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Resultados para “'parkatêjê'”

Rede Integra

Tereza Tayná Coutinho Lopes

docente

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA/Campus Tucuruí). Doutora em Letras/Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (PPGL), inserida na linha de pesquisa Análise, Descrição e Documentação de Línguas Naturais. Possui Mestrado em Letras - Estudos Linguísticos e Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa, pela mesma instituição de ensino. Atualmente é coordenadora do curso de Licenciatura em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa (IFPA/Campus Tucuruí) e líder do grupo de pesquisa ''Linguagem, Cultura e Educação na Amazônia'' (IFPA/Campus Tucuruí). Também integra o grupo de pesquisa ''Estudos funcionais-descritivos de Parkatêjê e de outras línguas minoritárias''(PPGL/UFPA). Interessa-se por temas como: Ciências do léxico; Onomástica; Línguas e culturas indígenas; Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, além das relações entre literatura e sociedade.

Ribamar Ribeiro Junior

docente

Professor/Pesquisador e Extensionista, Doutor em Antropologia pelo Programa de Pós Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais ( UFMG); Mestre em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia pelo PDTSA da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA); Especialista em História Social da Amazônia (UFPA); Especialista em Educação do Campo, Agroecologia e Questões Pedagógicas pelo IFPA; Licenciado e Bacharel em Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia - pela Universidade Federal do Pará (2005). Atualmente é professor do quadro efetivo do Campus Rural de Marabá (CRMb) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Coordenador do Curso de Magistério Indígena; Coordenou no período de 2015 a 2024 o Grupo de Pesquisa Territórios Indígenas e Etnoenvolvimento (GPTIE); Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural, da Amazônia, Educação do Campo, Agroecologia e do (Des)envolvimento Regional. Lecionou no Ensino Médio Geografia e História; Leciona no nível superior desde 2006 como professor substituto atuou no Campus Universitário do Sul e Sudeste da UFPA. No IFPA - Campus Rural de Marabá desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão em Educação do Campo e Educação Escolar Indígena, atuou na coordenação do Curso Técnico em Agroecologia dos povos indígenas e também foi docente nas licenciaturas do PROCAMPO E PARFOR; Especialização Saberes da Terra. Atuando também como Coordenador do Projeto de Destinação de Resíduos Sólidos: Compostagem e Reciclagem do Campus Rural de Marabá. Também fez parte da Coordenação Colegiada do Núcleo de Agroecologia do Campus Rural de Marabá, atualmente coordena o Curso de Magistério Indígena e também é Coordenador de àrea do PIBID - SubProjeto Educação do Campo. É membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Sociedade, Saúde e Meio Ambiente na Amazônia (UEPA/CNPq), atuando na Linha de Pesquisa ''Ensino na Educação Básica da Amazônia.

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