Resultados para “'orla marítima'”

Luís Guilherme Albuquerque De Andrade

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Arquiteto e Urbanista (2009) e Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2015) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutorando no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/ UnB), na área de concentração ''Território, Cidade e Arquitetura'' (TCA), na linha de pesquisa ''Paisagem Planejamento e Projeto''. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), com experiência no ensino técnico e de graduação, lecionando disciplinas de representação gráfica, projeto, teoria e história da arquitetura e do urbanismo, além de planejamento urbano e regional. Seus temas de trabalho incluem os diferentes aspectos ligados ao espaço público e suas apropriações no cotidiano. É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão e Laboratório de Assessoria Sociotécnica Periférico (PPG-FAU/UnB). Em suas atividades mais recentes tem se dedicado a investigação das relações estabelecidas entre os modos de vida e a arquitetura dos assentamentos humanos em territórios rurais.

Ticiano Vanderlei De Siqueira Alves

docente IFPB - Campus Cabedelo

Bacharel em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2005), Mestre em Engenharia Civil na área de Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Pernambuco (2011), Especialista em Arqueologia Subaquática pelo Instituto Politécnico de Tomar e Universidade Autónoma de Lisboa (2016) e Doutor em Arqueologia pela Universidade de Coimbra (2019). Professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba ? IFPB, tendo lecionado na área das Ciências Náuticas diversas disciplinas nos cursos técnicos subsequente e integrado, Ensino Profissional Marítimo - EPM e cursos de Extensão (qualificação). Foi representante do IFPB no Comitê Náutico da Paraíba ? CNPB, que tinha como objetivo coordenar e fomentar as ações voltadas para implementar o desenvolvimento, infraestrutura, promoção, indústria e turismo do setor náutico no Estado da Paraíba (2013-2014). Representou o Estado da Paraíba no Grupo de Trabalho Interministerial de Turismo Náutico em 2014, que por sua vez era definido como um grupo consultivo-propositivo, que tinha por finalidade identificar e discutir questões estratégicas relativas ao turismo náutico, de maneira a subsidiar a elaboração de políticas públicas ou o desencadeamento de ações necessárias para o desenvolvimento desse segmento turístico no Brasil. Atualmente está como Professor do Campus Cabedelo / IFPB, lecionando disciplinas de metodologia científica no curso técnico Subsequente em Meio Ambiente e no curso superior de Licenciatura em Biologia, e disciplinas de fotografia no curso Superior de Design, com foco em fotografia de produtos.

Venusca Rocha Leite

Outros

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pós-graduação em Nutrição com Ênfase em Alimentação Escolar. Atualmente trabalha como Nutricionista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Alimentação Coletiva, Nutrição na Atenção Primária à Saúde, Nutrição Offshore (Hotelaria Marítima).

Daniel Lima De Farias

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Biologia Celular e Molecular do Departamento de Biologia Molecular (DBM) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFPB. Professor contratado pela Autarquia Educacional de Belo Jardim - AEB. Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Consultor Externo, nas atividades do PIBIC/PIBITI da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), além de Professor Extensionista e prestador de serviços na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Tutor na UFPB Virtual - EaD. Professor de Biologia no Ensino Médio e de Ciências no Ensino Fundamental (Ensino Regular e Ensino Integral). Experiência em Gestão: Ambiental e Escolar, de Resíduos e Sanitária. Área da Pesquisa: Ensino e Aprendizagem, Educação, Política e Gestão da Educação, Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada, Bioquímica Estrutural e Metabólica.

Francisco Eduardo Arruda Rodrigues

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui graduação em Licenciatura Química pela Universidade Federal do Ceará (2005), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2008), doutorado em química pela Universidade Federal do Ceará (2012) e pós-doutorado - Universidade Federal do Ceará (2014) . Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Ceará-Campus Caucaia e professor do Programa de Pós-graduação em Energias Renováveis (PPGER)/IFCE-campus Maracanaú. Orienta bolsistas de iniciação científica e mestrado.Tem experiência na área de Química, com ênfase em biocombustíveis na produção de biodiesel e biolubrificante com diferentes oleaginosas, atuando também na área de Polimeros Naturais e Ensino de Química. Líder do grupo de pesquisa:Grupo de Ciência e Tecnologia Aplicada ao Biocombustível.

Thais Ferreira Da Conceição

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Tecnólogo de Geoprocessamento pela Universidade Federal de Pelotas (2014). Atuação profissional na área de Topografia. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rio Grande(2019).

Ana Lucia Falco

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005) e mestrado em Oceanografia Biológica pela Universidade Federal do Rio Grande (2008). Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Jaraguá do Sul Centro, desde 2017. Em 2023, assumiu a função de Coordenadora de Extensão e Eventos, sendo responsável pelo planejamento, execução, apoio e supervisão de ações extensionistas e eventos no câmpus. No ano seguinte, passou a coordenar o grupo de trabalho responsável pela organização da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), atuando na articulação entre setores acadêmicos e comunitários, planejamento logístico, captação de recursos e avaliação dos resultados das atividades realizadas. É membro da Rede IF Ecosol, que reúne servidores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) de todo o Brasil para fortalecer a economia solidária através do ensino, pesquisa e extensão.

