Resultados para “'obstáculo'”

Leticia Vieira Oliveira Giordano

docente IFSP - Campus Cubatão

Doutora em Ensino em Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Licenciada em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).Trabalhou durante 6 anos como formadora educacional na emprea Mathema Formação e Pesquisa. Atualmente é professora do Câmpus Cubatão do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) da Educação Básica e do curso de Licenciatura em Matemática e está como Diretora Adjunta Acadêmica de Cursos.

Daniela Sales De Souza Aragão

Outros IFCE - Campus Acaraú

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Especialista em Gerenciamento de Projetos pela Universidade Ateneu. Graduada em Administração pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.

Luciano Vilas Boas Espiridiao

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui Graduação e Mestrado em Ciência da Computação pelo Departamento de Computação (DECOM) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e Especialização em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) do Campus Arcos. Foi Secretário Municipal de Planejamento e Secretário Municipal de Saúde na Prefeitura de Acaiaca/MG. Atuou como professor na Escola Adejtivo CETEP em Mariana/MG. Trabalhou como Analista de Sistemas nas empresas Fóton (Brasilia/DF), Docatel (Belo Horizonte/MG) e Axxiom (Belo Horizonte/MG). Também foi Diretor de Administração e Coordenador de Curso no IFMG Campus Ouro Branco/MG e Coordenador de Curso no IFMG Campus Ponte Nova/MG. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação, Desenvolvimento WEB, Recuperação da Informação, Aprendizado de Máquina e Ciência de Dados. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Banco de Dados, Desenvolvimento de Sistemas Web, Recuperação da Informação, Aprendizado de Máquina e Ciência de Dados. Atualmente é Docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico IFMG Campus Ponte Nova e Doutorando em Ciência da Computação pelo DECOM/UFOP.

Neilson Ferreira De Lima

docente IFRN - Campus Canguaretama

Graduado em matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco -UFRPE(2009). Possui mestrado (2012) e doutorado (2016) em Biometria e Estatística Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco -UFRPE. Professor de matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte-IFRN. Tem experiência na área de Matemática e estatística, com ênfase em séries temporais e modelagem matemática. Atuando, principalmente, construção de modelos matemático, estatístico e probabilístico.

Rodolfo Carvalho

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela UFG. Especializando em Direito Tributário pelo Proordem - Goiânia-GO. Graduado em Direito (Bacharel) pela Universidade Salgado de Oliveira (Campus Goiânia). Servidor efetivo no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais e lotado na Reitoria do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) e Advogado. Experiência profissional: i) docente no ensino fundamental, médio e superior na área de ensino de ciências, biologia e metodologia em ciências; ii) gestão institucional: integridade, PAD e Sindicância, elaboração de atos normativos e gerenciamento de projetos e processos; e iii) direito administrativo e tributário.

Elder Mantovani Lopes

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Física Bacharelado (2002), Física Licenciatura (2005), Mestrado em Física (2005) e Doutorado em Física (2009) pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Entre 2009 e 2014 realizou estágios de pós-doutoramento na área de eletrônica orgânica na UNESP (Presidente Prudente, Brasil) e na Bangor University (País de Gales, Reino Unido), sendo bolsista da FAPESP. Possui publicações nas áreas de ensino de física, instrumentação científica, física aplicada e ciência dos materiais. Tem experiência na área de física da matéria condensada, com ênfase em propriedades ópticas e espectroscopia de materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: espectroscopia óptica, espectroscopia de impedância, materiais e heteroestruturas semicondutoras e tecnologia de filmes finos. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal Catarinense Campus Araquari, onde tem atuado no ensino de Física, em cargos administrativos e em projetos de ensino, pesquisa e extensão.

