Resultados para “'o Grande'”

Thaíze Ferreira Da Luz

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em História pela PUCRS (2021); Mestra em Geografia pela FURG (2011), Especialista em História do Rio Grande do Sul pela FURG (2003), Graduada em História Licenciatura Plena pela FURG (2002), Bacharel em Direito pela FURG (2010). Como advogada inscrita na OAB/RS sob o número 88.385, atuou nas áreas do Direito Civil, Direito Penal Militar, Direito Administrativo, Direito do Consumidor, Direito do Trabalho e Direito de Família e Sucessões. Suas áreas de pesquisa são: História da Imprensa e História Política, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Tempo Presente; História do Brasil Republicano, Direitos Humanos, Educação e Diversidade. Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa de História e Imprensa no Brasil Republicano: representações sociais e debate público (PUCRS/CNPq), e do Grupo de Pesquisas- Câmera Escura: educação, mídias e tecnologia, do(a) Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Também é membro do Grupo de Trabalho de História Política e Vice-coordenadora do Grupo de Trabalho de História e Mídias, ambos da AnpuhRS. É Historiadora registrada no Ministério da Economia sob o número 0000065/RS. Foi professora substituta de História no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Farroupilha atuando nos Cursos Técnicos Integrados de Informática e Eletromecânica e no Curso Superior Licenciatura em Pedagogia. Atualmente é Professora efetiva de História EBTT no Instituto Federal de Rondônia - Campus Colorado do Oeste e Coordenadora do NEABI/COL. e-mail: thaize.luz@ifro.edu.br

Tales Augusto De Oliveira

docente IFRN - Campus Apodi

Licenciado em História pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), onde também cursou mas sem concluir Direito, leciona no IFRN (Campus Apodi) a disciplina de História, sendo professor concursado efetivo desde 2013. Atuou e atua nas áreas de pesquisa relacionadas a História, principalmente nos seguintes temas: Cultura, Mídia e Poder, História de Longa Duração, o Mito e a História, EJA, História Local, Ensino de História e relações étnico-raciais, Narrativas Auto Biográficas/História Oral. É autor do livro HISTÓRIA DO RN PARA INICIANTES, em 2012 com a equipe AUTA DE SOUSA em Campinas-SP conseguimos a medalha de prata na 4ª ONHB (Olimpíada Nacional em História do Brasil)! Também sou poeta e estou com dois novos livros a serem publicados!

Suelen Rizzi Gnoatto

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Mestre em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis-Uniritter, especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina, especialista em Modelagem do Vestuário e Acessórios pela Universidade de Passo Fundo, e Graduação no Curso Superior de Tecnologia em Produção de Vestuário pela mesma instituição. Atuou durante três anos na indústria de confecção, trabalhando no desenvolvimento de produtos, modelagem, planejamento de encaixe, risco e corte manual e informatizados, e conjuntamente no planejamento e controle do processo de produção de vestuário. Iniciou a carreira docente em 2014 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- Câmpus Erechim e desde julho de 2015 atua em caráter efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina-Câmpus Araranguá.

Newton Salvador Grande Neto

docente IFMS - Campus Campo Grande

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Católica Dom Bosco (Campo Grande, 2013), mestrado em Engenharia Mecânica na área de Materiais e Processos de Fabricação pela Universidade Estatual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (Ilha Solteira, 2016) e doutorado em Engenharia Mecânica na área de Materiais e Processos de Fabrica...

Diego José Fernandes Freire

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Licenciado e mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e doutor em história pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foi professor da Universidade Potiguar (UNP) e docente substituto da UFRN nos Departamentos de Práticas Educacionais e Currículo (DEPC ) e de História. Integrou também como professor o quadro permanente da Secretaria de educação e cultura do Estado do Rio Grande do Norte (SEEC-RN). Realizou estágio de pós-doutorado no Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) - Rede Proprietas, pesquisando a relação entre intelectuais universitários e as mídias digitais. Coordenou o Grupo de Trabalho (GT) de Teoria da história e historiografia da Associação Nacional dos Professores de História - seção Rio Grande do Norte (ANPUH- RN). Atualmente, é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), campus Catolé do Rocha, e do mestrado profissional em história da UFRN. Tem interesse nos seguintes temas: vida e obra de José Lins do Rego, história e literatura, teoria da história, história da historiografia, historiografia brasileira, história intelectual e ensino de história.