Luiz Fernando Dias Filho

docente IFRN - Campus Parelhas

Doutorando em Geologia pela Universidade de Coimbra, Portugal. Mestre em Engenharia Mineral pela Universidade Federal de Pernambuco. Graduado em Tecnologia em Materiais e Técnico em Geologia e Mineração pelo IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Trabalhou como Técnico em Mineração na Companhia Vale do Rio Doce, no Laboratório de Ensaios Físicos e Desenvolvimento de Novos Produtos, e na Usina de Beneficiamento de Minério de Ferro (Carajás). Coordenou o Laboratório na Mina do Bonito (Minério de Ferro) na MHAG Mineração. Foi supervisor de Perfuração, Desmonte, Transporte, Planejamento de Mina e Produção de Calcário na Votorantim Cimentos. Atuou como Técnico em Geologia - Prospecção Mineral na Mining Ventures Brasil e Técnico em Exploração de Petróleo na Petrobrás.
Atualmente atua como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFRN, campus Parelhas-RN, no curso Técnico em Mineração.

Lucas Cardoso

docente IFC - Campus Blumenau

Doutor em Aquicultura e Recursos Pesqueiros (UFSC, 2023), Engenheiro de Segurança do Trabalho (UniSociesc, 2017), Mestre em Aquicultura (UFSC, 2016), Engenheiro de Aquicultura (UFSC, 2014), Técnico de Segurança do Trabalho (IFSC, 2011) e Técnico em Meio Ambiente (IFSC, 2012). É funcionário da Universidade Federal de Santa Catarina, onde atuou (2012 a 2020) nas áreas de biossegurança, histologia e parasitologia de organismos aquáticos, auxiliando nas atividades de alunos de graduação e pós-graduação, no Laboratório de Sanidade de Organismos Aquáticos (AQUOS). No âmbito da UFSC, ainda, atuou como organizador e palestrante dos cursos da Comissão de Ética no Uso de Animais para ensino e pesquisa, realizou parte do inventário de bens da Instituição bem como atuou na realização de atividades administrativas de rotina (orçamentos e compra de equipamentos e insumos, abertura de SPA para realização de serviços diversos, atendimento ao público interno e externo à Instituição e participação como fiscal de concursos diversos, inclusive no apoio ao atendimento a pessoas com deficiência). Atualmente, desenvolve na Superintendência do Patrimônio da União em Santa Catarina (SPU/SC), órgão vinculado ao Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, atividades relacionadas à destinação pública de áreas da União (cessões do espaço aquático para construção de trapiches e outros equipamentos náuticos, atividades de pesca e aquicultura, Termo de Adesão à Gestão de Praia, Projeto Orla (PGI)).

Ocimar Ferreira De Andrade

docente IFF - Campus Cabo Frio

Com graduação em Ciências Físicas e Biológicas pela Faculdade da Região dos Lagos - Ferlagos, Cabo Frio/RJ (2000) é doutor em Ciências Ambientais e de Conservação pelo NUPEM / UFRJ, Macaé, RJ (2023). Possui especialização em Ensino de Ciências da Natureza (2011) e Mestrado em Engenharia Ambiental (2012), ambos pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense). Atualmente, é professor no Ensino Médio Técnico Integrado, Ensino Superior e Pós-Graduação do IF Fluminense - Campus Cabo Frio-RJ. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental e Biotecnologia com ênfase em Fungos Micorrízicos Arbusculares (FMA) na biorremediação de solos poluídos por hidrocarboneto de petróleo e Ecologia de Restinga. Tem trabalhos publicados na área de Engenharia Ambiental e Educação. Desenvolve, orienta e co-orienta pesquisas com biorremediação de solos poluídos com hidrocarbonetos de petróleo, utilizando FMA, bactérias endofíticas e DSEF (Dark Septate Endophytes Fungi) em vegetais de restinga; desenvolvimento de inóculos com FMA autóctones visando recuperação de áreas degradadas em ecossistemas litorâneos; desenvolvimento de plantas olerícolas inoculadas com FMA autóctones visando baixo impacto em Unidades e Conservação (UCs) e otimização da produção na agricultura familiar.

Juliano Veraldo Da Costa Pita

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Teoria e Hitória da Arquitetura e Urbanismo pelo IAU-USP e membro coordenador do Nomads.usp. Faz parte do corpo editorial da revista V!RUS, editada pelo Nomads.usp. Possui mestrado em Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo pelo IAU-USP e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UNESP. Possui experiência no desenvolvimento de projetos de edificações e atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo. Possui experiência acadêmica na área de projeto de arquitetura, com ênfase no uso de novas tecnologias (especialmente o BIM) em projeto, com foco específico em obras públicas, além de desenvolver estudos sobre o ensino e aplicação de recursos computacionais em Arquitetura e Urbanismo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3262-913X.

