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Isabela De Oliveira Campos

docente IFMG - Campus Betim

Doutora e Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), com formação complementar pela Ludwig Maximilians Universität (LMU), e graduada em Letras - Português pelo Centro Universitário Claretiano. Professora de Inglês do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim. Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada com ênfase no ensino/aprendizagem de inglês, formação de professoras/es de línguas e relações escola-universidade.

Glauce Cortêz Pinheiro Sarmento

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutoranda pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no curso Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, com pesquisa que se debruça em compreender os processos de escolareização de jovens trabalhadoras/es vinculadas/os ao trabalho por aplicativo. Membra do Grupo de Pesquisa Estudos Freireanos Contemporâneos e Currículo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Colaboradora da linha de pesquisa Estética, Cultura e Currículo em Paulo Freire. Endereço para acessar: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7416746271622775. Docente das disciplinas pedagógicas dos cursos de Licenciatura em Física e Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Volta Redonda, desde 2016. Tem experiência na área de educação, com ênfase nos seguintes temas: processos inclusivos na educação, formação de professores para inclusão, práticas avaliativas em ciências e no ensino de Física, em específico. Atualmente, seu interesse de pesquisa concentra-se em educação popular e educação da juventude trabalhadora.

Maria Betânia Gondim Da Costa

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002), especialista em Psicologia Escolar e Educacional pelo Conselho Federal de Psicologia, mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005) e doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2009). Professora efetiva da disciplina Psicologia da Educação do Instituto Federal de Goiás IFG - GO. Atualmente ministra as disciplinas Psicologia da Educação e Educação Inclusiva no Curso de Especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Câmpus Senador Canedo/IFG. Tem experiência na área de Psicologia e da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação para a diversidade, educação de jovens e adultos, formação continuada de professores, violência na escola.

Ednéia Virgínia Pinheiro

tecnico IFSP - Campus Catanduva

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar (2014-2017). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2005) e Mestrado em Educação pela mesma universidade (2010). Foi professora no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB/UFSCar (2011-2013), atuando nas disciplinas: Políticas Públicas da Educação e a Organização do Ensino; Políticas Públicas e o Sistema Nacional de Educação e Políticas Públicas na Educação. Foi também professora no curso de Especialização em Gestão Escolar - Escola de Gestores - MEC/ UFSCar (2014/2015). Atualmente exerce o cargo de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva (desde 2010). Atua principalmente nos seguintes temas: gestão democrática da escola, participação, dissenso/consenso e políticas públicas educacionais.

Erick Augusto Gomes De Melo

docente IFPB - Reitoria

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2012, Erick Augusto Gomes de Melo atualmente é Diretor Geral do Polo de Inovação do IFPB e responsável pela Unidade EMBRAPII da instituição. É doutorando em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, desde 2024), possui Mestrado em Informática (UFPB, 2010) e graduações em Telemática (2004) e Telecomunicações (2006) pelo CEFET-PB. Atuou como Coordenador dos Cursos Técnicos em Informática, Integrado e Subsequente ao Ensino Médio, do campus Guarabira, de 2012 a 2014, posteriormente, foi nomeado Diretor de Desenvolvimento do Ensino deste mesmo campus, de 2014 a 2019. Foi membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IFPB, atuando de 2018 a 2019. Faz parte dos grupos de pesquisa em Gestão de Organizações, Tecnologias e Inovação do IFPB; Computação Embarcada e Distribuída do IFPB; Redes de Computadores do IFPB e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Aplicações de Vídeo Digital (LAViD/UFPB), desde 2005, onde participou de vários projetos de PDI, tais como, RITU (Rede de Intercâmbio de TVs Universitárias); Aplicações Avançadas de Visualização Remota; GT AVCS - Ambiente de Videocolaboração em Saúde; GTMDA - Grupo de Trabalho de Mídias Digitais e Artes; RUCA - Avaliação da Rede em Malha do Projeto Um Computador por Aluno; ALPGinga - Avaliação do Middleware Ginga; GIGAVR - Realidade Virtual Imersiva e Distribuída sobre Redes de Altíssima Velocidade; FlexTV - Desenvolvimento de Middleware para o Sistema Brasileiro de Televisão Digital, dentre outros projetos em parceria com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). É instrutor cadastrado da Escola Superior de Redes da RNP (ESR), onde já ministrou vários cursos na área de Redes de Computadores.

