Mulher, branca, olhos castanhos e cabelo liso. Possui graduação em Engenharia Mecânica Industrial pelo Instituto Federal do Maranhão (2009), mestrado em Engenharia dos Materiais IFMA (2011) e doutorado em Ciência de Materiais pela Universidade Federal de Pernambuco (2022). Atualmente é professora do IFMA EBTT, Pós Graduação em Ciência e Tecnologia ...
Possui Graduação em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2008) e Especialização em Gestão Pública pela Faculdade Internacional Signorelli (2016). Atualmente é Servidor Público do Instituo Federal da Bahia Campus Vitória da Conquista - Trabalhou na Secretaria da Fazenda Estado da Bahia (função Digitador) - Trabalhou na Gerência Administrativa (UESB - Campus Vitória da Conquista) - Fui Membro de Comissão Programas Complementares (IFBA Campus Vitória da Conquista) - Fui Membro de Equipe de Verificação de Históricos (IFBA Campus Vitória da Conquista) -Fui Membro da Comissão de Bens Patrimoniais Inservíveis (IFBA Campus Vitória da Conquista). Tem experiência na área de Educação, pois atualmente trabalho na parte acadêmica do IFBA Campus Vitória da Conquista.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Desde 2012, atua como professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba - Campus Campina Grande (IFPB-CG) em que ministra disciplinas relacionadas a Sistemas Operacionais como Laboratório de Sistemas Operacionais, Administração de Sistemas Operacionais Abertos, Administração de Sistemas e Administração de Serviços.
É Mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2023), Especialista em Tecnologia da Informação pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2020) e Bacharel em Sistemas de Informação pelo IFCE - Campus Cedro (2019). Além disso, possui formação técnica em Redes de Computadores pela EEEP Francisca de Albuquerque Moura (2014). Atua como pesquisador nas áreas de Visão Computacional, Engenharia Biomédica e Aprendizado de Máquina no Biomedical Data Analytics Research Group (BioDatA) da Universidade Federal do Ceará (UFC). É também revisor das revistas International Journal of Intelligent Computing and Cybernetics e Human-Centric Intelligent Systems. Possui experiência e interesse nas áreas de engenharia biomédica, com foco em reconhecimento de padrões, processamento de imagem, aprendizado de máquina e análise de imagem, bem como na área de ciência de dados.
Gilmar dos Santos é graduado em Educação Física (Licenciatura/Bacharelado) pela Universidade de Taubaté (2010); pós-graduado em Gestão Pública e Legislação Urbana, pela Universidade Candido Mendes do Rio de Janeiro-RJ (2015); pós-graduado em Português: Redação e Oratória, pela Faculdade São Luís (2021). Tem preferência pelas seguintes linhas de pesquisa: Educação Física Escolar, Aprendizagem Motora, Treinamento Desportivo, Fisiologia do Exercício, Psicologia do Esporte, Gestão Pública e acesso ao Lazer, Comunicação e Oratória, Linguística Aplicada.
Mestre em Ensino de Ciências Exatas pela Univates/RS. Pós-graduado em Educação do Ensino Superior pela Uninter/PR e Energia Renováveis, pela Handwerkskammer Ulm, HU, Alemanha, Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade São Judas Tadeu/SP. Atualmente docente de cursos técnicos de eletrotécnica, eletromecânica, mecânica e treinamento de segurança no SENAI/RO, professor universitário na FIMCA Vilhena-RO em disciplinas como: Eletrotécnica, Mecânica dos Materiais, Estatística e Probabilidade, Introdução à Engenharia, Instalações Elétricas Prediais, Desenho Técnico, TCC entre outras para os cursos de engenharia civil, mecânica e elétrica. Atuante também como coordenador do Núcleo de Exatas da FIMCA Vilhena, composto pelos cursos de engenharia civil, engenharia elétrica, engenharia mecânica, engenharia da computação e arquitetura. Sólida trajetória profissional na área de Sistemas Elétricos prediais, industriais e de potência, em empresas multinacionais e nacionais. Atuante nos segmentos de projetos, instalação (construção), manutenção, laudos, perícia, inspeções. Ampla experiência em gestão, formação e treinamento de pessoas, bem como na elaboração e desenvolvimento de planejamento estratégico, com foco em resultados.
Professor EBBT de caráter efetivo, detém cadeira em disciplinas ao curso técnico de edificações do Instituto Federal de Minas Gerais IFMG, no Campus Santa Luzia. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa (2009) e título de Especialização em Geotecnia Ambiental pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Mestrado em Construção Civil pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (2023). Com trajetória em temas de Engenharia Civil, atua nos seguintes temas: mecânica dos solos, topografia e levantamentos, propriedades térmicas dos solos, ciência dos materiais, construção civil e sustentabilidade.