Marcos Santos Machry

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente, é doutorando em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Integra o Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Pública (GIPEP).

Alessandra Ruiz Trevisol

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Mestre em Direito e Justiça Social pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especialista em Direito Público. Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É servidora técnica-administrativa em educação do Poder Executivo Federal, ligada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande. Sua área de interesse em pesquisa é da sociologia do trabalho e suas interrelações com o o campo jurídico.

AÓ

Alan Oliveira Do Ó

docente IFPI - Campus Corrente

Zootecnista formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestre em Ciência Animal - UFPI, Doutor em Zootecnia Tropical - Área: Produção Animal, Linha de Pesquisa: Genética e Melhoramento Animal.Professor EBTT - IFPI. Agropecuária - Zootecnia.Apreço por Políticas de Fomento à Educação, Tecnologias e Biotecnologias, Ciências.

ÉG

Érica Maio Taveira Grande

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998), graduação em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016), mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, aquisição da escrita, linguística aplicada, gêneros textuais e produção de texto. Atuou como Pesquisadora Colaboradora junto ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas da Faculdade de Ciências Aplicadas da UNICAMP, cuja pesquisa resultou na produção "Metodologias ativas e novas TICS no Ensino Médio: implicações no desenvolvimento da linguagem". Em 2022 passou a atuar no curso de pós-graduação lato sensu de Ensino de Línguas, do IFSP campus Capivari.

Eliana Tiba Gomes Grande

docente IFGoiano - Campus Posse

Possuo graduação em Ciência da Computação pelo Instituto Unificado de Ensino Superior Objetivo (2000), Especialista em Sistema de Informação pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) com Docência em Ensino Superior, Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas pela PUC - Goiás e Doutorado em Ciências com especialidade em Matemática pela UMinho em Braga - Portugal. Experiência como docente na Universidade Estadual de Goiás - Posse e na tutoria à distância da UnUEAD UEG com sede em Anápolis - GO. Área de atuação: Ciência da Computação, com ênfase em Análise de Sistemas de Computação. Principalmente nos seguintes temas: Informatização; Engenharia de Produção e Sistemas; Agronegócio; Rastreabilidade; Orientações de projetos; Internet das Coisas; Big Data. Atualmente servidora efetiva do IF Goiano - Campus Posse - GO.

Carlos Eduardo Bartel

docente IFC - Campus Concordia

Doutor em História (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus São Carlos. Trabalhou no Instituto Federal Catarinense (IFC), entre 2016 e 2026. Possui Pós-doutorado em História pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) (2025), Graduação (2003) e Mestrado em História (2006), pela Universidade Jesuíta do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e Especialização em História e Cultura Afro-brasileira (2014), pelo Instituto Educacional do Rio Grande do Sul (IERGS). Entre 2008 e 2010 foi Secretário do GT de Estudos Étnicos, da Associação Nacional de História/RS (ANPUH/RS). Atuou como docente, supervisor pedagógico e vice-diretor em escolas da Rede de Ensino de São Leopoldo/RS, entre 2006 e 2016. Pesquisa temas na área da história do Brasil contemporâneo, abordando relações étnico-raciais, imigrações, colonização e povos indígenas no sul do Brasil. É autor dos livros ''O Movimento Sionista e a Comunidade Judaica Brasileira'' (1901-1956) (2015) e ''História indígena em Santa Catarina: Historiografia Xokleng-Laklãnõ'' (2025).