Rivaldo José De Souza Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Graduado em Música - Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL em 2005. Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário Cesmac em 2015. É Mestre em Artes pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, concluído em 2018. Desde 2022, é Professor de Música EBTT em dedicação exclusiva do Instituto Federal de Rondônia - IFRO Campus Cacoal, e Coordenador de Comunicação e Eventos no IFRO Campus Cacoal. Foi tutor online no Curso de Educação a Distância de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Tocantins (UFT) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) desde 2020. Foi Professor Substituto da Universidade Federal de Alagoas - UFAL no Curso de Música - Licenciatura de 2016 a 2018, e em 2022. Foi coordenador estadual/adjunto em Rondônia no Programa Nacional de Comitês de Cultura - PNCC, uma parceria entre IFRO e Ministério da Cultura (MinC). Foi Professor de Arte efetivo na Escola Estadual Dr. José Maria Correia das Neves na cidade de Maceió/Alagoas de 2014 a 2022. Foi professor no Curso Técnico de Música da Escola Técnica de Artes - ETA/UFAL em 2017. Foi professor de Artes/Música efetivo da Prefeitura de Maceió - SEMED na Escola Municipal PIO X de 2008 a 2022. Foi professor no Instituto Federal de Alagoas - IFAL, no curso Operador de Gravação e Edição de Áudio de dezembro/2017 a maio/2018. Foi preceptor no Programa Residência Pedagógica/UFAL de novembro de 2018 a fevereiro de 2020. Foi professor EaD no curso técnico profissionalizante de Editor de Vídeo no Mediotec/SEDUC/AL no período de junho a agosto de 2020, no período de junho a agosto de 2021, e no período de maio a julho de 2022. Membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-cultural e a Aprendizagem Desenvolvimental - GPETHCAD.

Josélia Rita Da Silva

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui Graduação em Administração (UVV - 2005) e Licenciatura em Ciências Sociais (Faculdade Única - 2023). É Mestre em Administração de Empresas pela FUCAPE (2010) e Doutora em Sociologia Política pela UENF (2024). É professora universitária desde 2006. Em 2018 assumiu como Professora EBTT na área de Administração do Instituto Federal Fluminense - Campus Itaperuna, lecionando em cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação. Integra grupo de pesquisa nas áreas de Educação e Ciência Política. Possui experiência técnica e docente na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, mobilidade profissional, carreiras, empreendedorismo e gestão de projetos e inovação, políticas e gestão educacional e PPP na educação. É autora dos livros: Configurações de carreiras na sociedade contemporâneae Gestão pública e carreiras no Brasil.

Paula Mayara Zuanazzi

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui graduação em Educação Física e Especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho em parceria com a Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul com pesquisa no campo de diversidade na educação. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase gênero e diversidade na Educação e na Educação Física Escolar atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, cultura corporal de movimento e corporeidade, gênero, sexualidades e diversidade na escola.

Jonas Menezes Bezerra

Outros IFCE - Campus Acaraú

Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário da Grande Dourados. Bacharel em Ciências Sociais pela UFC, tendo como objeto de estudo a pesquisa científica desenvolvida na UFC. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) com uma pesquisa acerca dos impactos da política de ciência e tecnologia sobre a pesquisa científica realizada na Escola Politécnica da USP. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), com pesquisa referente ao financiamento das universidades estaduais do Ceará. Docente do curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri (URCA) no período entre 2018 e 2021, onde foi coordenador do curso (2020/2021). Lecionou no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca-FACEDI da Universidade Estadual do Ceará (UECE), entre 2021 e 2022. Foi professor de Sociologia no Colégio Christus. Atuou como docente substituto no IFCE no campus Limoeiro do Norte. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no campus Acaraú. Tem experiência nas áreas de Política e Gestão Educacional, Ensino Superior, Sociologia da Educação.

Claudia Piva

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

possui graduação em Ciências - Licenciatura Plena: Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1998), mestrado em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2001) e é bacharel em Ciências Contábeis(2024) pela Unijuí . Atualmente é professora do IFFar, campus de Frederico Westphalen Tem experiência na organização de eventos, atua na extensão e no ensino de Matemática, com ênfase em Cálculo, Álgebra e Geometria. Linhas de Pesquisa: Formação de Professores de Matemática e Desenvolvimento de Currículo de Matemática para Educação Básica e Superior. Temas de trabalho: ensino aprendizagem, formação continuada e tecnologias.