Cleber Haubrichs Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor titular de matemática da carreira EBTT e historiador da matemática. É autor do livro GEOMETRIA DE SITUAÇÃO: PROBLEMAS E TEOREMAS AOS PARES NO SÉCULO DEZENOVE, publicado pela SBM (Sociedade Brasileira de Matemática) em 2024. Possui doutorado obtido em co-tutela, tendo sido duplamente diplomado em 2015: pelo HCTE/UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) com título de Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia e pelo AHP/UL (Archives Henri Poincaré, Université de Lorraine, em Nancy, na França), com o título de Docteur en Philosophie et Histoire des Sciences. Tem Mestrado em Matemática, concluído em 2000 pelo IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), onde estudou e pesquisou na área da geometria algébrica. Além disso, possui Graduação em Matemática, concluída em 1998 pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Desde 2005 trabalha no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) no Campus Nilópolis, no qual foi o primeiro coordenador do curso de Licenciatura em Matemática. Como historiador, se interessa por geometrias do século dezenove, construção coletiva da produção matemática, metodologia da rede de textos, circulação das matemáticas em periódicos, relações entre história e ensino de matemática.

Regia Maria Avancini

docente IFMS - Campus Campo Grande

Licenciada em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1986), mestre em Educação e doutora em Saúde e Desenvolvimento - Tecnologia e Saúde, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Tem experiência e atua no ensino e pesquisa nas áreas da Saúde Alimentar e Ambiental, Ensino de Química Inclusivo e Formação de Professor...

Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra

tecnico IFPB - Campus Esperança

Doutorando em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad del Sol (UNADES, 2024). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2021), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Santa Cecília (Unisanta, 2022), Licenciatura em Matemática pela UNIASSELVI (2021) e graduação em Letras/Libras (Licenciatura) pela UFPB (2019). É também especialista em Libras Tradução e Interpretação (FAPAN, 2019), em Filosofia (Faculdade Futura, 2020) e em Matemática (FaSouza, 2023). Atuou como servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima e, atualmente, é servidor público efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Coordena o GEPED Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação. É editor-chefe da Revista OWL (OWL Journal), membro do Conselho Técnico-Científico da Atena Editora e integra o corpo editorial de diversos periódicos acadêmicos. Possui mais de 200 artigos publicados. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de matemática para estudantes surdos, com ênfase na intersecção entre Filosofia, inclusão e Tecnologias Digitais no processo formativo. Sua atuação na área de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem como foco a promoção de práticas educacionais mais eficazes e inclusivas, especialmente no ensino da matemática para surdos. Busca não apenas promover a inclusão, mas também repensar criticamente metodologias tradicionais, propondo abordagens inovadoras e humanizadas no contexto educacional. E-mails para contato: avaete.guerra@ifpb.edu.br / avaete@estudante.ufscar.br / avaete.guerra@gmail.com

Ivan Carlos Serpa

docente IFC - Campus Camboriu

Ivan Carlos Serpa nasceu em Itajaí, Santa Catarina, em 1966. É doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federalde Santa Catarina (UFSC) e mestre em História pela mesma universidade. Lecionou em escolas municipais e estaduais e naUnivali (1995-2003). É autor dos livros: Os Engenhos de Limeira: História eMemória da imigração italiana no Vale do Itajaí (2000); Entre o Rio e o Mar:História da Administração Pública de Itajaí entre 1950 e 2000 (2010) e Os Índios Xokleng em Santa Catarina (2015). Publicouvários artigos científicos nas revistas especializadas em História da UFSC (Esboços ) e da Univali(Alcance). Colaborou com artigos em livros de outros autores, participou daformação do Núcleo de Estudos Oficina de História Oral do curso de História daUnivali, do Núcleo de Pesquisas de Etnografia Colonial do Museu Etno-Arqueológico de Itajaí e de congressos científicos nacionais e internacionais, abordando temasda história da imigração e colonização de Santa Catarina e História Indígena Xokleng. Atualmente leciona no Instituto Federal Catarinense - IFC- Campus Camboriú.

