Resultados para “'opressões'”

Gabriela Dias Blanco

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2022). Recebeu o prêmio de melhor tese no concurso brasileiro de teses e dissertações em Ciências Sociais, organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS, 2023), e Menção Honrosa no Concurso de Teses e Dissertações, organizado pela Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE, 2023). Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal Catarinense. Possui experiência nas áreas de Sociologia Econômica, Estudos Sociais das Ciências e Tecnologias (ESCT) e Sociologia da Questão ambiental, com ênfase nos temas: inovação tecnológica, mudanças climáticas, ocupações urbanas, mineração e conflitos ambientais.

Felipe José Schmidt

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Docente de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNIOESTE). Possui Licenciatura em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e especialização em Educação Especial (UNIVALE). Tem experiência na área de Filosofia e Educação, atuando principalmente na educação básica e na Formação de Professores. Na reitoria do IFSC atua como presidente do comitê central de Direitos Humanos e na Assessoria de Ações Afirmativas, diversidade e equidade. Atua como coordenador adjunto da UAB no CERFEAD. Coordena o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Direitos Humanos no campus Florianópolis, é membro do NEABI e do Núcleo de Prevenção e Enfrentamento as violências. Dirige a pasta de Formação Política e de Combate as opressões no SINASEFE-IFSC.

Cristiane Gonzaga Oliveira

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Doutoranda pelo programa de pós-graduação em nível de doutorado acadêmico em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre pelo programa de pós-graduação em nível de mestrado profissional em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (2016). Graduada no curso de Tecnologia em Gestão Financeira pela Faculdade de Tecnologia Lourenço Filho (2014). Atualmente, tecnóloga em gestão financeira no Instituto Federal do Ceará, campus Maracanaú (CE). Assim, possuo experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira e Orçamentária, e atuo na pesquisa, especificamente, sobre a temática das juventudes, da avaliação de políticas públicas e da participação. Integrei a diretoria colegiada do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE) como secretária adjunta da Coordenação de Combate às Opressões e do Sindicato dos Servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (SINDSIFCE) como secretária de Assuntos Jurídicos. Participei do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE campus Baturité. E, atualmente, atuo na coordenação colegiada do Observatório Participação e Avaliação em Contextos de Crises Humanitárias na América Latina, um programa de extensão com atuação na pesquisa e no ensino, institucionalizado na UFC e, posteriormente, no IFCE, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Gabriel Rodrigues Daumas Marques

docente IFF - Campus Quissamã

Licenciado em Educação Física pela UFRJ (2007); Especialista em Educação Física Escolar pelo Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica da UFRJ (2009); Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ (2011); Autor do livo ''Botafogo, uma Paixão Além do Trivial''. Atualmente é Professor da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense - campus Quissamã. Tem experiência nas áreas de Educação e Educação Física, com ênfase em História da Educação; Trabalho e Educação; e Educação Física Escolar, atuando em temas como Educação do Corpo, História da Educação Física, regulamentação da Educação Física, Movimento Estudantil, Universidade, Práticas Pedagógicas e Futebol.

Crismilla Dos Santos Silva

docente

Doutoranda em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu (USJT) Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Cândido Mendes e em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/NEIM). Graduada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado). Graduada em Ciências Biológicas (Faculdade Única). Atua como professora de Educação Física na Faculdade AGES (Senhor do Bonfim) Fui professora substituta na disciplina de Educação Física no IFBA- Campo Formoso (03/2025 a 11/2025, tutora do curso de Licenciatura em Educação Física UAB/SEAD-UNIVASF, além de ser professora referência no Programa Ânima Plurais, desenvolvendo ações voltadas aos estudos sobre diversidade e inclusão.Tem experiência como bolsista do Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC/FAPESB (20152016) e como monitora de ensino nas disciplinas de Dança e Fisiologia do Exercício. Integra o grupo de pesquisa CORPONEXÔES: Corpo, Cultura e Sociedade (IFCE), onde orienta e desenvolve estudos na linha das Abordagens Críticas do Ensino de Educação Física. Meu interesse em pesquisas na interface entre Educação Física, gênero, raça e currículo, com foco em perspectivas críticas e decoloniais, incluem o estudo de corpos dissidentes e suas representações nas práticas pedagógicas, a análise da cultura corporal de movimento e o desenvolvimento de currículos que promovam equidade, diversidade e inclusão. Atuo na investigação de relações de poder e opressões de gênero e raça no contexto escolar, buscando estratégias de transformação social por meio da Educação Física.