Thiago Damasceno Pinto Milhomem

tecnico IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC) e Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Anápolis - CSEH - Nelson de Abreu Júnior. Experiência de pesquisa em cultura árabe-islâmica medieval, como os relatos de viagens dos muçulmanos Ibn Jubayr (século XII) e Ibn Battuta (século XIV), e em Alandalus e catolicismo, como o caso dos mártires voluntários de Córdoba (século IX). Trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Goiânia Oeste, onde também é Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex). É coordenador do grupo de pesquisa NECULT (Núcleo de Estudos de Cultura, Linguagens e suas Tecnologias) desde abril de 2023. Professor de História no curso de Especialização em História Medieval na PUC-PR (EaD). Estagiário no Núcleo de Religião do Observatório do Mundo Islâmico (OMI), de Portugal, desde 2021. Produtor de conteúdo no projeto História na Medina (YouTube, site e Instagram). Contatos: thiagodamascenohistoria@gmail.com ou historianamedina@gmail.com

Jael Pereira Da Silva Rocha

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Letras Língua Vernácula e Língua Inglesa pela Universidade Federal da Paraíba (1992). Possui especialização em Língua Inglesa e Literatura Anglo-americana pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Possui o Diploma Superior de Espanhol pela Universidade de Salamanca (2001). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas.

Willame De Araujo Cavalcante

docente IFCE - Campus Tauá

Possui graduação em Ciências Ambientais pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2010 a 2014), Mestrado em Ciências da Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Universidade de São Paulo - USP (2014 a 2016) e doutorado em Ciências da Engenharia Ambiental pela Universidade de São Paulo - USP (2019 a 2023).. Atualmente é professor da área de Gestão ambiental no Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Ceará - IFCE (campus Tauá). Foi pesquisador bolsista na Empresa Brasileira de Pesquisas Agropecuárias - Embrapa Agroindústria Tropical (2015 - 2016 e de 2021 - 2022). Trabalha nas seguintes linhas de atuação: biotecnologia aplicada ao saneamento ambiental, operação de sistemas de tratamento anaeróbio, bioquímica de processos anaeróbios, revalorização de resíduos agroindustriais, biodigestores caseiros, sistemas de aquaponia para remoção de nitrogênio, recursos hídricos, gerenciamento de resíduos sólidos e metodologia de projetos integradores de pesquisa/extensão.

Pedro Henrique Oliveira Amorim

docente

Doutor em Química Analítica (UFF), Mestre em Ciências (USP) e Químico Industrial (UFBA) com experiência técnica e regulatória voltada para o controle de qualidade e PDI. Experiência na caracterização de fármacos, estudos de polimorfismo e desenvolvimento de sensores eletroquímicos baseados em polímeros, blendas e impressão 3D trabalho laureado com o Prêmio UFF de Inovação. Histórico recente de atuação no setor de biotecnologia/farmacêutico como Químico de Controle de Qualidade (Bolsista DTI-A/CNPq no projeto de Vacina RNA do SENAI-CIMATEC), operando em conformidade com normas nacionais e internacionais (ANVISA, FDA, EMA e BPF) e com domínio em Integridade de Dados. Experiência e domínio de várias técnicas técnicas analíticas (Cromatografia Líquida de Alta Eficiência, Análise Térmica, Absorção Atômica, ICP-OES e Raios-X). Profissional dinâmico, com forte competência educacional, com formação pedagógica e docência no ensino superior, médio e técnico.

Daniel Giordani Vasques

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com Pós-Doutorado na mesma área e instituição. Licenciado e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É Professor Adjunto e Pesquisador da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua no campo da Educação Física, com ênfase nos estudos socioculturais do esporte e do lazer, desenvolvendo pesquisas sobre práticas corporais contemporâneas, lazer esportivo, corpo, saúde, desempenho, doping e antidoping, em contextos urbanos e no Sul Global. É pesquisador responsável por projetos financiados pelo CNPq (Universal) e pela FAPERGS, além de consultor ad hoc da FAPERGS. Possui experiência em gestão acadêmica e editorial, tendo atuado como editor-chefe da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS), como membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (UFRGS) e como coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Atuou como professor da educação básica e do ensino superior em instituições públicas e privadas. É líder do GESOE Grupo de Estudos Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer (DGP-CNPq), participa de redes e grupos de pesquisa nacionais e internacionais e atua como parecerista ad hoc de periódicos científicos. Seus principais interesses de pesquisa envolvem: Educação Física; esporte e lazer; sociologia e antropologia do esporte; lazer esportivo e políticas públicas; organizações esportivas; Educação Física escolar; e abordagens socioculturais contemporâneas no campo das Ciências do Movimento Humano.