Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado (1999) e doutorado (2004) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Estrutura Sentencial, atuando principalmente nos seguintes temas: pro - caso nulo - teoria gerativa, categorias vazias - português brasileiro.
Doutor em Língua Portuguesa, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em 2014; Mestre em Linguística, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 2003; Licenciado em Letras Vernáculas, pela Universidade do Sagrado Coração (USC), em Bauru-SP, em 1993. Com experiência nas áreas da Linguística, na convergência entre Linguagem e Ensino, e da Educação Ambiental, leciona no Ensino Médio, no Ensino Superior e em Pós-Graduação Lato Sensu, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campus Cabo Frio. Atualmente, desenvolve pesquisa em Educação, sobre Letramento; em Educação Ambiental; e em Hospitalidade.
Graduado em Tecnólogo Superior em Cooperativismo pela Universidade Federal de Santa Maria (1996); possui especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras - (FAEPE-Fundação de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão) - (1999); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, em Meio Ambiente Desenvolvimento e Sustentabilidade pela Faculdade Única de Ipatinga (2021); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização em Educação Profissional e Tecnologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2022); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização em Docência e Gestão do Ensino Superior pela Faculdade Conexão (2024); Mestre em Desenvolvimento Rural pela Universidade de Cruz Alta-RS na linha de pesquisa produção de plantas (2019); Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social pela Universidade de Cruz Alta-RS na linha de pesquisa práticas sociais e sociedade contemporânea. Participou do Eixo Temático III: Desenvolvimento Local e Financiamento durante o Seminário Nacional do Ensino Agrícola da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, onde foi destacada a importância das escolas agrotécnicas como agentes de transformação social e seu papel no desenvolvimento sustentável. Tem experiência na área de Administração de Materiais, Processamento de Alimentos. Servidor Público Federal lotado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha - Reitoria, onde desempenha atividades de apoio relacionadas à Coordenação de Extensão Tecnológica. As publicações concentraram-se em temas interligados à alimentação, segurança alimentar e o papel da agricultura familiar, abordando também questões de cidadania e inclusão social. Além disso, foram destacadas a importância da memória e da identidade na vida de idosos, especialmente mulheres, no contexto da sustentabilidade e do empoderamento, promovendo uma reflexão crítica sobre o preconceito etário e suas implicações na qualidade de vida.
Engenheiro Florestal com mestrado em Ciências Florestais (UFV). Formação pedagógica pela UNISUL. Atuou, por 9 anos, como analista/consultor no SENAI-BA. Tem experiência com trabalhos técnicos da área de recursos florestais, especificamente em tecnologia de celulose e papel. Em 2015, ingressou como professor E.B.T.T. no IFNMG campus Salinas, no curso de Engenharia Florestal. Concomitantemente, por 3 anos, atuou como Diretor do Departamento de Extensão do referido campus. Desde 2020 atua como professor no IF Sudeste MG, campus Manhuaçu, no curso de Pós-graduação em Cafeicultura Sustentável, no curso Técnico em Cafeicultura e no curso de Agronomia. Diretor-Geral do IF Sudeste MG, Campus Manhuaçu, eleito para o quadriênio 2025-2029.
Doutor em Geografia no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (POSGEA/UFRGS) na linha de pesquisa Análise Territorial. Graduado no Curso de Geografia - Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS) na linha de pesquisa Políticas e Gestão de Processos Educacionais e Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI. Possui as seguintes experiências: professor no ensino fundamental; discente pesquisador em Geografia Urbana, Geografia Humana e Educação de Jovens e Adultos; nas discussões sobre o papel da Geografia no pensar e fazer educacionais; estudante pesquisador sobre Políticas de Ações Afirmativas para a Educação Superior. Apresenta interesse no estudo dos seguintes temas: Geografia, Geografia Urbana, Presença Negra no Espaço Urbano, Educação, Globalização, Meio Ambiente, Política de Ações Afirmativas, História e Cultura Afro-Brasileira. Atualmente possui vínculo como técnico em assuntos educacionais da Coordenadoria de Gestão de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre, RS.
Graduado (2004), mestre (2006) e doutor (2017) em Filosofia. Graduado (2025) em Letras-Português. Professor de Filosofia do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Criciúma. Núcleo temático de formação acadêmica: filosofia moderna, idealismo alemão, Immanuel Kant (1724-1804). Interesse atual de pesquisa: especificidade da relação entre Filosofia e Literatura.