Doutor em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social no Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-graduado em Psiquiatria na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Especialista em Neuropsiquiatria Geriátrica no Instituto de Psiquiatria (IPUB) da UFRJ. Especialista em Dependência Química na Universidade Cândido Mendes. Especialista em Gerontologia e Saúde Mental na Universidade Cândido Mendes. Especialista em Antropologia Brasileira na Universidade Cândido Mendes. Especialista em Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e Adolescência no Child Behavior Institut of Miami. Psicanalista com formação no Instituto de Ensino Superior Gaio de São Paulo. Pós-graduado em História da África e da Diáspora Atlântica pelo Instituto dos Pretos Novos, Rio de Janeiro. Médico perito no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Reitoria. Mestre em Ensino de Ciências no IFRJ em 2010. Médico reconhecido pela ORDEM DOS MÉDICOS EM PORTUGAL, SECÇÃO REGIONAL DO NORTE DESDE SETEMBRO DE 2007.Médico com residências médicas em Oncologia Clínica e Medicina Interna mais Título de Especialista em Clínica Médica. Também é especialista em Saúde Pública, Saúde Mental, Medicina do Trabalho (UFF) e Gestão Pública pela Universidade Federal de São Paulo.Interesso-me por temas relacionados à saúde e ambiente, à saúde do trabalhador, à Psiquiatria e Saúde Mental, ao gênero e saúde, à promoção de saúde, à saúde indígena, masculinidades negras, à Antropologia.Médico inscrito no Conselho Regional de Medicina do Rio de Janeiro.Membro da Comissão de Avaliação de Deficiência Declarada do IFRJ, Reitoria e Campus Rio de Janeiro, desde 25 de outubro de 2019, portaria número 326.Membro da Comissão de Avaliação da Heteroidentificação Racial, membro titular, do IFRJ - Comissão Recursal Reitoria, desde 25 de outubro de 2019, portaria número 320.
Mestre em Promoção da Saúde e desenvolvimento Humano- ULBRA (2024), Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRGS- 2025) na Linha dos Estudos Culturais, Integra o Grupo de Pesquisa ''Educação, neoliberalismo e os sujeitos escolares'' (GPense) que integra o Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil no CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.) atua como Tradutora/Intérprete de Libras no Instituto Federal de educação do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada desde 2014.
Atualmente professora efetiva no IFSudesteMG atuando no IFES campus Vitória. Principal interesse de pesquisa é Educação Matemática com lastro no Modelo dos Campos Semânticos.Graduada em Matemática pela Universidade de Brasília (2008). Mestre em matemática pela UniCamp (2010).
Doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Recanto das Emas, dos Cursos Técnicos em Produção de Áudio e Vídeo.
Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002), Mestre em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004). Docente do Instituto Federal Farroupilha desde setembro de 2014.
Sou Cátia Marques, mulher negra e Educadora Física formada pela Universidade Federal de Goiás. Especializei-me em Formação de Professores em Libras pela Faculdade Araguaia e, em março de 2025, concluí o Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Goiás, consolidando assim mais um capítulo de minha trajetória em defesa do direito à voz e ao pertencimento. Minha pesquisa concentra-se nos estudos de gênero, com foco nas experiências e narrativas da mulher surda, ampliando diálogos sobre protagonismo e formação docente, contribuindo para o reconhecimento e valorização desses temas na educação da pessoa surda. Durante o mestrado, participei como roteirista do documentário: "O significado de pertencimento para mulheres que escutam com os olhos e falam com as mãos", produzido como produto educacional vinculado à minha pesquisa (ISBN: n 978-65-01-44059- 0). Atuo como Intérprete de Libras no Instituto Federal de Goiás desde 2016, no Curso de Pedagogia Bilíngue, além de integrar o Núcleo de Estudo e Pesquisa de Políticas de Igualdade Racial e de Gênero (NEABI) do IFG - campus Aparecida de Goiânia.
Graduado em Engenharia Civil (UFPR, 2006), Mestre (UFSC, 2010) e Doutor em Engenharia Civil na área de Estruturas (UFSC, 2016). Possuo Especialização em Disaster Mitigation, Preparedness and Restoration for Infrastructure pela JICA Osaka/Japão (2010). Atuei como professor nas faculdades de Arquitetura e Engenharia Civil na UNIVALI e professor substituto dos Departamentos de Engenharia Civil e de Matemática da UFSC. Atuei profissionalmente como engenheiro calculista, analista de pontes e Gerente de Restabelecimento e Reabilitação na Secretaria Estadual de Defesa Civil de Santa Catarina. Atualmente sou professor efetivo do Departamento Acadêmico de Construção Civil do Instituto Federal de Santa Catarina .
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no campus Parnamirim, onde ocupa a função de coordenador dos cursos técnicos em Mecatrônica.
Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). Especialização em Metodologia do Ensino de Física pela FIJ-RJ (2007) e Mestrado e Doutorado em Ciências dos Materiais pela USP (2023). Tem experiência no: Ensino de Física para cursos de graduação (engenharias) desde 2007, no ensino médio atuou nas redes de ensino Marista Diocesano e Sistema Positivo de Ensino. É oficial da reserva da Força Aérea Brasileira no quadro de oficiais complementares. Atualmente é professor de física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Tem atuação nos seguintes temas: Ciências dos Materiais, Síntese e Crescimento de Nanocristais Semicondutores, Simulação Numérica, Mecânica dos Fluidos, Superfícies Autolimpantes e Antimicrobianas, e Tecnologias Educacionais no Ensino de Física