Fátima Indira De Oliveira Costa

tecnico

Acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, na Universidade Federal do Pará - Campus Breves, em fase de conclusão. Acadêmica do curso de Bacharel em Direito na Faculdade Metropolitana do Marajó, cursando o segundo semestre. Atualmente é técnico administrativo educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em assistência estudantil.Membro do NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFPA.Secretária da Pasta de Combate ás opressões e políticas para mulheres do Sindicato Nacional dos Servidores da Educação Federal (SINASEFE) Seção Pará.

Heide De Jesus Damasceno

Outros

Atua como assistente social do Instituto Federal da Bahia (IFBA) (Campus de Camaçari). Doutora em Serviço Social pelo Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL/Portugal, 2021). É mestre em Serviço Social pela Universidade Federal de Sergipe (UFS, 2013), instituição em que se graduou em Serviço Social (2007). Possui Especialização em Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais (2010). Pesquisadora na área do Serviço Social, Educação e Racismo. Autora da pesquisa: ''Experiências de jovens afrodescendentes/negras na educação profissional: Contribuições ao serviço social em Portugal e Brasil'' [Tese de doutoramento, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa, 2021]. Repositório Iscte. http://hdl.handle.net/10071/21342. Líder do Grupo de Pesquisa MICULT - Memória, Identidade e Cultura. E-mail: heidejd2@gmail.com

Fernanda Serafim Agum

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Ciência da Educação (2006) e mestrado em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012). Entre 2008 a 2011, foi Coordenadora Pedagógica efetiva na Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes. Depois disso, atuou como Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), entre os anos de 2011 e 2013. Ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense em 2013, como Técnica em Assuntos Educacionais, passando, então, em 2014, para a área de docência. Desde então, atua no IFFluminense campus Campos Guarus, no curso de Licenciatura em Música, já exercendo cargos de coordenação de curso (2015-2016) (2017-2019), assim como membro permanente do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado de Curso. Atualmente é doutoranda do curso de Política Social da UFF (Niterói), participando do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Trabalho, Educação e Serviço Social (TEIA), na linha de pesquisa ''Formação Social brasileira, Estado, criminalização e resistências contra opressões''. Tem interesse nas áreas de História da Educação e Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, história da educação, memória, políticas educacionais e regulação de políticas públicas.

Camila Ribeiro De Oliveira Felix

docente IFBA - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (2007), tendo em conjunto o título de aperfeiçoamento em Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis pelo programa de recursos humanos da ANP PRH-25. Possui mestrado (2009) em Engenharia Química também pela Universidade Federal de Campina Grande (2009). Concluiu o doutorado em Engenharia Química (2016) pela Universidade Federal da Bahia tendo como linha de pesquisa o pesquisa a utilização de resíduos para o processamento e obtenção de energia. Ingressou como professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia no curso de Petróleo e Gás Natural (2009) e em 2011 foi aprovada como professora efetiva no mesma instituição, onde leciona até o presente momento. Atuou como coordenadora de curso do referido curso. Ministra aulas de elevação de petróleo e gás natural, reservatórios e avaliação das formações, equipamentos industriais, processamento primário de fluidos e operações unitárias. Atua na orientação de alunos de nível técnico integrado e técnico subsequente, de graduação e de mestrado. Atuou como coordenadora de Política para as Mulheres do SINASEFE IFBA/CMS e de Combate às Opressões do SINASEFE Nacional. Instituiu o Edital de Mulheres do SINASEFE e o 1o Edital Novembro Negro do SINASEFE nacional. Foi Coordenadora Geral do Programa Asas para o Futuro/Ministério de Mulheres e atua como Coordenadora Geral do Programa Mulheres Mil/Ministério de Mulheres. Acredita e luta por uma sociedade também se faz com uma revolução e que essa se inicie com a de Gênero!