Danilo Henrique De Medeiros Macedo

tecnico IFRN - Campus Santa Cruz

Servidor Público Federal, Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN, bacharel em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011), especialista em Gestão Pública pela FIJ - Faculdades Integradas de Jacarepaguá/Rio de Janeiro (2012) e Mestre em Gestão Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Possui experiência nas áreas de Administração Geral e pública, assessoria e consultoria, estatísticas, compras governamentais, licitações e contratos públicos, ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Administração Educacional e Gestão escolar.

Mariana Schievano Danelon

docente IFB - Campus Gama

Formada em Ciências dos Alimentos, pela Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'' - ESALQ, da Universidade de São Paulo - USP (2004), mestre em Ciências pela mesma faculdade (2007) e doutora em Alimentos e Nutrição pela Faculdade de Engenharia de Alimentos - FEA, da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2012). De 2013 a 2018, trabalhou na Secretaria Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional - SESAN, do Ministério do Desenvolvimento Social - MDS, atual Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome. Atualmente é docente de tecnologia de alimentos no Instituto Federal de Brasília - IFB, atuando nos Cursos Superior de Tecnologia em Alimentos e Técnico em Alimentos Integrado ao Ensino Médio, Campus Gama. Integra o corpo editorial da Revista Segurança Alimentar e Nutricional. Foi orientadora do programa de MBA em Agronegócios do Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas - Pecege USP/ESALQ de 2022 a 2025. Tem experiência nas áreas de Ciência e Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: higiene, segurança alimentar e nutricional, análise sensorial, estudos sobre o comportamento do consumidor e qualidade de alimentos.

Silvia Cristina Pereira Baena

docente

BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO COMÉRCIO EXTERIOR, ESPECIALISTA EM MBA-EXECUTIVO, MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA PELA ESCOLA DE NEGÓCIOS (PUCPR), DOUTORA EM CIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL (PPGDSTU) PERTENCENTE AO NÚCLEO DE ALTOS ESTUDOS AMAZÔNICOS (NAEA), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA).Docente no IFPA- Campus Belém/PA. Atua na Coordenação de Pesquisa da Reitoria (COPESQ/PROPPG). Experiência em consultoria empresarial, gerenciamento, treinamento e desenvolvimento de equipes; coordenação de curso, docência e pesquisa acadêmica. disciplinas ministradas: Administração Estratégica e Planejamento Estratégico, Complexidade e Gestão organizacional; Gestão Estratégica de Organizações Sem Fins Lucrativos, Comércio Eletrônico, Teoria Geral da Administração, Governança Corporativa e Empreendedorismo, Desenvolvimento Sócioambiental, Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais/ Logística.

Rafaella Lorrayne Neves Portilho

tecnico

Especialista em Direito Administrativo pela Universidade Estácio de Sá; Especialista em Direito Civil e Direito Processual Civil pela Escola Superior de Advocacia do Tocantins em parceria com a Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS). Bacharel em Direito pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS); Tecnóloga em Gestão Pública pelo Centro...

David Gorini Da Fonseca

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

É mestre em Direito, na área Direito, Estado e Cidadania, pela Universidade Gama Filho (2005). Possui especialização em Mediação e Conciliação de Conflitos (2024) Licenciamento Ambiental (2010), em Direito Civil (2005) e em Docência do Ensino Superior (2001). É graduado em Direito pela Universidade Presidente Antônio Carlos (1999). É licenciado em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2015). Em decorrência de aprovação em concurso público, atualmente é professor de Direito no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, em regime de dedicação exclusiva. Desde 2016 é professor do Programa de Pós Graduação em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas (IFSudesteMG). Membro titular da Comissão de Ética do IFSudesteMG (Mandato 2015-2018). Foi professor adjunto, em tempo integral, do Curso de Direito da UNIPAC-Barbacena,de 2003 a 2012. Tem experiência como advogado na área do Direito Administrativo, Ambiental e.Civil. Desde março de 2023 atua como vice coordenador do Programa de Pós Graduação em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas (IFSudesteMG).

Lucas Borges Kappel

tecnico IFTM - Reitoria

Lucas Borges Kappel é Mestre em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia e MBA Executivo Internacional pela Fundação Getúlio Vargas, em parceria com a Ohio University. É Administrador de formação, pela Universidade de Uberaba, e atua como Professor na mesma instituição, em vários cursos de graduação e pós-graduação. É Servidor Público Federal em exercício no Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, onde ocupa o cargo de Administrador e trabalha na Coordenação de Contratos, especificamente na área de negócios da solução AntecipaGov. É também representante do CRA-MG em Uberaba.