor da disciplina de Geometria Plana. Realizou pesquisas na área de Matemática, com ênfase nos seguintes temas: números primos, testes de primalidade e teoria dos números. Atualmente é professor efetivo na Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.

Cecília Pereira De Andrade

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2005), mestrado (2009) e doutorado (2013) em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas , atuando principalmente nos seguintes temas: matemática discreta, partições, interpretações combinatórias e Mock Theta Functions. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Campinas. Atualmente estuda o Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas e Metodolgias Ativas.

Bruno De Paula Miranda

docente IFG - Campus Valparaíso

Bacharel em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011). Em sua graduação foi monitor no departamento de matemática da UFG e pesquisador do CNPq em um trabalho de iniciação científica no departamento de matemática. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013). Doutor em Matemática pela Universidade de Brasília (2018). Foi professor substituto no instituto de matemática e estatística da UFG, Câmpus Samambaia no primeiro semestre de 2018. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Goiás (IFG) - Campus Valparaíso. Tem experiência na área de Álgebra, com ênfase em Teoria dos Números, atuando principalmente nos seguintes temas: zeros de formas diagonais em corpos p-ádicos e corportamento aritmético de funções analíticas p-ádicas.

Lílian Isabel Ferreira Amorim

docente IFNMG - Campus Januária

Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto, especialista em Educação Matemática Superior e possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG e pesquisadora em Ensino de Cálculo e Tecnologias e Teoria de Números aplicada a Criptografia.

Giovani Marcelo Schmidt

docente IFC - Campus Sombrio

Graduação em MATEMÁTICA pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Mestre em Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Franciscano. Professor na Escola Marista Santa Marta (1999 - 2005); Colégio Franciscano Sant'Anna (2006 - 2012); Colégio Objetivo de Santa Maria (2007); Escola de Ensino Médio Divino Mestre (2014 - 2015) professor da rede estadual do Rio Grande do Sul (2012 - 2015); nos preparatórios para concursos público - FOCO MULTICURSOS (2010 - 2012); Grécia Cursos (2010 - 2015); CS Cursos e Concursos (2011 - 2013); Mano a Mano Cursos Personalizados (2013 - 2015). Docente no Instituto Federal Catarinense, Campus Avançado Sombrio (EBTT) atuando com os seguintes temas: História da Matemática, Ensino de Matemática, Educação Matemática e Números Complexos. Pesquisador no grupo de pesquisa Educação Matemática e Tecnologia (GPEMAT), do Instituto Federal Catarinense.

Aline Mendes Penteado Farves

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Matemática pela Unesp, Rio Claro (2007), mestrado em Educação Matemática pela Unesp, Rio Claro (2011) e doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, coordenadora do curso de especialização em ensino de Matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da matemática, números racionais e frações.

Dorgival Fidellis De Souza

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Coordenador responsável pelo projeto de Iniciação Tecnológica em programação DIGIMAKER. Possui vasta experiência em projetos de Extensão de difusão da ciência e tecnologia na região Oeste do Estado de Goiás. (Texto informado pelo autor)

José Roberto De Almeida Lima

docente IFAL - Campus Arapiraca

Possui graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas (2011). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Teoria dos Números

Hugo Silva Noleto

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Possui mestrado em PROFMAT pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor - do Instituto Federal de Brasília - IFB. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Teoria dos Números.

Charlene Tereza Da Silva Dias Leite

docente IFPE - Campus Garanhuns

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (2014). Atualmente é professora efetiva EBTT do Instituto Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Matemática Pura, com ênfase em Teoria dos Números.

José Sérgio Domingues

docente IFMG - Campus Formiga

Doutor em Engenharia Mecânica/Bioengenharia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), onde pesquisou sobre a modelagem matemática e computacional no desenvolvimento de tumores. Especialista em Matemática (UFMG). Atualmente é Professor/Pesquisador no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Formiga, onde também já foi coordenador do curso de Graduação em Matemática. Coeditor do periódico ForScience e revisor de periódicos nacionais e internacionais. De 07/2011 a 05/2013 foi Professor/Pesquisador do IFNMG Campus Pirapora, também atuando como Coordenador de Pesquisa e Inovação de março a dezembro de 2012. De 2009 a 2011 foi professor na Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) e na Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros (FACIT). Seus interesses atuais de pesquisa são Modelagem Matemática, Teoria dos Números e Matemática Aplicada em Cirurgia Cardiovascular. Além disso, é especialista em Matemática pela UFMG, onde cursou disciplinas do Bacharelado e do Mestrado em Matemática Pura. Possui graduação no curso de Licenciatura Plena em Matemática pela Centro Universitário de Sete Lagoas (UNIFEMM) e já trabalhou no magistério de níveis Fundamental II e Médio em escolas públicas e particulares de BH/MG e Santa Luzia/MG, em cursos preparatórios para concursos de docentes e em pré-vestibulares. É Técnico em Mecânica Industrial/Automotiva e trabalhou em empresas nacionais e multinacionais, como a MRS logística S.A (empresa de transporte Ferroviário) na área de manutenção mecânica de vagões e na Vallourec & Mannesmann - V&M tubes do Brasil (antiga Mannesmann Siderúrgica S.A) na área de manutenção mecânica de ACIARIA e ALTO-FORNOS, todas como estagiário técnico em mecânica e posteriormente como técnico em mecânica.

Sívio Orleans Cruz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (1988). Atualmente é professor do Instituto Federal de Alagoas - Campus Maragogi. É mestre em Ciências da Educação pela UNIVERSIDAD DEL NORTE (UNINORTE) em Asunción - Paraguay (2013) e mestre em Matemática pela UFPB, campus João Pessoa - PB (2013).

Joezito Costa Dos Santos Junior

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2016) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2023). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Tem interesse em Probabilidade, Combinatória, Teoria dos números e tudo que envolva Olimpíadas de Matemática.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.

Walter Chagas De Morais

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (1994) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Atualmente, professor aposentado da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte , continuando na ativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Teoria dos Números.

Maikon Luiz Mirkoski

docente IFTM - Campus Uberaba

Atualmente é Professor EBTT DE no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Possui Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela UEPG/PROFMAT (2016-2018) e Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática pelo IFPR (2017-2018) e Especialização em Ensino de Xadrez e Formação para o Mundo do Trabalho pela UFPI(2023-2024), com graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2012-2015). Também possui graduação em Pedagogia e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ensino de Matemática, com ênfase em ensino e aprendizagem de probabilidade e teoria dos números. Tópicos de interesse: Neurodidática no Ensino de Matemática; Métodos computacionais para inversas generalizadas de matrizes; estudo de aplicações dos números e polinômios de Bernoulli, bem como em generalizações dos mesmos; Aplicação de métodos estatísticos para experimentos em ciências agrárias e ambientais; Olimpíadas de Matemática; Xadrez como ferramenta potencializada da aprendizagem.