Docente do Instituto Federal de São Paulo, Campus Campinas, em Regime de Dedicação Exclusiva, na área de Produção Industrial, atualmente com a Coordenação do Curso Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio. Doutor em Ciências e Tecnologias Espaciais pelo Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA), área de concentração de Engenharia e Gestão Tecnológica. Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (USP), na área de concentração de Gestão de Manutenção. Especialista em Tecnologia de Fabricação de Celulose e Papel pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Graduado em Engenharia de Produção Mecânica pela pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP). Ministrante de disciplinas nas áreas de Gestão e Engenharia, com ênfase em Empreendedorismo, Liderança, Gestão de Equipes, Administração e Organização Industrial, Planejamento e Controle da Produção, Gerenciamento de Projetos e Gerenciamento de Manutenção. Atuou como docente em diversas IES, com destaque para o Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), na Faculdade de Tecnologia (FATEC) de Itaquera, onde foi Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial. Também, foi professor regular na Universidade Paulista (UNIP) de São José dos Campos e no Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA). Em cursos de pós-graduação, foi professor colaborador do INPG, SENAC, Braz Cubas e IBTA. Vivência na indústria, como Engenheiro de Manutenção, Especialista de Planejamento Estratégico, Project Management Office e Coordenador de Projetos e Engenharia na FIBRIA Celulose e Votorantim Celulose e Papel. Certificado Project Management Professional (PMP) pelo Project Management Institute (PMI), Consultor de Ergonomia do Trabalho, Black Belt Coach Seis Sigmas e Auditor Interno de Sistemas de Gestão (ISO 9001, ISO 14001 e OHSAS 18001).
Possui graduação em Matemática - Licenciatura Plena - pelo Centro Universitário de Patos de Minas, especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras, mestrado profissional em Matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (campus Patrocínio).
Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Rio Verde. Doutora em Biotecnologia e Biodiversidade (2021) pela Universidade Federal de Goiás, Mestre em Ciências Agrárias (2013), Bióloga formada em 2012 (Licenciatura) e 2013 (Bacharelado) pelo IF Goiano Campus Rio Verde. Docente dos cursos Ciências Biológicas e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Tecnologia de Alimentos Orienta discentes de curso técnico, de graduação (IC) e pós-graduação (mestrado). Atua na área de Biotecnologia vegetal (papel da luz na micropropagação e retomada do fotoautotrofismo) e Biotecnologia de Alimentos (papel da luz como fator determinante na biofortificação e indução de compostos nutracêuticos em frutos).
Formação acadêmica: Doutor em Artes - Universidade Federal de Minas Gerais, em 2014. Mestre em Educação Universidade Estadual do Ceará, em 2009. Especialista em Arte e Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, em 2004. Licenciado em Música pela Universidade Estadual do Ceará, 1985/1988. Formação artística - estudou xilogravura e gravura em metal com Eduardo Eloy no Museu da Universidade Federal do Ceará em 1990/91. Workshops de gravura em metal com Artur Luiz Piza em 1991 e Carlos Martins em 1992 na Oficina do MAUC. Workshop de desenho com Carlos Fajardo na Secretaria de Cultura do Estado do Ceará. Atividades docentes: professor de educação artística em escolas públicas e particulares de ensino secundário e médio, de 1986 a 2001. Professor de Arte na Faculdade Gama Filho de Fortaleza, de 2000 a 2003 e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 2003.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Gravura, atuando principalmente nos seguintes temas: gravura, oficina, papel artesanal, pintura a óleo e abstrata, pintura.
Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Possui mestrado em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Concluiu especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC). Possui graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atualmente, é professora efetiva de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Como linguista aplicada, tem interesse especial nas seguintes áreas e temas: ensino de inglês como língua franca (ILF), abordagens críticas ao ensino de ILF, multiletramentos, interculturalidade crítica, estudos decoloniais, além de práticas reflexivas no ensino e na aprendizagem de línguas.
Graduada em Ciências Naturais pela Universidade Federal do Maranhão, técnica em Eletrônica(2010) e em Celulose e Papel(2012) pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão. Mestre em Ciências dos Materiais(2016) pela Universidade Federal do Maranhão.
Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal de Ouro Preto (1990) , Licenciada em Ciências Biológicas - Utramig (2004) e especialização em Ensino de Biologia (2015). Atualmente, é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto. Tem experiência no ensino de Biologia.
Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2023), Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás (2016), Especialista em Economia e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Paraná (2016), Especialista em Educação pela FABEC Brasil (2012) e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Goiás, desde 2012, ocupando a função de Coordenadora de Recursos Humanos e Assistência ao Servidor do IFG - Câmpus Goiânia. Coordenadora da Comissão Local de Políticas de Promoção da Igualdade Étnico Racial do Câmpus Goiânia do IFG.
O Prof. Enfermeiro Alexandre é um profissional qualificado e dedicado, com uma trajetória acadêmica e profissional sólida. Possui Especialização em Metodologia do Ensino e é graduado em Enfermagem pela Universidade Severino Sombra (1995) e em Direito (2010) pelo Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Atualmente, desempenha um papel valio...
Possui habilitação profissional de Técnico em Celulose e Papel do Ensino Profissional Técnico de nível médio (SENAI, 2005), Licenciatura em Pedagogia (IFPA, 2012), Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional (FATECH,2017). Graduada em Administração Pública (UNIFAP, 2025). Atualmente atua como Assistente de Aluno no IFAP, com exper...