Fernando Ferreira Del Monte

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui Doutorado em Ciências pelo Programa Engenharia Mecânica - Área de concentração: Projeto Mecânico pela Universidade de São Paulo (2022). Possui Mestrado em Ciências obtido no Programa Engenharia Mecânica - Área de concentração: Projeto Mecânico pela Universidade de São Paulo (2016). Graduação em Engenharia Mecânica ênfase em Aeronaves pela Universidade de São Paulo (2000). Pós Graduação em Latu Sensu em Administração de Empresas pela Universidade São Judas Tadeu (2004). Pós Graduação em Latu Sensu em Formação Pedagógica para não Licenciados pelo Centro Paula Souza (2018). Pós Graduação em Latu Sensu em processos didático-pedagógicos para cursos na modalidade EaD pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2021). Durante sete anos trabalhou com manutenção de helicópteros, por dois anos com manutenção de trens de pouso e componentes hidráulicos e por um ano com desenvolvimento de novos produtos na área aeronáutica. No total são dez anos como responsável pela qualidade dos serviços prestados pelas respectivas oficinas de manutenção garantindo a rastreabilidade total perante aos órgãos homologadores ANAC, EASA e FAA.Docente nos Cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica e Engenharia Elétrica desde 2012 nas disciplinas: Dinâmica das Máquinas, Dinâmica Aplicada às Máquinas, Estática Aplicada às Máquinas, Mecânica dos Sólidos I e II, Gestão de Projetos e Projeto Mecânico, Elementos de Automação, Elementos de Máquinas I e II, Mecanismos, Ensaios Mecânicos dos Materiais, Ciência dos Materiais, Mecânica dos Fluidos e Manutenção Eletromecânica.

Geraldo Pereira Da Silva Junior

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Física (2003) e em Engenharia Civil (2015) pela Universidade Federal de Goiás, além de mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela mesma instituição (2011). Atualmente, é professor pesquisador na Universidade Federal de Goiás e professor de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Sua experiência abrange a área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e a área de Engenharia Civil com ênfase na Análise Estrutural. Na área de Educação, atua em temas como formação de professores, tecnologias educacionais, educação a distância, astronomia e perfil conceitual. Já na Análise Estrutural, foca em análise numérica estrutural.

Denise Leal De Castro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Habilitação em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1989), mestrado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1996) e doutorado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000). Atua como professora nos cursos de Licenciatura em Química e no Programa de pós graduação em ensino de ciências (PROPEC) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Nilópolis. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e Ensino de Química.

José Otavio Baldinato

docente IFSP - Campus São Paulo

Bacharel e Licenciado em Química (USP-SP/2005), possui mestrado (2009) e doutorado (2016) em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lecionando em cursos de Licenciatura, no Ensino Médio e no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Desde 2025, atua como Diretor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do Campus São Paulo do IFSP. Tem experiência na interface entre as áreas de história da ciência e ensino, tratando também do uso de questões sociocientíficas como abordagem no ensino de ciências. Orienta trabalhos de Mestrado e Iniciação Científica junto ao Grupo Faraday de Pesquisa em História da Ciência.

João Paulo Stadler

docente IFPR - Campus Palmas

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática no Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica na UTFPR na área de Formação de Professores, com período de doutorado sanduíche no Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de. La Educación Superior na Universidad de La Habana, Cuba (2020-2024).Mestre em Ensino de Ciências no Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica na UTFPR na área de Formação de Professores e Aspectos Sociocientíficos no Ensino de Química (2015). Especialista em Educação Especial e Inclusiva (Uninter 2015) e em Materiais Didáticos no Ensino de Ciência e Matemática (PUC-PR 2016).Licenciado em Química e Bacharel em Química Tecnológica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR 2013).Atuou, de 2011 a 2017, na Educação Básica (Ensino Médio) como professor contratado e efetivo na Secretaria de Estado de Educação do Paraná. Desde 2018, atua como professor do Colegiado de Química no IFPR (campus Palmas) atendendo turmas de Ensino Médio Técnico Integrado e do curso de Licenciatura em Química, em Ciências Biológicas e em Pedagogia.

João Vicente Alfaya Dos Santos

docente IFC - Campus Sombrio

Possuo graduação em Ciências Biológicas (2009), em Filosofia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina, e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internancional (UNINTER), mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na linha Trabalho, Educação e Política, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trabalhei como designer educacional no curso de licenciatura a distância da Universidade Federal de Santa Catarina de 2010 a 2012. Fui professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina, no departamento de Metodologia do Ensino, atuando nos cursos de Ciências Biológicas, em disciplinas como Tópicos em Biologia e Educação, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia e estágio Supervisionado no ensino de Ciências. Atualmente, sou membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontologia Crítica (GEPOC). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, estágio supervisionado, educação escolar, ensino de evolução biológica e formação de professores, ontologia e filosofia da ciência