Bianca De Moraes Branco

tecnico IFRJ - Reitoria

Bianca de Moraes Branco, MD/MSc/MBA. Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS- (2000) e residência em psiquiatria pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA, 2003). É especialista em psicoterapia de orientação analítica pela UFRGS (2004). É mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS- (2006). Foi professora assistente substituta do Departamento de Neurociências e Saúde Mental da Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2008). É especialista em Administração Hospitalar, pela Faculdade São Camilo (BA) (2008). Fez extensão em Dependência Química pela Unifesp (2009). Foi Diretora Técnica (de abr 2008 a ago 2010) e Diretora Clínica (de nov 2008 a ago 2010) do Espaço em Saúde Mental Prof Nelson Pires (antigo Sanatório São Paulo), em Salvador (BA). Cursou durante um ano a especialização em Psiquiatria e Psicanálise da Infância e da Adolescência da UFRJ (2011). Tem MBA Executivo em Saúde pela FGV (2013) e concluiu o MBA Executivo Internacional na Ohio University (2014). Foi supervisora da gerência de auditoria da operadora ASSIM Saúde, no Rio de Janeiro (2012), bem como da gerência de relações com o credenciado (2013 a 2015) nesta mesma operadora. Foi médica psiquiatra concursada do estado do RJ, bem como da prefeitura de Niterói (2016). Cursou pós graduação em Relações Internacionais pela Damásio Educacional (2016). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, lotada na Coordenação Geral de Saúde do Trabalhador - Reitoria, atuando como médica psiquiatra perita (2016). Também é servidora da Universidade Federal Fluminense, lotada na Coordenação de Atenção Integral à Saúde e Qualidade de Vida, atuando como médica psiquiatra perita (2019).

Junia Cleize Gomes Pereira

docente IFMG - Campus Bambuí

Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2017); graduada em Letras Português também pela Universidade Estadual de Montes Claros (2013). Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Bambuí, atuando no ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Pesquisadora das áreas de Letras e de Literatura. Tem interesse pelas pesquisas relacionadas à Linguística e à Interdisciplinaridade, mas também à Literatura, com ênfase em Literatura Brasileira, principalmente nos seguintes temas: Grande Sertão: veredas, flora, Guimarães Rosa, brasilidade, medo, coragem, literatura de Minas Gerais e intertextualidade.

Rodrigo Cavalcante De Almeida

docente IFCE - Campus Umirim

É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha de pesquisa de Filosofia da Linguagem e Teoria do Conhecimento. Possui mestrado em história pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduação em História pela mesma instituição. Desenvolveu pesquisa sobre o método de Marx, mais especificamente, sobre a relação entre o conceito de história e totalidade provisória na obra O Capital, assim como pesquisas em teoria da história, sobre a objetividade do discurso historiográfico. É líder do grupo de Pesquisa em Literatura, Estética e Psicanálise (GLEP), vinculado ao IFCE- Campus Umirim e cadastrado no diretório de grupos do CNPq, e coordenador da linha de pesquisa Freud e Literatura. Atualmente cursa doutorado em Letras na pós-graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal do Ceará (UFC), e Licenciatura em Letras Português/Alemão na mesma instituição. Desenvolve pesquisa sobre a Literatura Como Modo de Figuração do Inconsciente na Obra de Freud.

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Jean Carlo Laughton De Sousa

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui Licenciatura Plena em Geografia pela Unimontes (2004), MBA em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela FATEC (2011) e mestrado em Saúde, Sociedade e Ambiente pela UFVJM (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Foi professor do IFMA (2019-2021) e servidor da UFVJM, atuando na Assessoria Administrativa e Acadêmica de Pesquisa e Pós-Graduação (2010-2019). Foi coordenador de Tutoria e dos Trabalhos de Conclusão de Curso da Especialização em Educação em Direitos Humanos SECADI/MEC/UFVJM. Atuou pela CAPES no Programa de Cooperação Internacional de Qualificação de Docentes no Timor-Leste (2007/2008), lecionando aulas no Curso de Bacharelado em Geografia na Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e e elaboração de livros didáticos para o Ensino Fundamental e Médio daquele país. Sócio-fundador da OSCIP Instituto Grande Sertão (IGS)